什么是主语、谓语、宾语、状语、表语、定语、补语、宾补
尽量解释得通俗点,如果有几个例子就更好了,多谢咯顺便提一句前面的最佳回答我不要,我想要一些自己总结的第一个回答者请你看清楚啊我说前面的回答都不要.........
尽量解释得通俗点,如果有几个例子就更好了,多谢咯
顺便提一句前面的最佳回答我不要,我想要一些自己总结的
第一个回答者请你看清楚啊 我说前面的回答都不要 ...... 展开
顺便提一句前面的最佳回答我不要,我想要一些自己总结的
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这些除了用专业语言讲解之外,就是靠自己理解了,我也不知道什么专业的定义,都是学的多了见的多了自然就明白了。主语,什么是主语,比如说I‘m your friend,这句话,I就是主语,顾名思义就是这个句子的主要角色,领头儿的;谓语先隔过去,宾语是your friend,其实这些和汉语里的语法差不多,宾语,像是一个拟人化的定义,一个句子的宾客,仅次于主语的位置,然而谓语就是把主语和宾语连接起来的那个东西,就是句子里那个’m 说到这里,一个句子的基本框架就完整了:主谓宾。我写的这个就是只有主谓宾三种,也是最基本最简单的句子。
状语,表语,定语都是起修饰作用的,它们一般是一些形容词,副词,动词过去分词或现在分词,或是介词短语什么的(如果这些你不清楚是什么东西,就不要管它了,只要记住它们起修饰作用,把句子点缀一下)还是上面的句子,我给你加个东西:I’m your best friend ,这个best就是用来修饰的。
补语,就是补充说明的,原谅我遇到句子才会分析(其实我嘴很笨,心里明白但说不出来),宾补是‘宾语补足语’的简称,话说回来就是补充宾语的。
我很理解你问这些,现在的参考书都是一些专业的语言,而这些定义类的东西又不是老师讲课的重点,所以很容易搞糊涂,我原来也是这样子,不知道书上在说什么,稀里糊涂地混了过来,也明白了不少,好了不罗嗦了,说的不好不要见怪,最后希望你能把这些都搞清楚,慢慢来!
状语,表语,定语都是起修饰作用的,它们一般是一些形容词,副词,动词过去分词或现在分词,或是介词短语什么的(如果这些你不清楚是什么东西,就不要管它了,只要记住它们起修饰作用,把句子点缀一下)还是上面的句子,我给你加个东西:I’m your best friend ,这个best就是用来修饰的。
补语,就是补充说明的,原谅我遇到句子才会分析(其实我嘴很笨,心里明白但说不出来),宾补是‘宾语补足语’的简称,话说回来就是补充宾语的。
我很理解你问这些,现在的参考书都是一些专业的语言,而这些定义类的东西又不是老师讲课的重点,所以很容易搞糊涂,我原来也是这样子,不知道书上在说什么,稀里糊涂地混了过来,也明白了不少,好了不罗嗦了,说的不好不要见怪,最后希望你能把这些都搞清楚,慢慢来!
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学好从句之前学好句子的成分很重要。
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英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等。顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作,状态或特征。
一般可分为两类:
1),简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态,语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2),复合谓语:情态动词+不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。如:
Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent.他是个新生。
但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
HelivesinLon'don.他住在伦敦。
7.补语
用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作,因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整,如:make(使...),ask(请)等等。如果我们说:我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说:我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的(beautiful)”为形容词做补语,说明祖国的状态。英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为:形容词,副词,名词,不定式,ing形式,数词等。
8.宾补
就是宾语补足语,就是补充说明宾语的
例:I know you are student good at maths
在这个句子中,good at maths 就是补语。
宾语补语也可以是句子,所以这个句子也可以是:
I know you are student who is good at maths
还可以是-ing 形式
I see you crossing the street
简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 例如:Tom is a student.student是对Tom的解释与说明. 另外,Tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对Tom的解释说明 是主补
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作,状态或特征。
一般可分为两类:
1),简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态,语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2),复合谓语:情态动词+不定式
Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。如:
Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstu'dent.他是个新生。
但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
HelivesinLon'don.他住在伦敦。
7.补语
用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作,因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整,如:make(使...),ask(请)等等。如果我们说:我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说:我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的(beautiful)”为形容词做补语,说明祖国的状态。英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为:形容词,副词,名词,不定式,ing形式,数词等。
8.宾补
就是宾语补足语,就是补充说明宾语的
例:I know you are student good at maths
在这个句子中,good at maths 就是补语。
宾语补语也可以是句子,所以这个句子也可以是:
I know you are student who is good at maths
还可以是-ing 形式
I see you crossing the street
简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 例如:Tom is a student.student是对Tom的解释与说明. 另外,Tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对Tom的解释说明 是主补
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