关于高三地理专题问题,牛人来!!!高分悬赏!!!!
目前已经进入第一轮复习,关于太阳高度一知半解,特别是看图,有很多都是没听过的诀窍。比如晨昏线与经线重合为二分日.......根据白天黑夜的范围瞬间判断出某线的准确时间,还...
目前已经进入第一轮复习,关于太阳高度一知半解,特别是看图,有很多都是没听过的诀窍。比如晨昏线与经线重合为二分日.......根据白天黑夜的范围瞬间判断出某线的准确时间,还有我虽然知道极昼太阳高度与正好出现的纬度互余,但一运用起来就很迟钝。。。希望各位地理达人,或者老师前辈们能够针对我给出一份比较完整的看图经验谈和一些诀窍,我不想听什么专业的语言,那些实在是娇柔造作。最好是通俗,能够起到抛砖引玉的效果!!!! 谢谢大家
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关于高中地理各级地方考试一般出题还有些差异,关于学习地理倒是可以谈谈,至于经纬线,及晨昏线,时差,区时问题,是有点绕人。不过也有解决的好办法,拿张地图自己出题,记得从简单的一个问题,开始,然后自己往上增加各种假设条件,记得没做一个条件,画一张图出来,多做几次,这样的训练,我像就会自然的会分析了。哥就是这么过来的。
不管怎么样图是少不了的,多看看地图,多分析分析地图。最好找一些典型的区域特征的地图分析。先分析中国地图的区域体征,在找世界上与中国地区区域体征的地方,例如同一温度的地区区域特征,(这其中就会有同为不同气候,地貌,仔细分析分析,形成的原因,--应为很多地貌地势,区域经济发展都是都是因为相同的原因造成的。)
不管怎么样图是少不了的,多看看地图,多分析分析地图。最好找一些典型的区域特征的地图分析。先分析中国地图的区域体征,在找世界上与中国地区区域体征的地方,例如同一温度的地区区域特征,(这其中就会有同为不同气候,地貌,仔细分析分析,形成的原因,--应为很多地貌地势,区域经济发展都是都是因为相同的原因造成的。)
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给个具体问题提问者,较简单的例子。
还是举个例子来推导,假设春分日(秋分日也可,太阳直射点在赤道)某时 午夜太阳高度角
刻太阳直射(0°,120°E)这一点,120°E经线上各点都是正午
对于(0°,120°E)这点来说,它离太阳直射点的纬度距离当然是0°啦(因为就是自己嘛)它的太阳高度角就是90°(因为直射它嘛)
另外一个观测点,(1°N,120°E)与太阳直射点的纬度差为1°
此时,这一点的太阳高度角为89°(根据上面的公式h=90°-|φ-δ|)
聪明的你肯定知道,(1°S,120°E)与太阳直射点的纬度差也是1°
因此,当地的太阳高度角也是89°!
同一时刻,下列各观测点,报告的太阳高度角度数如下:
南北纬2°(与太阳直射点相距2°):88°(=90°-2°)
南北纬3°(与太阳直射点相距3°):87°(=90°-3°)
南北纬10°(与太阳直射点相距10°):80°(=90°-10°)
南北纬30°(与太阳直射点相距30°):60°(=90°-30°)
南北纬80°(与太阳直射点相距80°):10°(=90°-80°)
南北纬90°(与太阳直射点相距90°):0°(=90°-90°)
上述例子希望对提问者有用处。希望提问者将我的回答设为最佳答案~谢谢!
还是举个例子来推导,假设春分日(秋分日也可,太阳直射点在赤道)某时 午夜太阳高度角
刻太阳直射(0°,120°E)这一点,120°E经线上各点都是正午
对于(0°,120°E)这点来说,它离太阳直射点的纬度距离当然是0°啦(因为就是自己嘛)它的太阳高度角就是90°(因为直射它嘛)
另外一个观测点,(1°N,120°E)与太阳直射点的纬度差为1°
此时,这一点的太阳高度角为89°(根据上面的公式h=90°-|φ-δ|)
聪明的你肯定知道,(1°S,120°E)与太阳直射点的纬度差也是1°
因此,当地的太阳高度角也是89°!
同一时刻,下列各观测点,报告的太阳高度角度数如下:
南北纬2°(与太阳直射点相距2°):88°(=90°-2°)
南北纬3°(与太阳直射点相距3°):87°(=90°-3°)
南北纬10°(与太阳直射点相距10°):80°(=90°-10°)
南北纬30°(与太阳直射点相距30°):60°(=90°-30°)
南北纬80°(与太阳直射点相距80°):10°(=90°-80°)
南北纬90°(与太阳直射点相距90°):0°(=90°-90°)
上述例子希望对提问者有用处。希望提问者将我的回答设为最佳答案~谢谢!
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做地理问题讲究的是悟性,没事儿的时候多看看地图和那些你所谓的难题的答案所给的图解,记住一些重要的图形比较好。
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你平时没事的时候多看看地球间的经纬度,记住重要的几根线,这样很有效果,我高中就这这么过来的。
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