Question

语文题，修改病句

1、《穷人》这篇课文可能对我们太熟悉了。
2、我们要善于发扬并认识自身的优点。
3、他们一起哀悼将要消失的大瀑布。
4、老人拄着拐，慢慢奔进他那个绿风荡漾的小院。
5、“六一”那天，我迈着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
二、课文以“穷人”为题，富有深意，其意是指：
（1）桑娜一家孩子多，收入少，生活困苦。（）
（2）桑娜是稳重主人翁，赞美桑娜美好心灵。（）
（3）渔夫品德高尚，心灵美好。
（4）揭露了沙皇统治下，渔民的悲惨生活，赞扬了穷苦人的美好心灵。（）

Answer 1

解答如下：1，我们可能对《穷人》这篇课文太熟悉了。
2，我们要善于认识并发扬自身的优点。
3、他们一起哀悼要消失的大瀑布。
4、老人拄着拐，慢慢走进他那个绿风荡漾的小院。
5、“六一”那天，我迈着轻松的步伐，带着兴奋的心情来到学校。
解题分析：第①个修改病句：主语本应该在前面（前后矛盾）②词语的修饰词要恰当③哀悼说明已经是一大伤心事了，怎么会有“将”④已经是走路要用拐杖了，怎么会奔呢?(前后矛盾）⑤迈着这一词不能修饰心情。------------二、课文以“穷人”为题，富有深意，其意是指：
（1）桑娜一家孩子多，收入少，生活困苦。（经济差，生活艰苦）
（2）桑娜是稳重主人翁，赞美桑娜美好心灵。（心灵美）
（3）渔夫品德高尚，心灵美好。（平凡人的心不必富人差）
（4）揭露了沙皇统治下，渔民的悲惨生活，赞扬了穷苦人的美好心灵。（抒发对渔民的同情，和对沙皇统治的讽刺）

Answer 2

我们可能对《穷人》这篇课文太熟悉了
我们要善于认识并发扬自身的优点
去掉将要
奔进改为走进
怀着兴奋的心情
4

Answer 3

我们可能对《穷人》这篇课文太熟悉了。
我们要善于认识并发扬自身的优点。
他们一起哀悼消失的大瀑布。
老人拄着拐，慢慢走进他那个绿风荡漾的小院。
“六一”那天，我怀着兴奋的心情,迈着轻松的步伐来到学校。
二。（4）

Answer 4

1、《穷人》这篇课文对我们太熟悉了。
2、我们要善于认识自身的优点。

4、老人拄着拐，慢慢走他那个绿风荡漾的小院。
5、“六一”那天，我迈着轻松的步伐，兴奋的来到学校。
二、课文以“穷人”为题，富有深意，其意是指：
（1）桑娜一家孩子多，收入少，生活困苦。（）
（2）桑娜是稳重主人翁，赞美桑娜美好心灵。（）
（3）渔夫品德高尚，心灵美好。
（4）揭露了沙皇统治下，渔民的悲惨生活，赞扬了穷苦人的美好心灵。（4）

Answer 5

我们可能对《穷人》这篇课文太熟悉了
我们要善于认识并发扬自身的优点
去掉将要
奔进改为走进
怀着兴奋的心情