小学六年级科学上册第二单元测试题
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小学科学六年级上册第二单元
班级 姓名 分数
一、填空题激竖
1、 ( 生长发育), (衰老 ) ,和 (死亡 ) 是人必然经历的连续过程。
2、人的一生可以分为 (发育期),( 成熟期),(渐衰期) 和 (衰老期)等四个时期。
3、青春期是由儿童 发育到 成人 的过渡时期,是人 身心发展 的关键阶段。
4、生物体是由 (细胞)构成的,( 细胞) 是生物体的基本单位。
6生物体生长发育的过程就是细胞的不断 , 繁殖 , 衰老 , 死亡 ,的过程。
7、生物的 形态 特征或 生理 特征遗传给后代的现象叫做遗传。
8、生物的 亲代 与 子代 之间以及 子代 的各个个体之间在 形态 特征或 生理 特征上的差异,叫做变异。
二、选择题
1、在下列说法中,能够说明生物遗传现象的是 ( A B )
A.龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。
B、一猪产九崽明模大,一窝十个相。
C、长有双眼皮的一对夫妇生了一个单眼皮的儿子。
2、“种瓜得瓜,种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是( A )
A遗传 B变异 C、繁殖
3、俗话说:“一母生九子,连母十不同”。把同一株农作物产生的种子种下去,后代植株也会有高有矮,有的可能穗大粒多,有的可能穗小粒少。这说明生物界 存在着( B )
A、遗传性 B、变异性 C、不变性
4、构成显码中微镜的主要部件是( C )
A、反光镜 B、载物台 C、目镜和物镜
5、显微镜下观察到的洋葱表皮细胞形似( A )
A、长方形 B、正方形 C、圆形
6、构成生物体的基本单位是( C )
A、表皮细胞 B、肌肉细胞 C.细胞
三、判断题
1、构成人体的基本单位是细胞。 ( √ )
2、组成显微镜的反光镜具有调节光线强弱的作用。 ( √ )
3、生物体的衰老、死亡实际上是由细胞的衰老、死亡引起的。 ( √ )
4、人体是由很多很多各种各样的细胞构成的。( √ )
5、生物个体之间在形态特征或生理特征上总有相似的现象属于生物的遗传现象。 ( √ )
6、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。 ( √ )
7、一树结果,果子酸甜各异现象是生物的变异现象。( √ )
四、简答题
1、生物体是有什么构成的?
答:生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体的基本单位。
2、人的一生身体会发生哪些变化?
答:人出生后,身体逐渐长大,直到长成健壮的成年人,然后人的身体又会逐渐地衰老,直到死亡。这是客观规律。
一般地说,人的一生要经历发育期(从出生到20岁)、成熟期(20到40岁)、渐衰期(40到60岁)四个发展阶段。这是人一生必然经历的连续过程。
3、青春期应该如何搞好卫生保健?
答:1、加强体育锻炼。
2、注意合理饮食。
3、保证充足睡眠。
4、保持心理健康。
4、从上学到现在,我们的身体发生了哪些变化?
答:从上学到现在,我们的身高、体重增长很快。更重要的是我们的一些同学已经进入青春期,有一些同学将要进入青春期。青春期是人的身体发展变化最快的时期。人的身高、体重、胸围、肺活量等都增长很快,而且会出现长青春痘,男同学长喉结、长胡子等特征。
班级 姓名 分数
一、填空题激竖
1、 ( 生长发育), (衰老 ) ,和 (死亡 ) 是人必然经历的连续过程。
2、人的一生可以分为 (发育期),( 成熟期),(渐衰期) 和 (衰老期)等四个时期。
3、青春期是由儿童 发育到 成人 的过渡时期,是人 身心发展 的关键阶段。
4、生物体是由 (细胞)构成的,( 细胞) 是生物体的基本单位。
6生物体生长发育的过程就是细胞的不断 , 繁殖 , 衰老 , 死亡 ,的过程。
7、生物的 形态 特征或 生理 特征遗传给后代的现象叫做遗传。
8、生物的 亲代 与 子代 之间以及 子代 的各个个体之间在 形态 特征或 生理 特征上的差异,叫做变异。
二、选择题
1、在下列说法中,能够说明生物遗传现象的是 ( A B )
A.龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。
B、一猪产九崽明模大,一窝十个相。
C、长有双眼皮的一对夫妇生了一个单眼皮的儿子。
2、“种瓜得瓜,种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是( A )
A遗传 B变异 C、繁殖
3、俗话说:“一母生九子,连母十不同”。把同一株农作物产生的种子种下去,后代植株也会有高有矮,有的可能穗大粒多,有的可能穗小粒少。这说明生物界 存在着( B )
A、遗传性 B、变异性 C、不变性
4、构成显码中微镜的主要部件是( C )
A、反光镜 B、载物台 C、目镜和物镜
5、显微镜下观察到的洋葱表皮细胞形似( A )
A、长方形 B、正方形 C、圆形
6、构成生物体的基本单位是( C )
A、表皮细胞 B、肌肉细胞 C.细胞
三、判断题
1、构成人体的基本单位是细胞。 ( √ )
2、组成显微镜的反光镜具有调节光线强弱的作用。 ( √ )
3、生物体的衰老、死亡实际上是由细胞的衰老、死亡引起的。 ( √ )
4、人体是由很多很多各种各样的细胞构成的。( √ )
5、生物个体之间在形态特征或生理特征上总有相似的现象属于生物的遗传现象。 ( √ )
6、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。 ( √ )
7、一树结果,果子酸甜各异现象是生物的变异现象。( √ )
四、简答题
1、生物体是有什么构成的?
答:生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体的基本单位。
2、人的一生身体会发生哪些变化?
答:人出生后,身体逐渐长大,直到长成健壮的成年人,然后人的身体又会逐渐地衰老,直到死亡。这是客观规律。
一般地说,人的一生要经历发育期(从出生到20岁)、成熟期(20到40岁)、渐衰期(40到60岁)四个发展阶段。这是人一生必然经历的连续过程。
3、青春期应该如何搞好卫生保健?
答:1、加强体育锻炼。
2、注意合理饮食。
3、保证充足睡眠。
4、保持心理健康。
4、从上学到现在,我们的身体发生了哪些变化?
答:从上学到现在,我们的身高、体重增长很快。更重要的是我们的一些同学已经进入青春期,有一些同学将要进入青春期。青春期是人的身体发展变化最快的时期。人的身高、体重、胸围、肺活量等都增长很快,而且会出现长青春痘,男同学长喉结、长胡子等特征。
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小学科学六年级上册第二单元测试题
姓名 分数
一、 填空题
1、 生长发育, 衰老 ,和 死亡 是人必然经历的连续过程。
2、人的一生可以分为 发育期 , 成熟期 , 渐衰期 和 衰老期 等四个时期。
3、青春期是由儿童 发育到 成人 的过渡时期,是人 身心发展 的关键阶段。
4、生物体是由 细胞 构成的, 细胞 是生物体的基本单位。
6生物体生长发育的过程就是细胞的不断 生长 , 繁殖 , 衰老 , 死亡 ,的过程。
7、生物的 形态 特征或 生理 特征遗传给后代的现象叫做遗传。
8、生物的 亲代 与 子代 之间以及 子代 的各个个体之间在 形态 特征或 生理 特征上的差异,叫做变异。
二、选择题
1、在下列说法中,能够说明生物遗传现象的是 ( A B )
A.龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。
B、一猪产九崽,一窝十个相。
C、长有双眼皮的一对夫妇生了一个单眼皮的儿子。
2、“种瓜得瓜,种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是( A )
A遗传 B变异 C、繁殖
3、俗话说:“一母生九子,连母十不同”。把同一株农作物产生的种子种下去,后代植株也会有高有矮,有的可能穗大粒多,有的可能穗小粒少。这说明生物界 存在着( B )
A、遗传性 B、变异性 C、不变性
4、构成显微镜的主明模大要部件是( C )
A、反光镜 B、载物台 C、目镜和物镜
5、显微激竖镜下观察到的洋葱表皮细胞形似( A )
A、长方形 B、正方形 C、圆形
6、构成生物体的基本单位是( C )
A、表皮细胞 B、肌肉细胞 C.细胞
三、判断题
1、构成人体的基本单位是细胞。 ( √ )
2、组成显微镜的反光镜具有调节光线强弱的作用。 ( √ )
3、生物体的衰老、死亡实际上是由细胞的衰老、死亡引起的。 ( √ )
4、人体是由很多很多各种各样的细胞构成的。( √ )
5、生物个体之间在形态特征或生理特征上总有相似的现象属于生物的遗传现象。 ( √ )
6、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。 ( √ )
7、一树结果,果子酸甜各异现象是生物的变异现象。( √ )
四、简答题
1、生物体是有什么构成的?
答:生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体的基本单位。码中
2、人的一生身体会发生哪些变化?
答:人出生后,身体逐渐长大,直到长成健壮的成年人,然后人的身体又会逐渐地衰老,直到死亡。这是客观规律。
一般地说,人的一生要经历发育期(从出生到20岁)、成熟期(20到40岁)、渐衰期(40到60岁)四个发展阶段。这是人一生必然经历的连续过程。
3、青春期应该如何搞好卫生保健?
答:1、加强体育锻炼。
2、注意合理饮食。
3、保证充足睡眠。
4、保持心理健康。
4、从上学到现在,我们的身体发生了哪些变化?
答:从上学到现在,我们的身高、体重增长很快。更重要的是我们的一些同学已经进入青春期,有一些同学将要进入青春期。青春期是人的身体发展变化最快的时期。人的身高、体重、胸围、肺活量等都增长很快,而且会出现长青春痘,男同学长喉结、长胡子等特征。
姓名 分数
一、 填空题
1、 生长发育, 衰老 ,和 死亡 是人必然经历的连续过程。
2、人的一生可以分为 发育期 , 成熟期 , 渐衰期 和 衰老期 等四个时期。
3、青春期是由儿童 发育到 成人 的过渡时期,是人 身心发展 的关键阶段。
4、生物体是由 细胞 构成的, 细胞 是生物体的基本单位。
6生物体生长发育的过程就是细胞的不断 生长 , 繁殖 , 衰老 , 死亡 ,的过程。
7、生物的 形态 特征或 生理 特征遗传给后代的现象叫做遗传。
8、生物的 亲代 与 子代 之间以及 子代 的各个个体之间在 形态 特征或 生理 特征上的差异,叫做变异。
二、选择题
1、在下列说法中,能够说明生物遗传现象的是 ( A B )
A.龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。
B、一猪产九崽,一窝十个相。
C、长有双眼皮的一对夫妇生了一个单眼皮的儿子。
2、“种瓜得瓜,种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是( A )
A遗传 B变异 C、繁殖
3、俗话说:“一母生九子,连母十不同”。把同一株农作物产生的种子种下去,后代植株也会有高有矮,有的可能穗大粒多,有的可能穗小粒少。这说明生物界 存在着( B )
A、遗传性 B、变异性 C、不变性
4、构成显微镜的主明模大要部件是( C )
A、反光镜 B、载物台 C、目镜和物镜
5、显微激竖镜下观察到的洋葱表皮细胞形似( A )
A、长方形 B、正方形 C、圆形
6、构成生物体的基本单位是( C )
A、表皮细胞 B、肌肉细胞 C.细胞
三、判断题
1、构成人体的基本单位是细胞。 ( √ )
2、组成显微镜的反光镜具有调节光线强弱的作用。 ( √ )
3、生物体的衰老、死亡实际上是由细胞的衰老、死亡引起的。 ( √ )
4、人体是由很多很多各种各样的细胞构成的。( √ )
5、生物个体之间在形态特征或生理特征上总有相似的现象属于生物的遗传现象。 ( √ )
6、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。 ( √ )
7、一树结果,果子酸甜各异现象是生物的变异现象。( √ )
四、简答题
1、生物体是有什么构成的?
答:生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体的基本单位。码中
2、人的一生身体会发生哪些变化?
答:人出生后,身体逐渐长大,直到长成健壮的成年人,然后人的身体又会逐渐地衰老,直到死亡。这是客观规律。
一般地说,人的一生要经历发育期(从出生到20岁)、成熟期(20到40岁)、渐衰期(40到60岁)四个发展阶段。这是人一生必然经历的连续过程。
3、青春期应该如何搞好卫生保健?
答:1、加强体育锻炼。
2、注意合理饮食。
3、保证充足睡眠。
4、保持心理健康。
4、从上学到现在,我们的身体发生了哪些变化?
答:从上学到现在,我们的身高、体重增长很快。更重要的是我们的一些同学已经进入青春期,有一些同学将要进入青春期。青春期是人的身体发展变化最快的时期。人的身高、体重、胸围、肺活量等都增长很快,而且会出现长青春痘,男同学长喉结、长胡子等特征。
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