Question

两道分数应用题，都用假设法解

1.杨树和柳树共200棵，杨树的四分之一比柳树的十分之一多22棵，杨树柳树各多少颗？
2.育才小学共有学生1480人，男生人数的八分之一比女生人数的四分之一少40人，育才小学有男、女生各多少人？
切记，一定是假设法，方程不要！会一道说一道，没听过假设法的现在举例子：
例：苹果和梨共360千克，卖出苹果的九分之一和梨的五分之一共60千克，原有梨和苹果各多少千克？
假设苹果也卖了五分之一
（360*1/5-60）/（1/5-1/9）=135（千克）
360-135=225（千克）
答：原有梨225千克，苹果135千克。

Answer 1

杨树X 柳树Y X+Y=200,1/4X-1/10Y=22
解得X=120 Y=80

男生X 女生Y X+Y=1480, 1/8X+40=1/4Y
解得X=880 Y=600

追问

一元一次方程好吗？

追答

其实都一样
说说杨树那个
杨树X
1/4X-1/10(200-X)=22
解得X=120
则柳树为200-120=80

Answer 2

用假设法解：
1、200×1\4 =50（棵）
（50－22）÷（1\10 + 1\4）=80（棵）——柳树
200－80=120（棵）——杨树

2、1480×1\4 =370（人）
（370－40）÷（1\8 +1\4 ）=880（人）——男
1480－880=600（人）——女

Answer 3

1、（150-30）÷2÷150×100%=40% 2、5÷【60%-（1-50%）】=50（人） 1.设看了X页,剩下的页数为（X+30） X+X+30=150 2x=120 X=

追问

这是什么？？？

Answer 4

哦！这才是假设法！！

追问

。。。
怎么解啊？

追答

其实我了解的假设法不是这样的！

追问

额(⊙o⊙)…
人教版标准教材！
（我们是在聊天吗？）