Question

帮我修改下作文,谢谢

羽毛球大赛
哎！在家闷了一天了，也该出去活动活动精骨了吧！于是，我便翻箱倒柜的我起了运动器材，皮球没气了，毽子玩绒了，斗翁太缠绳了……该带什么出去玩呢？思考了半分钟我的目光落在墙上挂着的羽毛球拍，这副拍子我还没用过呢！要不今天带下去使使？说干就干。
我拿起球拍，带上球儿，以飞速穿好运动装备，召唤着爸妈，下楼打去喽！
商量一会儿，我们决定开展一场球赛，爸妈一组，我吗！就一人啦！比赛正式开始，首先成年队派出Mum，只见Mum挥舞拍子发射了第一球我刚想反击，可球早已落到了地上，第一球成年队获胜0：1。我也无话可说，只好自愧不如啊！第二球开始了，为了弥补第一球的过失，我左蹦右跳的活动一小会儿，抡起拍子有力的将球击向对方，对方也不甘示弱，一个鲤鱼跳龙门球又被弹了回来。我急中注意看准球来的方向 ，嘴里还说到：“加油”，果真球有顺利的飞了回去，可因为Mum没瞄准目标，使她拍子扑了个空。“1：1，平局。”“哈哈。”我得意地一笑，不过繁事不能过于骄傲，我又摆好了架势准备新的做战，“啊呀呀！”对方的“种子选手”登场啦！这下我不仅不能春风得意，反而要更加小心了，“啦”第一球飞过界线，可我落了个空，他发的球又急又旋，真是太厉害了“1：0”随后两球我都与球擦肩而过，接下来的几个回合，我的球拍好像不听我似的，不是将球打出界，就是打在网上或接不住。 “2：0”、“3：0”当时我心里又急又气。 打完球，我已经满头大汗了，我一定要把分拉回来，我回去喝了口水，把他的发球过程过了一遍，最后发现其实做法很单一啦！下半场开始了， ，使我脸上露出胜利的喜悦，比赛最终以娃娃队成功结束。
其实通过这次活动，我明白了只要你持之以恒，成功一定属于你。

Answer 1

括号里是修改说明,有些格式和符号的变动没有全部写出来。把括号和里面的部分都去掉就是修改后的文章，可以和原文对照。

写完作业已经到下午3点了（没有开头引导,一下就到描写事情上,感觉像从中间看的,不像开头,可以用时间作为文章开头）。我终于可以伸个腰了！在家闷了一天了，也该出去活动活动筋骨（不是精骨）了吧！（描写心理活动最好能体现出来是谁的心理活动）于是，我便翻箱倒柜地找起了运动器材。（注意"的""地""得";说完一句话就用句号结束）可是发现皮球没气了，毽子玩绒了，斗翁太缠绳了……该带什么出去玩呢？（适当的句式会更好地描写出心情转变）思考了半分钟，我的目光落在墙上挂着的羽毛球拍。这副拍子我还没用过呢！要不今天带下去使使？
说干就干。(说干就干,所以最好把你要做的事情和你想法写在同一段)我拿起球拍，带上球儿，迅速("以飞速"用词不对,"飞速"一般不用来搭配人的动作)穿好运动装备，拽(比起"召唤",用"拽"是不是显得更急切?)着爸妈，下楼打球去喽！
("商量一会儿"重复,没必要描写,不是主要要写的内容)我们决定开展一场比赛(只有球了,肯定是球赛)。爸妈一组，我嘛,就一人啦！
（另一段，描写比赛，条理比较清晰）比赛正式开始，首先成年队派出Mum，只见Mum挥舞拍子发了第一球我刚想反击，可球早已落到了地上，第一球成年队获胜1：0（描写谁，前面的分数就代表谁，现在妈妈赢了，前面应该写妈妈的分数）。我也无话可说，自愧不如啊！第二球开始了，为了弥补第一球的过失，我左蹦右跳的活动一小会儿，抡起拍子有力的将球击向对方，对方也不甘示弱，轻轻一挥，（羽毛球怎么会鲤鱼跳龙门？^_^）球又被弹了回来。我集中注意力看准球来的方向，使劲一拍子,嘴里喊:“加油!!”球又乖乖的飞了回去，可因为Mum没瞄准目标，使她拍子打了个空。“1：1，平局!”“哈哈。”我得意地一笑，不过凡事不能过于骄傲，我又摆好了架势准备新的作战。啊呀呀！对方的“种子选手”登场啦！这下我不仅不能春风得意，反而要更加小心了，“唰！”第一球飞过界线，可我落了个空，他发的球又急又旋，真是太厉害了。“1：0！”随后两球我都与球擦肩而过，接下来的几个回合，我的球拍好像不听我使唤似的，不是将球打出界，就是打在网上或接不住。 “2：0”、“3：0”我心里又急又气。打完球，我已经满头大汗了，我一定要把分拉回来，我回去喝了口水，把他的发球方法回想了一遍，最后发现其实做法很单一啦！下半场开始了，我站在事先看好的位置上，等爸爸发过球来就使劲往他后面打。爸爸来不及接，球就掉到地上了。（没有过程别人知道你怎么赢的？你贿赂裁判呀@_@）("使我脸上露出胜利的喜悦"别人写的话可以说你脸上的喜悦,因为别人可以看到,你自己看不到脸上的样子哦,所以不太合适)比赛最终以娃娃队获胜结束。(比赛结果用获胜或者失败来说)
其实通过这次活动，我明白了只要你用心努力(持之以恒没有表现出来,因为你是知道了爸爸打球的特点,总结出了对付的方法)，成功一定属于你。