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小院吟阅读题答案
①关中农村,总喜欢用泥巴打墙、围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来,将院子一遍遍地扫干净,不允许我们扔下一片纸屑,一个柴棍,村里的人见一方小院,竟收拾得这...
①关中农村,总喜欢用泥巴打墙、围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来,将院子一遍遍地扫干净,不允许我们扔下一片纸屑,一个柴棍,村里的人见一方小院,竟收拾得这般模样,便与母亲开起玩笑来:“王妈,您这里准备在地上擀面条了吧?”说得大伙直乐。
②小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱,请了小工,打墙围起来的,得之不易,母亲便格外地宠它,爱它;冬天埋下一截葡萄枝条,春天里长起来了,嫩嫩的叶,像一只刚出壳的雏鸟,昂着头,望着这新鲜的世界;春天里种下一行豆,夏天里蔓爬上土墙,花便密密地排成队儿,立了起来。
③小院是母亲精心编织的一个花篮。它盛着农家艰辛而又多彩的生活,也使我稚嫩的心灵成熟起来。
④父亲早年在外地工作,家中无劳力,地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久,我在外面受了气,便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了,她最知道我的心思,便挪了小凳,凑到我的眼前,东南西北地比画,仿佛一切智慧的东西,都在那粗布裹着的胸口倒出,更似放飞了一只鸽子,携我振奋起来。
⑤更多的时候,我同母亲一起,在小院里筹划着生活,筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神,走进一个个带着泥土味儿,又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六;什么堤埂神、杨柳女,这些故事总如钩子一般地勾着我,让我至今忘不了。
⑥小院的南侧有几棵香椿树,那是母亲赶庙会时,从近百里的山里挖来的苗,三年便长得胳膊般粗细,并举起一树的叶子。香椿虽是野树,但那香却十分细腻,风来也罢,风去也罢,香便充满了小院,香便传遍了村落。左邻右舍的直说多了这香,整个村子也便多了新鲜,三天两头有人带了孩子来看,小院也因此多了一种情趣。慢慢地说,小院成了大伙儿的小 院了。
⑦以后我参加工作,怕母亲一个人在家里孤单,想接她到城里一起生活,可母亲执意不肯,她说离不开小院,丢不下小院。从此,我想到小院,就想到了母亲的人生。我想,母亲不就是那小院吗?朴素得再不能朴素了,但她正是用这种朴素,将一片爱心献给了这个世界,将那干干净净,且带着泥土芳香的情捧给了人间。
⑧母亲啊,我也是您那小院中的一颗树呀!
第2自然段在描写校园的葡萄和豆时,运用了“嫩嫩的叶”、“昂着头”、“爬上”、“密密的”、“立了起来”等词语,它表现了它们__________,抒发了作者的______________________
第伞自然段就表达方式说,主要运用了_________和__________,在结构上有_______
的作用.
第⑤段说:“这些故事总如钩子一般地勾着我,让我至今忘不了。”这是因为_________.
“母亲不就是那小院吗?”其含义是___________________________
“它盛着农家艰辛而又多彩的生活”,请根据文中内容概括围绕小院写了哪些事情?
请根据例句仿写
例句:小院,是母亲精心编织的一个花篮。
仿句:————————————————————————
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②小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱,请了小工,打墙围起来的,得之不易,母亲便格外地宠它,爱它;冬天埋下一截葡萄枝条,春天里长起来了,嫩嫩的叶,像一只刚出壳的雏鸟,昂着头,望着这新鲜的世界;春天里种下一行豆,夏天里蔓爬上土墙,花便密密地排成队儿,立了起来。
③小院是母亲精心编织的一个花篮。它盛着农家艰辛而又多彩的生活,也使我稚嫩的心灵成熟起来。
④父亲早年在外地工作,家中无劳力,地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久,我在外面受了气,便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了,她最知道我的心思,便挪了小凳,凑到我的眼前,东南西北地比画,仿佛一切智慧的东西,都在那粗布裹着的胸口倒出,更似放飞了一只鸽子,携我振奋起来。
⑤更多的时候,我同母亲一起,在小院里筹划着生活,筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神,走进一个个带着泥土味儿,又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六;什么堤埂神、杨柳女,这些故事总如钩子一般地勾着我,让我至今忘不了。
⑥小院的南侧有几棵香椿树,那是母亲赶庙会时,从近百里的山里挖来的苗,三年便长得胳膊般粗细,并举起一树的叶子。香椿虽是野树,但那香却十分细腻,风来也罢,风去也罢,香便充满了小院,香便传遍了村落。左邻右舍的直说多了这香,整个村子也便多了新鲜,三天两头有人带了孩子来看,小院也因此多了一种情趣。慢慢地说,小院成了大伙儿的小 院了。
⑦以后我参加工作,怕母亲一个人在家里孤单,想接她到城里一起生活,可母亲执意不肯,她说离不开小院,丢不下小院。从此,我想到小院,就想到了母亲的人生。我想,母亲不就是那小院吗?朴素得再不能朴素了,但她正是用这种朴素,将一片爱心献给了这个世界,将那干干净净,且带着泥土芳香的情捧给了人间。
⑧母亲啊,我也是您那小院中的一颗树呀!
第2自然段在描写校园的葡萄和豆时,运用了“嫩嫩的叶”、“昂着头”、“爬上”、“密密的”、“立了起来”等词语,它表现了它们__________,抒发了作者的______________________
第伞自然段就表达方式说,主要运用了_________和__________,在结构上有_______
的作用.
第⑤段说:“这些故事总如钩子一般地勾着我,让我至今忘不了。”这是因为_________.
“母亲不就是那小院吗?”其含义是___________________________
“它盛着农家艰辛而又多彩的生活”,请根据文中内容概括围绕小院写了哪些事情?
请根据例句仿写
例句:小院,是母亲精心编织的一个花篮。
仿句:————————————————————————
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关中农村,总喜欢用泥巴打墙,围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来,将院子一遍一遍地扫干净,不允许我们扔下一片纸屑,一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样,便与母亲开起玩笑来:“王妈,您这是准备在地上带面条了吧?”说得大伙直乐。
小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱,请了小工,打墙围起来的。得之不易,母亲便格外地宠它,爱它:冬天埋下一截葡萄枝条,春天里长起来了,嫩嫩的叶,像一只刚出壳的雏鸟,昂着头,望着这新鲜的世界;春天种下一行豆,夏天里蔓爬上土墙,花便密密地排成队儿,立了起来。
小院,是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而又多彩的生活,也使我稚嫩的心成熟起来。
父亲早年在外地工作,家中无劳力,地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久,我在外面受了气,便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了,她最知道我的心思,便( )了小凳,凑到我的眼前,东南西北地比划,仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出,就像放飞了一只鸽子,携我振奋起来。
更多的时候,我同母亲一起,在小院里筹划着生活,筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神,走进一个个带着泥土味儿,又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六,什么堤埂神、杨柳女,这些故事总如钩子一般地勾着我,让我至今忘不了。
小院南侧有几棵香椿树,那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗,三年便长得胳膊般粗细,并举起一树的叶子。香椿虽是野树,但那香却十分细腻,风来也罢,风去也罢,香便充满了小院,香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香,整个村子也便多了新鲜,三天两头有人带了孩子来看,小院也因此多了一种情感。慢慢地,小院成了大伙的小院了。
1.第4段括号里应填的一个最恰当的词是__________。
2.第2段写出,“小院”怎样的特点?请用一个成语概括出来。
3.第2段中,画线的“望着这新鲜的世界”一句,写出了谁的感受?请具体说明。
答:______________________________________________
__________________________________________________
4.文中统领全篇的一句话是:_______________________
5.说说第3段中画线的两句话不能前后调换的原因。
答:______________________________________________
__________________________________________________
6.结合具体内容,说说本文首尾两段在写法上的突出特点及这样写的好处。
答:_____________________________________________
_________________________________________________
7.从内容上看,本文以写_______________________为主;从写作意图上看,本文重在_______________________。
8.读完本文后,你有什么感受或想法?请把它写在下面。
答:____________________________________________
________________________________________________
参考答案:
1、搬、挪(或:拿、提)。
2、生机盎然(生机勃勃)。
3、①写出母亲看到自己劳动成果后的喜悦。②写母亲的付出带给“我”的赏心悦目的喜悦。(答对1 个要点给满分,答对2个要点加1分。)
4、小院,是母亲精心编织的花篮。
5、“使我幼稚的心成熟起来 ”一句主要是为引出下文的(照应关系),因此不能调换。
6、采用首尾照应和侧面描写手法,通过“大伙”写出“母亲”的性格特点和人格魅力。(每问1分。第一问答对一个要点得1分,答对二个要点加1分。)
7、景,情。
8、略。此题是一道开放性试题,学生只要言之成理即可给分。
玫瑰树根
地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物。
那里有黢( qu ,黑)黑的蠕虫,黑色绳索似的植物根,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
据说还有别的:身体比晚香玉高不了多少的土地种,满脸胡子,弯腰曲背。
有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:
“树根邻居,像你这么丑的,我从来没见过呢。谁见了你都会说,准是一头猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了。看来你想模仿蚯坷,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你说,你这是干什么?”
卑贱的树根说:
“不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身灰褐;过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳臂一样。我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的。让她新鲜娇艳;你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”
细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧。
当他颤动的身躯逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。
天啊!他看到了什么呀。
到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的勉力。
成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地:
“天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”
1 .读第三段,若将加点的“据说”两字删去,与原句的表达效果有何不同?
答:
2 .后来当他看到美丽的玫瑰树,闻到甜香的玫瑰花味时,他发出这样的感慨:(用选文原句回
答,并工整地书写在田字格内)
3 .下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是( )
a .细流在故事中充当了一个反面角色,人们在树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。
b .树根有那样的顽强精神,应该到地面上来,更充分地显示它存在的价值。
c. 这些枯黄笨拙的树根,在这黑暗和腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,那正是他们的骄傲。
d 、树根为树枝为花朵供应了充足的水分,固然可敬,但也实在太可惜了他的一生。
4 、这篇文章揭示的主题是什么?
5 、细流与树根的对话写得生动形象,充满情趣。请续写一段流水与鲜花的对话。(不超过 30 字)
流水说:
鲜花说:
答案: 1 、“据说”是指后面一句话的来源,在这里是一种传说,具有不确认性,与后面神话传说 里的土地神搭配恰当;去掉后,就成了肯定语气,不符合客观实际,也体现不出原文用语的准确性。
2 、天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!(“陋”、“延”两字的笔画不能错。陋, 8 画,未笔是竖折;延, 6 笔,第三笔是竖折。)
3 、 c 4 、通过细流和树根的对话以及细流最后的醒悟,揭示了像玫瑰根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大。 5 、只要符合情境 ,表达准确,均可,不能超过规定的字数。
一棵树(节选)
我说的一棵树,不是指森林、小树林、树丛,也不是指一排排街道绿化树中的某一棵树,而是指旷野山梁上独独长着的一棵树。它离群索居①,没有左邻右舍,无依无靠,永远孤零零的,独自面对身旁的世界。不知什么原因,是同类抛弃了它,还是它自己逃离了群体?反正上帝在造就它时,便已安排了它必然孤独的命运。
这样的一棵树你肯定见过。这样的一棵树你见着时,心总会不由自主地一震。这样的一棵树你见过之后,必然会铭记永生。
二十年前登华山,见到东峰顶上长着的一棵华山松。二十年后,登山游玩的一切细节渐次模糊,惟这棵树镌刻于脑际,如我保存着的在它身旁拍摄的黑白照片一样清晰。这是与遍布华山的华山松绝不雷同的一棵华山松。
以华山命名的这种松树,最显著的特征莫过于它挺拔伟岸②的躯干。沟涧里,山坡上,满是棵棵端正溜直的树身,支撑着葱笼苍郁的树冠,竭力向太阳靠近,充满了蓬勃的生机,充满了一种只有在激烈竞争中才有的奋进向上的精神。是的,在密密匝匝的林木中,谁想得到多一点的阳光雨露,谁就得这么端直地向上生长,再向上长,一点不敢歪斜了身躯。所以,满沟满坡的华山松,都让自己立得端正,占得挺直,最后都长成了栋梁之材。
东峰顶上的那科却截然不同。
……
显而易见,它是从石缝中硬挣出来的。一出世,便挣脱了压力,获得一个广阔的天地,无拘无束,一味地自由放任,伸胳膊蹬腿。故而,那身躯就失去了华山松特有的端庄挺拔,从最底部起就分枝杈,歪歪扭扭,曲曲弯弯。偌大的峰顶上,只它一棵树木,无须跟同类抢阳光雨露,也无须与同类竞相争高。似乎是上天过于对它宠爱,太少了约束,太多了放任,其结果造就了这么一棵不端不正的华山松,虽居住优越,却难以成为栋梁之材。
初次见它,不由不拿它与满涧满坡的同类相比,生出一番深远的遗憾。
1.结合语境,解释下列词语。
①离群索居:________________________________________
②伟岸:____________________________________________
2.从第一自然段中找出描绘一棵树孤独的句子,并写在横线上。
答:_______________________________________________
3.让作者难忘的华山东峰顶上那株华山松的外形特征是___________。
形成这种外形特征的原因是____________________________________。
4.作者赞美的华山松奋进向上的.精神表现在____________________。
5.结合人生,简要谈谈你对“一棵树”的认识。
答:________________________________________________________
____________________________________________________________
参考答案:
1、①离开同类而孤独地生活。②树木高大。
2、它离群索居,没有左邻右舍,无依无靠,永远孤零零的,独自面对身旁的世界。
3、特征是:从最底部起就分枝杈,歪歪扭扭,弯弯曲曲。原因是:没有压力,自由放任,无须跟同类抢阳光雨露,也无须与同类竞相争高。
4、端正溜直的树身,支撑着葱茏苍郁的树冠,竭力向太阳靠近,充满了蓬勃的生机。
5、积极参与竞争,律己。(如有别的认识只要言之成理也可得分)。
小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱,请了小工,打墙围起来的。得之不易,母亲便格外地宠它,爱它:冬天埋下一截葡萄枝条,春天里长起来了,嫩嫩的叶,像一只刚出壳的雏鸟,昂着头,望着这新鲜的世界;春天种下一行豆,夏天里蔓爬上土墙,花便密密地排成队儿,立了起来。
小院,是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而又多彩的生活,也使我稚嫩的心成熟起来。
父亲早年在外地工作,家中无劳力,地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久,我在外面受了气,便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了,她最知道我的心思,便( )了小凳,凑到我的眼前,东南西北地比划,仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出,就像放飞了一只鸽子,携我振奋起来。
更多的时候,我同母亲一起,在小院里筹划着生活,筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神,走进一个个带着泥土味儿,又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六,什么堤埂神、杨柳女,这些故事总如钩子一般地勾着我,让我至今忘不了。
小院南侧有几棵香椿树,那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗,三年便长得胳膊般粗细,并举起一树的叶子。香椿虽是野树,但那香却十分细腻,风来也罢,风去也罢,香便充满了小院,香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香,整个村子也便多了新鲜,三天两头有人带了孩子来看,小院也因此多了一种情感。慢慢地,小院成了大伙的小院了。
1.第4段括号里应填的一个最恰当的词是__________。
2.第2段写出,“小院”怎样的特点?请用一个成语概括出来。
3.第2段中,画线的“望着这新鲜的世界”一句,写出了谁的感受?请具体说明。
答:______________________________________________
__________________________________________________
4.文中统领全篇的一句话是:_______________________
5.说说第3段中画线的两句话不能前后调换的原因。
答:______________________________________________
__________________________________________________
6.结合具体内容,说说本文首尾两段在写法上的突出特点及这样写的好处。
答:_____________________________________________
_________________________________________________
7.从内容上看,本文以写_______________________为主;从写作意图上看,本文重在_______________________。
8.读完本文后,你有什么感受或想法?请把它写在下面。
答:____________________________________________
________________________________________________
参考答案:
1、搬、挪(或:拿、提)。
2、生机盎然(生机勃勃)。
3、①写出母亲看到自己劳动成果后的喜悦。②写母亲的付出带给“我”的赏心悦目的喜悦。(答对1 个要点给满分,答对2个要点加1分。)
4、小院,是母亲精心编织的花篮。
5、“使我幼稚的心成熟起来 ”一句主要是为引出下文的(照应关系),因此不能调换。
6、采用首尾照应和侧面描写手法,通过“大伙”写出“母亲”的性格特点和人格魅力。(每问1分。第一问答对一个要点得1分,答对二个要点加1分。)
7、景,情。
8、略。此题是一道开放性试题,学生只要言之成理即可给分。
玫瑰树根
地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物。
那里有黢( qu ,黑)黑的蠕虫,黑色绳索似的植物根,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
据说还有别的:身体比晚香玉高不了多少的土地种,满脸胡子,弯腰曲背。
有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:
“树根邻居,像你这么丑的,我从来没见过呢。谁见了你都会说,准是一头猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了。看来你想模仿蚯坷,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半。丑八怪,你说,你这是干什么?”
卑贱的树根说:
“不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身灰褐;过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳臂一样。我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的。让她新鲜娇艳;你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”
细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧。
当他颤动的身躯逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。
天啊!他看到了什么呀。
到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的勉力。
成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地:
“天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”
1 .读第三段,若将加点的“据说”两字删去,与原句的表达效果有何不同?
答:
2 .后来当他看到美丽的玫瑰树,闻到甜香的玫瑰花味时,他发出这样的感慨:(用选文原句回
答,并工整地书写在田字格内)
3 .下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是( )
a .细流在故事中充当了一个反面角色,人们在树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。
b .树根有那样的顽强精神,应该到地面上来,更充分地显示它存在的价值。
c. 这些枯黄笨拙的树根,在这黑暗和腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,那正是他们的骄傲。
d 、树根为树枝为花朵供应了充足的水分,固然可敬,但也实在太可惜了他的一生。
4 、这篇文章揭示的主题是什么?
5 、细流与树根的对话写得生动形象,充满情趣。请续写一段流水与鲜花的对话。(不超过 30 字)
流水说:
鲜花说:
答案: 1 、“据说”是指后面一句话的来源,在这里是一种传说,具有不确认性,与后面神话传说 里的土地神搭配恰当;去掉后,就成了肯定语气,不符合客观实际,也体现不出原文用语的准确性。
2 、天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!(“陋”、“延”两字的笔画不能错。陋, 8 画,未笔是竖折;延, 6 笔,第三笔是竖折。)
3 、 c 4 、通过细流和树根的对话以及细流最后的醒悟,揭示了像玫瑰根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大。 5 、只要符合情境 ,表达准确,均可,不能超过规定的字数。
一棵树(节选)
我说的一棵树,不是指森林、小树林、树丛,也不是指一排排街道绿化树中的某一棵树,而是指旷野山梁上独独长着的一棵树。它离群索居①,没有左邻右舍,无依无靠,永远孤零零的,独自面对身旁的世界。不知什么原因,是同类抛弃了它,还是它自己逃离了群体?反正上帝在造就它时,便已安排了它必然孤独的命运。
这样的一棵树你肯定见过。这样的一棵树你见着时,心总会不由自主地一震。这样的一棵树你见过之后,必然会铭记永生。
二十年前登华山,见到东峰顶上长着的一棵华山松。二十年后,登山游玩的一切细节渐次模糊,惟这棵树镌刻于脑际,如我保存着的在它身旁拍摄的黑白照片一样清晰。这是与遍布华山的华山松绝不雷同的一棵华山松。
以华山命名的这种松树,最显著的特征莫过于它挺拔伟岸②的躯干。沟涧里,山坡上,满是棵棵端正溜直的树身,支撑着葱笼苍郁的树冠,竭力向太阳靠近,充满了蓬勃的生机,充满了一种只有在激烈竞争中才有的奋进向上的精神。是的,在密密匝匝的林木中,谁想得到多一点的阳光雨露,谁就得这么端直地向上生长,再向上长,一点不敢歪斜了身躯。所以,满沟满坡的华山松,都让自己立得端正,占得挺直,最后都长成了栋梁之材。
东峰顶上的那科却截然不同。
……
显而易见,它是从石缝中硬挣出来的。一出世,便挣脱了压力,获得一个广阔的天地,无拘无束,一味地自由放任,伸胳膊蹬腿。故而,那身躯就失去了华山松特有的端庄挺拔,从最底部起就分枝杈,歪歪扭扭,曲曲弯弯。偌大的峰顶上,只它一棵树木,无须跟同类抢阳光雨露,也无须与同类竞相争高。似乎是上天过于对它宠爱,太少了约束,太多了放任,其结果造就了这么一棵不端不正的华山松,虽居住优越,却难以成为栋梁之材。
初次见它,不由不拿它与满涧满坡的同类相比,生出一番深远的遗憾。
1.结合语境,解释下列词语。
①离群索居:________________________________________
②伟岸:____________________________________________
2.从第一自然段中找出描绘一棵树孤独的句子,并写在横线上。
答:_______________________________________________
3.让作者难忘的华山东峰顶上那株华山松的外形特征是___________。
形成这种外形特征的原因是____________________________________。
4.作者赞美的华山松奋进向上的.精神表现在____________________。
5.结合人生,简要谈谈你对“一棵树”的认识。
答:________________________________________________________
____________________________________________________________
参考答案:
1、①离开同类而孤独地生活。②树木高大。
2、它离群索居,没有左邻右舍,无依无靠,永远孤零零的,独自面对身旁的世界。
3、特征是:从最底部起就分枝杈,歪歪扭扭,弯弯曲曲。原因是:没有压力,自由放任,无须跟同类抢阳光雨露,也无须与同类竞相争高。
4、端正溜直的树身,支撑着葱茏苍郁的树冠,竭力向太阳靠近,充满了蓬勃的生机。
5、积极参与竞争,律己。(如有别的认识只要言之成理也可得分)。
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1、第2自然段在描写校园的葡萄和豆时,运用了“嫩嫩的叶”、“昂着头”、“爬上”、“密密的”、“立了起来”等词语,它表现了它们 生机勃勃 ,抒发了作者的 对小院的喜爱之情 。
2、第3自然段就表达方式说,主要运用了 抒情 和 议论 ,在结构上有 引出下文
的作用。
3、第⑤段说:“这些故事总如钩子一般地勾着我,让我至今忘不了。”这是因为 母亲为“我”讲传说故事是“我”童年中美好的一页,为我留下了深刻的印象 。
4、“母亲不就是那小院吗?”其含义是 母亲像小院一样朴素、有爱心 。
5、“它盛着农家艰辛而又多彩的生活”,请根据文中内容概括围绕小院写了哪些事情?
答:1.母亲在小院里开导“我”,安慰“我”
2.“我”和母亲筹划生活,听母亲讲传说故事
3.小院的香椿树吸引了村里的人
6、请根据例句仿写
例句:小院,是母亲精心编织的一个花篮。
仿句:菜园,是父亲细心呵护的一张小船。
花园,是母亲精心呵护的一件嫁衣。
阳台,是父亲细心打造的一个花园。
2、第3自然段就表达方式说,主要运用了 抒情 和 议论 ,在结构上有 引出下文
的作用。
3、第⑤段说:“这些故事总如钩子一般地勾着我,让我至今忘不了。”这是因为 母亲为“我”讲传说故事是“我”童年中美好的一页,为我留下了深刻的印象 。
4、“母亲不就是那小院吗?”其含义是 母亲像小院一样朴素、有爱心 。
5、“它盛着农家艰辛而又多彩的生活”,请根据文中内容概括围绕小院写了哪些事情?
答:1.母亲在小院里开导“我”,安慰“我”
2.“我”和母亲筹划生活,听母亲讲传说故事
3.小院的香椿树吸引了村里的人
6、请根据例句仿写
例句:小院,是母亲精心编织的一个花篮。
仿句:菜园,是父亲细心呵护的一张小船。
花园,是母亲精心呵护的一件嫁衣。
阳台,是父亲细心打造的一个花园。
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生机盎然或是生机勃勃,对小院的喜爱之情。
议论,抒情,引出下文。
母亲为我讲故事是我美好童年里的一部分,给我留下了深刻印象。
小院的干净和朴素从侧面表现了母亲的朴素和勤劳和热爱生活。
母亲指画给我看,母亲给我讲故事,母亲的香樟树
议论,抒情,引出下文。
母亲为我讲故事是我美好童年里的一部分,给我留下了深刻印象。
小院的干净和朴素从侧面表现了母亲的朴素和勤劳和热爱生活。
母亲指画给我看,母亲给我讲故事,母亲的香樟树
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2011-12-21
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谁能说下网络上哪能~网络是进货干果核桃等等?
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