Question

《鞋匠的儿子》阅读答案

在林肯当选总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，因为林肯的父亲是个鞋匠。
　当时美国的参议员大部分出身于名门望族，自认为是上流社会优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
　　于是，林肯首次在参议院演说之时，就有参议员想要羞辱他。
　　在林肯站在演讲台上的时候，有一个态度傲慢的参议员站起来，说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记往，你是一个鞋匠的儿子。”
　　所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他，开怀不已。等到大家的笑声歇止，林肯说：“我非常感激你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子，我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”
　　参议院陷入一片静默。林肯转过头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，虽然我不是伟大的鞋匠，但我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。”
　　然后他对所有的参议员说：“参议院里的任何人，如果你们穿的那双鞋是
我父亲做的，而它们需要修理，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声都部化成了赞叹的掌声。
　　批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。
1 鞋匠的儿子当总统，议员们的态度是怎样的？林肯的态度是怎样的？2 分别用一个词概括下列句子包含的感情。（1）林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记往，你是一个鞋匠的儿子。（2）我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。（3）
参议院里的任何人，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理，我一定尽可能帮忙。3 结合你对“批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。”这句话的理解，说说本文给你的启示。

Answer 1

1.讽刺，议论。 谦虚。
2.（1）讽刺，嘲笑
（2）佩服。

3.首先批评、讪笑、诽谤都是来自外界对自身价值的否定性质的评价，这些评价会导致你看到自己的缺点和不足，但同时如果你看它们的角度不对的话就会因为过度放大自己的缺点而导致自卑甚至是气馁。“自信、潇洒、自由的台阶”其实可以直接理解为自信、潇洒、自由。

采纳我吧。。。。。

Answer 2

　　我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好

　　教学目标： 1、文章的主人公林肯“是美国历史上最有作为的总统之一”，为什么不以人的名字为题？ 2、学生划分段落 3、重点段落中林肯的话，内涵深刻，是学生理解的难点。导学： 1、由题目引发话题：《钱学森》、《詹天佑》这两篇课文是以人的名字为题的，本文却以“鞋匠的儿子”为题，这是为什么？ 2、学生自读，自行分段，归纳段落大意。 3、抓住重点段落，通过读读、想想、议议来逐步理解林肯所说的话。新课教授：一、板书课题，展开讨论 1、鞋匠是干什么的？这篇文章中鞋匠的儿子指谁？ 2、为什么不以“林肯”或“美国总统林肯”做文章的题目？二、自读课文，自行分段 1、自由读课文，边读边想：这篇课文可以分几段？这样分的理由是什么？ 2、当众交流，老师小结。 3、指名分段朗读课文三、精读重点段落，着重理解林肯说的话 1、默读第二至五自然段。 （1）找出三个反映参议员们对林肯态度变化的关键词语。（大笑--静默--掌声） （2）参议员们为什么会“大笑”起来？ （3）“静默”是什么意思？出示林肯的话： 我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。 运用比较法，思考：如果将句中的“非常”、“一定”、“永远”、“那么”去掉，所表达的意思 有没有不同？ 读读、想想、议议这段话的意思，体会说话人的思想感情。 小结： ①永远记住你的忠告—从你的话里，我发现人们还有等级观念，国家不能真正统一，人与人无平等可言，作为总统，要牢记并努力改变这一状况； ②永远是鞋匠的儿子—靠劳动吃饭，没有什么不光彩的，自己不会因为地位的改变而改变。 ③永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好—赞美父亲。（4）过度：第二至第四自然段写的是林肯对傲慢的参议员的回击，他对所有的参议员讲了什么？（5）指名读第五自然段。你是怎么理解林肯说的这段话的？出示：“林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声......”讨论：参议员们的态度有了怎样的变化？为什么会有这么大的变化?2、朗读全段，质疑。四、回顾开头结尾，体会写作特点 1、指名读第一自然段，提问：“尴尬”是什么意思？ 2、林肯当选总统的时候，参议员的议员们为什么感到尴尬？ 3、这一部分不写行不行？为什么？ 4、默读第六自然段，说说这一段写了林肯的哪些作为。 （1）领导人民拿起武器，维护了国家的统一。 （2）理解林肯的话： ①一个裂开的房子是站不住的，我不希望这个房子塌下去。 ②我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体。 （3）理解最后一个自然段的作用：使林肯的形象更丰满。五、练习1.读一读下面的句子，注意带点的词语，体会林肯的思想感情。 我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了。我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统，永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。 2.书面回答：林肯演讲前后，参议员们对他的态度有什么变化？为什么有这么大的变化？板书： 21 鞋匠的儿子 林肯 参议员 当选 尴尬 演讲 羞辱 大笑 永远 静默 流泪 掌声

Answer 3

1.讽刺，议论。 谦虚。
2.（1）讽刺，嘲笑
（2）佩服。

3.首先批评、讪笑、诽谤都是来自外界对自身价值的否定性质的评价，这些评价会导致你看到自己的缺点和不足，但同时如果你看它们的角度不对的话就会因为过度放大自己的缺点而导致自卑甚至是气馁。“自信、潇洒、自由的台阶”其实可以直接理解为自信、潇洒、自由。

Answer 4

1.讽刺，议论。 谦虚。
2.（1）讽刺，嘲笑
（2）佩服。

3.首先批评、讪笑、诽谤都是来自外界对自身价值的否定性质的评价，这些评价会导致你看到自己的缺点和不足，但同时如果你看它们的角度不对的话就会因为过度放大自己的缺点而导致自卑甚至是气馁。“自信、潇洒、自由的台阶”其实可以直接理解为自信、潇洒、自由。

Answer 5

1.讽刺，议论。 谦虚。
2.（1）讽刺，嘲笑
（2）佩服。

3.首先批评、讪笑、诽谤都是来自外界对自身价值的否定性质的评价，这些评价会导致你看到自己的缺点和不足，但同时如果你看它们的角度不对的话就会因为过度放大自己的缺点而导致自卑甚至是气馁。“自信、潇洒、自由的台阶”其实可以直接理解为自信、潇洒、自由。