怎样做一名好学生?
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那得看是谁眼中的好学生啊
老师眼中的好学生是:学习与品德兼奋:上课认真听讲,积极回答问题、不翘课,不打架,不骂人的学生
家长眼中的好学生是:按时上学,回家按时做作业,考试门门都还算可以,不至于让老师叫到学校去
自已心中的好学生就是:玩的好但学的更好,真正做到劳勉结合!!
老师眼中的好学生是:学习与品德兼奋:上课认真听讲,积极回答问题、不翘课,不打架,不骂人的学生
家长眼中的好学生是:按时上学,回家按时做作业,考试门门都还算可以,不至于让老师叫到学校去
自已心中的好学生就是:玩的好但学的更好,真正做到劳勉结合!!
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做一名好学生,首先,要先做个好人,作为一名好学生应该要学会感恩,好好学习,有爱心,有责任感,能够尊重长辈,尊老爱幼,不欺负他人,不惹事生非,能够独立做好自己的事情,最后,必须树立正确的三观。
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要具有良好的道德品质。不管你的家庭出身多么富有,不管你在家里多么的收溺爱,不管你学习多么的优秀,甚至不管你长的多么的漂亮,如果没有良好的道德品质,都不能称为好学生,甚至不能成为一个好人,现在的社会衡量人才的标准是德才兼备,德永远放在才的前面,因此,我们一定要养成良好的道德品质,要想成才,先把人做好。
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我们天天都在上学,上课,读书,放学,做作业......可是,我们有多少同学想过怎样做个好学生呢?我认为好学生必须具备一下几个条件。
第一,要具有良好的道德品质。不管你的家庭出身多么富有,不管你在家里多么的收溺爱,不管你学习多么的优秀,甚至不管你长的多么的漂亮,如果没有良好的道德品质,都不能称为好学生,甚至不能成为一个好人,现在的社会衡量人才的标准是德才兼备,德永远放在才的前面,因此,我们一定要养成良好的道德品质,要想成才,先把人做好。
第一,要具有良好的道德品质。不管你的家庭出身多么富有,不管你在家里多么的收溺爱,不管你学习多么的优秀,甚至不管你长的多么的漂亮,如果没有良好的道德品质,都不能称为好学生,甚至不能成为一个好人,现在的社会衡量人才的标准是德才兼备,德永远放在才的前面,因此,我们一定要养成良好的道德品质,要想成才,先把人做好。
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自主能力:自助能力时刻调控的能力,可以培养的能力,包括自主预习,自主复习,自主完成作业;
学习能力:指的是学生在学习中掌握知识的百分比,这种能力的不同是学生日积月累的学习环境和成长环境带来,包括单词记忆能力、课文记忆能力、笔记记忆能力、课文理解能力;
学习态度:学习态度并非能力,但是英语学习者来说,一个感兴趣的老师,会提高孩子的课堂吸收能力,甚至会让一个厌学的孩子改变对英语学习的态度,喜欢上英语;
良好的思维品质:思维品质的优劣,用思维的广阔性、深刻性、逻辑性、独立性、敏捷性和灵活性等六个方面来标志;
持之以恒:意志薄弱的人,面对学习中的困难会懦弱、犹豫、胆怯、颓丧;意志坚强的人,面对学习中的困难显得自信、坚决、勇敢、振奋,具有迎难而上的气魄。
学习能力:指的是学生在学习中掌握知识的百分比,这种能力的不同是学生日积月累的学习环境和成长环境带来,包括单词记忆能力、课文记忆能力、笔记记忆能力、课文理解能力;
学习态度:学习态度并非能力,但是英语学习者来说,一个感兴趣的老师,会提高孩子的课堂吸收能力,甚至会让一个厌学的孩子改变对英语学习的态度,喜欢上英语;
良好的思维品质:思维品质的优劣,用思维的广阔性、深刻性、逻辑性、独立性、敏捷性和灵活性等六个方面来标志;
持之以恒:意志薄弱的人,面对学习中的困难会懦弱、犹豫、胆怯、颓丧;意志坚强的人,面对学习中的困难显得自信、坚决、勇敢、振奋,具有迎难而上的气魄。
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