Question

如何更好地学习英语

Answer 1

任何语言都分成两个系统,听说系统和读写系统。从听说系统的角度来说，全世界所有语言都没有难易之分，都是由不同的发音和语调组成的一连串的声音。当你逐渐明白这一连串的声音是什么意思时，你就具备了听力能力；当你能够把这一连串的声音自己说出来时，你就具备了口语表达能力。任何人都不可能先天具备听说能力，在一种语言环境中长大的人，对这种语言的反应就会相当敏锐。广东话、上海话、四川话尽管都是中国话，但从听说的角度来说，它们完全是不同的语音系统，互相之间很少有互通之处。所以听懂中国某一个地方的方言，其难度并不下于学会任何一种外语。中国人绝大多数都能够听懂普通话，这是近六十年普通话强行普及的结果,如果当年普及的是上海话而不是北京话,那今天全国人民都听得懂的就应该是上海话了。中国很多地方的人依然不会讲普通话或者讲得不标准,就是因为他们平时讲得最多的依然是地方话而不是普通话。

从读写系统来说，语言是有难易之分的。世界上的文字大体来说分成拼音文字和象形文字。拼音文字只要会说了，学读写就相对容易，其拼写形式也比较容易记忆。英语基本上是拼音文字，当你会听说英语时，学会读或写就不难。例如This is a cat这句话，会听说就基本能够读，再学一点拼写规则就能够写出来。我女儿小时候在国外呆了两年,上幼儿园学会了一口漂亮的英文,但从来没有学过识字。有一次,她抱着一本简单的故事书在看,我就问她能不能读懂。她说基本能够读懂,还指着一个词alligator,对我说这是鳄鱼。我发现她根据词形就基本能够猜出发音,进而理解意思。然而对象形文字来说,学读写就要难得多，因为文字的形状和发音是完全分离的。中文就是由象形文字发展而来的，如果没有学过中文的读写，任何一个字你都不可能猜出来如何读。比如“黔”字，既不读“hei”,也不读“jin”, 而是读“qian”,这需要死记硬背，和听说能力基本上没有关系,听说再好没学过你也写不出来。中国教育死记硬背的传统,可能和中文的书写有很大的关系。每一个中文字就像一幅画,小时候老师总让我们一个字抄写一百遍,这不是没有道理的,因为不写一百遍就可能记不住,当然写了一百遍也不一定记得住。
　　
　　把英文和中文放在一起比较，讨论哪种语言更难学时，人们得出的结论基本上都是中文比英文难学。除了拼音文字和象形文字的区别外,英文还有另外一个好处是句子结构完整,有明确的规则可循。而现代汉语发展了不到一百年,在句子结构和表达上受古汉语影响,潜规则多于明规则,所以常常陷入只可意会不可言传的境地。既然英文比中文好学，那么又有两个问题出现了，第一是我们从来没有觉得中文难学过,几乎每个人都学到了高中毕业;第二是我们从来没有觉得英文好学过,学了十几年,甚至几十年，还在初级阶段徘徊。为什么呢？

任何语言的学习，原则上一定是先从听说学起，学习的顺序也通常是听—说—读—写。孩子一般在一到两岁是听的阶段，两到五岁是边听边学说的阶段，五岁以后再开始学读和写，同时随着知识面的扩大，继续提高自己的听说能力。在走进学校学习书面文字以前，我们所有的日常用语和表达在听说方面都已经达到了比较完美和敏感的状态，到学校只是进入语言学习的读写过程而已。尽管学习中文读写的过程相对艰难,要记住每一字的写法就更不容易,但我们要面对整整十二年的语文教育,每天都在接触中文以及与中文相关的文化,自然就能够潜移默化、运用自如,所以我们不会觉得中文太难学。

但学中文的老外就难受了,他们没有中文的听说能力垫底，还要在短时间内记住形状完全不同的汉字，背后又没有语感、表达及文化背景作为基础，所以要学会汉语就太难了。我们学英语觉得难，原因和老外学汉语是一样的。一开始我们就把学习方法搞错了。中国的大部分英语老师自身就缺乏英语听说能力,所以在教学生的时候只能先从单词、句子和语法结构入手。由于没有听说作为基础,本来可以灵活记忆的英语单词、句子和语法就变成了死记硬背的东西。这样一来,我们的英语学习就没有了基础,不可能产生对英语学习来说最重要的一个能力——语感能力。最后的结果是死记了一些单词和语法,实际掌握的英语知识却七零八落,像一只打碎的瓶子,怎么也粘不到一起。
　　
　　对中国人，尤其是成年人来说,要像孩子那样，在一个完美的语言环境下，先用两年时间练习听力，再练习说话，再去学读写是不可能做到的事情,既没有这样的语言环境也没有这样的时间。但成年人学习语言有自己的优势,就是可以刻意为自己创造环境，同时成年人对于语言和文化的理解也比孩子迅速和深刻,语言学习因此变得更加容易。对于成年人来说,在坚持听说为主的前提下，运用综合性的语言学习方法会更加有效。所谓综合性的语言学习方法，就是一开始就把听说读写结合起来学。凡是用来学习的资料和教材，首先一定要有配套的听力材料。对于每一段文章或对话，先反复听，听不懂打开书本读，直到把句子结构和单词全部弄懂为止；然后再合上书继续听，直到全部听懂并滚瓜烂熟；紧接着就跟着读，直到从语音语调到流畅程度和原文一样；最后再尝试用自己的语言把听到的东西复述出来。如果运用这种方法，二十篇文章或对话下来，你就会发现自己听说读的水平有了很大的提高，语感也大大加强，写作水平自然也就跟上去了。
　　
　　在英语学习中，最容易使人产生自卑感的是口语中的语音语调。有的人尽管英语水平不错，但就是不敢开口说英语。口语是一个人的门面，语音语调好了,讲英语流畅了,自信心自然就产生了,人也显得优雅了。不管是申请美国大学，还是找和英语相关的工作，还是到美国大使馆去签证，一口流利的英语一定能够提升你的形象。有人说自己模仿能力不行，所以学不会准确的语音语调。我认为这都是借口。你普通话会不会讲？如果普通话讲不好家乡话会不会讲？只要你能够把一种方言讲完美，就能够学会标准的英语。学得好学不好的关键是背后的态度。态度决定一切,也决定了你的英语是否能够学好。在这点上，我从小孩的语言学习上得到了重大的启示。我儿子两岁的时候开始学说话，几乎没有一个字能说清楚。有一次我和他在外面玩，他一直重复着说一个“鬼”字。我想哪里有鬼，根本就没有理他。回到家他抓起一瓶水就喝，我才知道他说的“鬼”是“水”。原来他sh和h音不会发，所以把水说成了鬼，把喝水说成了“革鬼”。我们反复纠正他的发音，一年多过去了，他依然说着“革鬼”。但我从来没有担心过他一辈子就只会说“革鬼”，原因有二：一是孩子不会有害羞心理，所以自己会反复模仿,直到把“喝水”两个字说清楚为止；二是作为父母，我们会不厌其烦地纠正他，哪怕一万遍我们也不会觉得他笨。有这两个条件，他没有学不好语言的道理。两年后的今天,我儿子终于能够把“喝水”两个字说清楚,而且其他所有带sh和h音的字也说得很标准了。我们自己学说一门新的语言，比如英语，其实只要坚持我上面所说的两点就够了,第一是要不怕害羞地千万遍模仿,第二是要有一个不厌其烦的老师来纠正你的发音。这两点现在都很容易做到，第一点在你自己，找个没人的地方，你怎么讲英语都不会有人嘲笑你,即使有人的地方你讲得不好难受的也不是你自己；第二点更容易做到，只要有一台复读机或mp3之类的设备，让它们重复一万遍也不会嫌你烦。有了这两点，你要英语学不好，就只能怪你自己了。

总之，做任何事情其实都不是很难的，只要把握两点就行：一是方法,一是坚持。用正确的方法坚持下去就是胜利!

Answer 2

英语学习哪方面的建议呢?你的年龄？你的学习状况？你学英语的目的？---所以，你在哪方面需要建议啊？
一般来说，首先找到好老师，进行基础训练，有了初级中级基础以上看自己的需要考证或怎样
如果目前学习遇到困难，看你的具体困难，找出问题原因，提出多种解决办法择优或试行。

Answer 3

每天都要听英语，要有一个良好的英语氛围。

Answer 4

英语其实很好学的，就是要花时间与持之以恒。听力嘛，每天坚持跟着录音晨读，精听与泛听结合；词汇很重要，四六级的单词都要掌握，提醒一下，是掌握，而非以前的简单识记！单词这关过了，阅读是手到擒来。写作，结构没什么新意的，就是句式与短语，什么衔接词啦，高级词汇啦，复杂句啦，弄好了13-14分正常事。

Answer 5

经常买两份中国日报，要中文、英文版同期的各一份，对比着阅读，久而久之自有收获。这个报纸的翻译绝对权威，即学习了英文有了解了时事。

Answer 6

我建议你去拜访一下李阳老师——《疯狂英语》