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陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师脚帐说:"我买了两种书,共105本,单价分别为8元和12元,买书前我领了1500元,现在还余418元."王老师算了一下,说"你肯定搞错了."
(1) 王老师为什么说他搞错了?试用方程的知识给予解释
(2) 陈老师连忙拿出购物发票,发现的确错了,因为他还买了一本笔记本. 但笔记本的单价已模糊不清,只能辩论出应为小于8元的整数,笔记本的单价可能多少元?
(1) 设8元的X本,则12元的为(105-X)本
8X+(105-X)12=1500-418
得 X=44.5 X不是整数,所以王老师说他搞错了
(2) 0<1500-418-8X-(105-X)12<8
0< 4X-178<8
44.5 < X<46.5
X为45或46
若X=45,1500-418-8X-(105-X)12=4X-178=2,符合条件
若X=46,1500-418-8X-(105-X)12=4X-178=6,符合条件
笔记本的单节可能为2元或6元。
(1) 王老师为什么说他搞错了?试用方程的知识给予解释
(2) 陈老师连忙拿出购物发票,发现的确错了,因为他还买了一本笔记本. 但笔记本的单价已模糊不清,只能辩论出应为小于8元的整数,笔记本的单价可能多少元?
(1) 设8元的X本,则12元的为(105-X)本
8X+(105-X)12=1500-418
得 X=44.5 X不是整数,所以王老师说他搞错了
(2) 0<1500-418-8X-(105-X)12<8
0< 4X-178<8
44.5 < X<46.5
X为45或46
若X=45,1500-418-8X-(105-X)12=4X-178=2,符合条件
若X=46,1500-418-8X-(105-X)12=4X-178=6,符合条件
笔记本的单节可能为2元或6元。
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已知领了1500元,余418元,证明花了1082元。
解:设8元的书买了x本,12元的书买了y本。
解: {8x+12y=1082 【1】
{x+y=105 【2】
解这个方程组得{x=44。5
{y=60。5
x和y本是正数,却有小数点,所以搞错了。
望 采纳
解:设8元的书买了x本,12元的书买了y本。
解: {8x+12y=1082 【1】
{x+y=105 【2】
解这个方程组得{x=44。5
{y=60。5
x和y本是正数,却有小数点,所以搞错了。
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(1)设买单价为8元的课外书x本,则由题意,得
8x+12(105-x)=1500-418
解之,得x=44.5(不符合题意)
所以王老师肯定搞错了。
(2)设买单价为8元的课外书为y本,笔记本的单价为a元.由题意,得
8y+12(105-y)=1500-418-a
解之,得178+a=4y
因为a,y都是整数,且178+a应被4整除,
所以a为偶数.
又因为a为小于10元的整数,
所以a可能为2,4,6,8.
当a=2时,4y=180,y=45,符合题意;
当a=4时,4y=182,y=45.5,不符合题意;
当a=6时,4y=184,y=46,符合题意;
当a=8时,4y=186,y=46.5,不符合题意.
答:笔记本的单价可能为2元或6元
8x+12(105-x)=1500-418
解之,得x=44.5(不符合题意)
所以王老师肯定搞错了。
(2)设买单价为8元的课外书为y本,笔记本的单价为a元.由题意,得
8y+12(105-y)=1500-418-a
解之,得178+a=4y
因为a,y都是整数,且178+a应被4整除,
所以a为偶数.
又因为a为小于10元的整数,
所以a可能为2,4,6,8.
当a=2时,4y=180,y=45,符合题意;
当a=4时,4y=182,y=45.5,不符合题意;
当a=6时,4y=184,y=46,符合题意;
当a=8时,4y=186,y=46.5,不符合题意.
答:笔记本的单价可能为2元或6元
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