
六年级上学期数学填空题。
⑤张老师买了1千克芒果和1千克香蕉共用7元钱,那么买同样的3千克芒果和3千克香蕉共用()元。⑥口袋里有8个球(红球和黄球),任意摸一个球,要想摸到红球的可能性是四分之三,...
⑤张老师买了1千克芒果和1千克香蕉共用7元钱,那么买同样的3千克芒果和3千克香蕉共用()元。
⑥口袋里有8个球(红球和黄球),任意摸一个球,要想摸到红球的可能性是四分之三,口袋里要放红球()个,黄球()个。
⑦用10元钱买了1元和5角的邮票,共买13张,其中1元的买了()张,5角的买了()张。
⑧○一共有8份,黑色5份,白色3份,指针转动后,停在白色区域的可能性是(),停在黑色区域的可能性是()(分数)。
如果指针转动80次,可能有()次停在白色区域,可能有()停在黑色区域。
⑨若2a-b=9,则4a-2b=(). 展开
⑥口袋里有8个球(红球和黄球),任意摸一个球,要想摸到红球的可能性是四分之三,口袋里要放红球()个,黄球()个。
⑦用10元钱买了1元和5角的邮票,共买13张,其中1元的买了()张,5角的买了()张。
⑧○一共有8份,黑色5份,白色3份,指针转动后,停在白色区域的可能性是(),停在黑色区域的可能性是()(分数)。
如果指针转动80次,可能有()次停在白色区域,可能有()停在黑色区域。
⑨若2a-b=9,则4a-2b=(). 展开
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答:⑤张老师买了1千克芒果和1千克香蕉共用7元钱,那么买同样的3千克芒果和3千克香蕉共用(21)元。
⑥口袋里有8个球(红球和黄球),任意摸一个球,要想摸到红球的可能性是四分之三,口袋里要放红球(6)个,黄球(2)个。
⑦用10元钱买了1元和5角的邮票,共买13张,其中1元的买了(7)张,5角的买了(6)张。
⑧○一共有8份,黑色5份,白色3份,指针转动后,停在白色区域的可能性是(3/8),停在黑色区域的可能性是(5/8)(分数)。
如果指针转动80次,可能有(30)次停在白色区域,可能有(50)停在黑色区域。
⑨若2a-b=9,则4a-2b=(18).
希望对你有帮助
⑥口袋里有8个球(红球和黄球),任意摸一个球,要想摸到红球的可能性是四分之三,口袋里要放红球(6)个,黄球(2)个。
⑦用10元钱买了1元和5角的邮票,共买13张,其中1元的买了(7)张,5角的买了(6)张。
⑧○一共有8份,黑色5份,白色3份,指针转动后,停在白色区域的可能性是(3/8),停在黑色区域的可能性是(5/8)(分数)。
如果指针转动80次,可能有(30)次停在白色区域,可能有(50)停在黑色区域。
⑨若2a-b=9,则4a-2b=(18).
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(5)21元
(6)红6个 黄的2个
(7)7张一元 6张5角
(8)8分值3 8分值5 30次 50次
(9) 18
(6)红6个 黄的2个
(7)7张一元 6张5角
(8)8分值3 8分值5 30次 50次
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