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4箱橘子的质量与3箱苹果的质量相等
16箱橘子的质量与12箱苹果的质量相等
210÷﹙12+9﹚=10
3×10÷4=7.5
每箱橘子重7.5千克,每箱苹果重10千克
根据题目的条件,假设一定的情境,使问题简化,从而得出解法,这种思考方法叫做“假设法”。它是解应用题常用的一种思维方法。
例1:玩具厂生产红、黄、白三种颜色的小汽车共400辆,其中红汽车是黄汽车的4倍,白汽车比黄汽车多40辆,求玩具厂生产三种小汽车各多少辆?
分析与解:因为红汽车和白汽车辆数都与黄汽车辆数有关,所以我们就以黄汽车辆数为标准对其他数量进行假设。假设白汽车辆数减少40辆,就与黄汽车辆数同样多了,这时,三种汽车辆数的和就为400-40=360(辆),这个和就是黄汽车辆数的4+1+1=6倍,因此,黄汽车辆数就可以求出来了。
(400-40)÷(4+1+1)=360÷6=60(辆)
60+40=100(辆)
60×4=240(辆)
答:红汽车有240辆,黄汽车有60辆,白汽车有100辆。
例2:育红小学组织五年级三个班的代表进行抢答比赛,比赛规则是:每班代表的基础分为100分,答对一题加10分,答错一题不但不加分,反而要扣掉5分。五(2)班代表对其中的10题进行了抢答,最后得分是155分,他们答对了几题?
分析与解:五(2)班代表在抢答中使本班成绩增加了155-100=55分。假设抢答的10题全对,应该增加10×10=100分,相差了100-55=45分。这就说明我们在"假设"时把一些答错的题也算成了对的,把一道错题算成对的就会多算5+10=15分,45分中有多少个15分,就说明有多少道错题。
[10×10-(155-100)]÷(10+5)=3(题)
10-3=7(题)
答:他们答对了7题。
例3:小刚家养的鸡和兔共有112只,兔的脚比鸡的脚多64只,鸡、兔各有多少只?
分析与解:假设小刚家的112只动物全都是兔,则鸡的脚只数为0,兔的脚比鸡的脚多112×4-0=448只,这个相差数比实际的相差数多448-64=384只。在112只兔中拿一只兔换成鸡,就会使兔的脚只数与鸡的脚只数的相差数减少4+2=6只,拿几只兔换成鸡才会使兔的脚比鸡的脚多64只呢?这就要看384中有几个6?
(112×4-64)÷(4+2)=64(只)
112-64=48(只)
答:鸡有64只,兔有48只。
理一理:用“假设法”解题时,要找准与假设的内容相对应的数量关系,善于把假定的内容和数据加以调整,从而得到正确的答案。
读一读:草原生态环境面临威胁
我国是世界上第二草原大国,资料显示,我国草地面积4亿公顷,占我国陆地面积的41%。我国的草原生态环境目前面临着巨大威胁,草原退化、沙化、荒漠化的面积约占草地总面积的 ,达1.35亿公顷,并以每年66.7万公顷的速度增长,沙化的速度大于保护建设速度。草原的生产力降低,牧草质量下降。与20世纪50年代相比,牧草产量下降30%~50%,质量变劣,毒害草增多。与此同时,草原水土流失严重,草原灾害频发,仅鼠害每年发生面积就达2800万公顷。草原生态的持续恶化,不仅制约了畜牧业经济的可持续发展,还直接威胁到国家的生态安全和民族生存。
所以,保护生态环境要从我做起,从现在做起。保护好生态环境,我们的生活才会更加美好。
16箱橘子的质量与12箱苹果的质量相等
210÷﹙12+9﹚=10
3×10÷4=7.5
每箱橘子重7.5千克,每箱苹果重10千克
根据题目的条件,假设一定的情境,使问题简化,从而得出解法,这种思考方法叫做“假设法”。它是解应用题常用的一种思维方法。
例1:玩具厂生产红、黄、白三种颜色的小汽车共400辆,其中红汽车是黄汽车的4倍,白汽车比黄汽车多40辆,求玩具厂生产三种小汽车各多少辆?
分析与解:因为红汽车和白汽车辆数都与黄汽车辆数有关,所以我们就以黄汽车辆数为标准对其他数量进行假设。假设白汽车辆数减少40辆,就与黄汽车辆数同样多了,这时,三种汽车辆数的和就为400-40=360(辆),这个和就是黄汽车辆数的4+1+1=6倍,因此,黄汽车辆数就可以求出来了。
(400-40)÷(4+1+1)=360÷6=60(辆)
60+40=100(辆)
60×4=240(辆)
答:红汽车有240辆,黄汽车有60辆,白汽车有100辆。
例2:育红小学组织五年级三个班的代表进行抢答比赛,比赛规则是:每班代表的基础分为100分,答对一题加10分,答错一题不但不加分,反而要扣掉5分。五(2)班代表对其中的10题进行了抢答,最后得分是155分,他们答对了几题?
分析与解:五(2)班代表在抢答中使本班成绩增加了155-100=55分。假设抢答的10题全对,应该增加10×10=100分,相差了100-55=45分。这就说明我们在"假设"时把一些答错的题也算成了对的,把一道错题算成对的就会多算5+10=15分,45分中有多少个15分,就说明有多少道错题。
[10×10-(155-100)]÷(10+5)=3(题)
10-3=7(题)
答:他们答对了7题。
例3:小刚家养的鸡和兔共有112只,兔的脚比鸡的脚多64只,鸡、兔各有多少只?
分析与解:假设小刚家的112只动物全都是兔,则鸡的脚只数为0,兔的脚比鸡的脚多112×4-0=448只,这个相差数比实际的相差数多448-64=384只。在112只兔中拿一只兔换成鸡,就会使兔的脚只数与鸡的脚只数的相差数减少4+2=6只,拿几只兔换成鸡才会使兔的脚比鸡的脚多64只呢?这就要看384中有几个6?
(112×4-64)÷(4+2)=64(只)
112-64=48(只)
答:鸡有64只,兔有48只。
理一理:用“假设法”解题时,要找准与假设的内容相对应的数量关系,善于把假定的内容和数据加以调整,从而得到正确的答案。
读一读:草原生态环境面临威胁
我国是世界上第二草原大国,资料显示,我国草地面积4亿公顷,占我国陆地面积的41%。我国的草原生态环境目前面临着巨大威胁,草原退化、沙化、荒漠化的面积约占草地总面积的 ,达1.35亿公顷,并以每年66.7万公顷的速度增长,沙化的速度大于保护建设速度。草原的生产力降低,牧草质量下降。与20世纪50年代相比,牧草产量下降30%~50%,质量变劣,毒害草增多。与此同时,草原水土流失严重,草原灾害频发,仅鼠害每年发生面积就达2800万公顷。草原生态的持续恶化,不仅制约了畜牧业经济的可持续发展,还直接威胁到国家的生态安全和民族生存。
所以,保护生态环境要从我做起,从现在做起。保护好生态环境,我们的生活才会更加美好。
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4箱橘子的质量与3箱苹果的质量相等
16箱橘子的质量与12箱苹果的质量相等
210÷﹙12+9﹚=10
3×10÷4=7.5
每箱橘子重7.5千克,每箱苹果重10千克
16箱橘子的质量与12箱苹果的质量相等
210÷﹙12+9﹚=10
3×10÷4=7.5
每箱橘子重7.5千克,每箱苹果重10千克
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橘子7.5千克,苹果10千克.
16箱橘子的质量和12箱苹果一样,所以21箱苹果重210千克,一箱苹果10千克,4箱橘子30千克,一箱橘子7.5千克
16箱橘子的质量和12箱苹果一样,所以21箱苹果重210千克,一箱苹果10千克,4箱橘子30千克,一箱橘子7.5千克
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设每箱橘子重x千克,则苹果重4x/3千克
16x+4x/3×9=210 28x=210 x=7.5,
所以每箱橘子和苹果各重7.5和10千克
16x+4x/3×9=210 28x=210 x=7.5,
所以每箱橘子和苹果各重7.5和10千克
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16/4=4 9/3=3 4+3=7 210/7=30(kg) 苹果:30/3=10(kg) 橘子:30/4=7.5(kg)
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