Question

人教版六年级上数学第5单元百分数整理

好心人帮帮忙

Answer 1

知识要点：
1、百分数的意义。
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，也叫百分比或百分率。
2、读法和写法。
写法：百分数通常不写成分母是100的分数的形式，而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。
读法：读百分数时是先读分母，中间加“分之”，再读分子，百分号前面的是分子。例：37%，读作：百分之三十七。
3、百分数与分数的联系与区别。
联系：百分数表示两个数的倍数关系，分数也可以表示两个数的倍数关系。
区别：百分数不能表示具体数量，不能带计量单位；但分数可以表示具体数量，也可以带计量单位。
4、百分数和小数的互化。
（1）把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；也可以先把小数写成分母是100的数，然后把分母100换成百分号。
　　（2）把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。
5、百分数和分数的互化。
（1 ）把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数。），再把小数化成百分数。
（2 ）把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分要约成最简分数。
6、求常见的百分率。
求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几的实际问题，以求一个数是另一个数的几分之几的问题相同。
7、求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题。
在实际生活中，人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”……来表达增加、减少的幅度。
8、折扣。
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通常叫做“打折”。
几折就表示十分之几，也就是百分之几。
9、纳税。
纳税是根据国家的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
税收只要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。
缴纳税款叫做应纳税额。
应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。
10、利率。
存入银行的钱叫做本金。
取款时银行多支付的钱叫做利息。
利息与本金的比值叫做利率。
利息=本金×利率×时间

Answer 2

知识要点：
1、百分数的意义。
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，也叫百分比或百分率。
2、读法和写法。
写法：百分数通常不写成分母是100的分数的形式，而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。
读法：读百分数时是先读分母，中间加“分之”，再读分子，百分号前面的是分子。例：37%，读作：百分之三十七。
3、百分数与分数的联系与区别。
联系：百分数表示两个数的倍数关系，分数也可以表示两个数的倍数关系。
区别：百分数不能表示具体数量，不能带计量单位；但分数可以表示具体数量，也可以带计量单位。
4、百分数和小数的互化。
（1）把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；也可以先把小数写成分母是100的数，然后把分母100换成百分号。
　　（2）把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。
5、百分数和分数的互化。
（1 ）把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数。），再把小数化成百分数。
（2 ）把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分要约成最简分数。
6、求常见的百分率。
求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几的实际问题，以求一个数是另一个数的几分之几的问题相同。
7、求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题。
在实际生活中，人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”……来表达增加、减少的幅度。
8、折扣。
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通常叫做“打折”。
几折就表示十分之几，也就是百分之几。
9、纳税。
纳税是根据国家的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
税收只要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。
缴纳税款叫做应纳税额。
应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。

Answer 3

给题我，我前几天才学完

Answer 4

你要问所有题的答案吗？