Question

皇帝的新装中 各个人物的性格特点

具体一点

Answer 1

他们都有一个共同特征：自私、虚伪、愚蠢和欺骗。

准确地表现了他们的年龄和性格的差别。不过，更能突出人物的特点的是心理描写。什么也没看到，皇帝和老大臣的心理都非常惊疑，写皇帝，用疑问句，表惊异；而写老大臣，则用祈使句，表哀叹。

皇帝、老大臣和那位官员都否定自己的愚蠢、不称职，皇帝自以为至高无上、老大臣自恃年高资深，都用反问句，否定语气强烈；

而那位官员年青得志，不禁有点儿自我怀疑，用疑问句。皇帝、大臣和百姓们都称赞那根本不存在的布料、新装是多么的美，但每个人的语言也各不相同。

扩展资料：

一位奢侈而愚蠢的国王每天只顾着换衣服，一天王国来了两个骗子，他们声称可以制作出一件神奇的衣服，这件衣服只有圣贤才能看见，愚人不能看见。

骗子索要了大量财宝，不断声称这件衣服多么华贵以及光彩夺目，被派去的官员都看不见这件衣服，然而为了掩盖自己的“愚昧”，

他们都说自己能看见这件衣服，而国王也是如此，最后穿着这件看不见的“衣服”上街游行，一位儿童说“他什么也没穿啊！”。

参考资料：百度百科——皇帝的新装

Answer 2

用简洁的语言描写人物的语 言、行动、特别是人物的心理，准确、传神地表现每个人物的性格，使相似的场面写得类而不同，妙趣横生。

主要人物：皇帝、“诚实的”老大臣、一位“诚实的”官员，还有次要人物：皇帝的随行官员、“最高贵的骑士”、内臣等。他们的共同特征是自私、虚伪、愚蠢和欺骗，而这些特征又是在看骗子“织布”、做“新装”的过程中表现出来的。场面是相似的，本质是相同的；而我们读起来并不觉得雷同。这是因为作者抓住了每个人物的性格特征，注意了他们年龄、身份、地位的不同，准确、传神地描写了人物的神态、语言、行动、特别是人物心理，表现了每个人物的异与同。比如，同是写看“布料”，皇帝、老大臣和那位官员的表现就各不相同。写老大臣，细写其神态，两次写了他的“看”。先写他“眼睛睁得特别大”、“越睁越大”，这是真看，既写出了他什么也没看到的惊，又画出了他那一副衰朽的样子。在写他“一边说，一边从他的眼镜里仔细地看”，则是假看，写出他的骗，装出仔细看的样子骗人。写那位官员，只写他“看了又看”。这一描写的变化，不仅有详有略，而且准确地表现了他们的年龄和性格的差别。心理描写则更能突出人物的特点。什么也没看到，皇帝和老大臣的心理都非常惊疑，写皇帝，用疑问句，表惊异；而写老大臣，则用祈使句，表哀叹。皇帝、老大臣和那位官员都否定自己的愚蠢、不称职，皇帝自以为至高无上、老大臣自恃年高资深，都用反问句，否定语气强烈；而那位官员年青得志，不禁有点儿自我怀疑，用疑问句。皇帝、大臣和百姓们都称赞那根本不存在的布料、新装是多么的美，但每个人的语言也各不相同。正是有了这具体多变的描写，人物的个性才显得具体、鲜明。

Answer 3

皇帝、两个大臣：自欺欺人，虚伪，表里不一。
两个骗子：配角 在《皇帝的新装》中，作者并没有对骗子大力批评，对骗子的狡猾、贪婪并没有夸大、或刻意地去刻画他们的形象，他们只是个配角，作者的用意：借骗子抨击昏庸的皇帝、大臣和黑暗的封建制度。
老百姓：也是虚伪，自欺欺人。
小男孩：天真烂漫。
我们老师讲过的哦!

Answer 4

皇帝是爱慕虚荣，爱漂亮，昏庸无能，奢侈
大臣是虚伪，自私，不称职
骗子是狡猾，大胆，贪婪
孩子是诚实，勇敢，正义
望楼主采纳谢谢！

Answer 5

皇帝、两个大臣：自欺欺人，虚伪.
两个骗子：配角 在《皇帝的新装》中，作者并没有对骗子大力批评，对骗子的狡猾、贪婪并没有夸大、或刻意地去刻画他们的形象，他们只是个配角，作者的用意：借骗子抨击昏庸的皇帝、大臣和黑暗的封建制度。
老百姓：也是虚伪，自欺欺人。
小男孩：天真烂漫。