
急急,有经验的数学老师帮忙一下!
为什么数学老师在讲一些题目的解法时都有所保留?一些题目有比较简洁的解法,老师就不是不讲,而是讲一些常规的烦杂的解法?…(不是老师的别乱说话,还有初中小学的也别来了)一楼回...
为什么数学老师在讲一些题目的解法时都有所保留?一些题目有比较简洁的解法,老师就不是不讲,而是讲一些常规的烦杂的解法?…(不是老师的别乱说话,还有初中小学的也别来了)
一楼回答得有道理,但会不会还有另外的原因,就好比如说是老师们故意想拉开学生成绩的差距!我见了好多老师都那样讲题的。在考试里时间是很重要的,用常规复杂的解法很耗时间,如果老师多教学生一些简洁的解法,应该能帮学生在考试中争取更多的时间来解其他的题目,考取更好的分数的呀!? 展开
一楼回答得有道理,但会不会还有另外的原因,就好比如说是老师们故意想拉开学生成绩的差距!我见了好多老师都那样讲题的。在考试里时间是很重要的,用常规复杂的解法很耗时间,如果老师多教学生一些简洁的解法,应该能帮学生在考试中争取更多的时间来解其他的题目,考取更好的分数的呀!? 展开
4个回答
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很简单嘛,常规方法解题放之四海皆准,是学生必须掌握的基础,,一些简洁的方法只是针对部分特殊情况的题,通常这种方法属于发展拓展类, 而老师肯定要把你学生的基础放在第一位啊
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一是应试教育
二是给学生思维的空间,解法很多,常规的是引导学生所学的思路,教材讲到的方法是针对所讲的知识点
二是给学生思维的空间,解法很多,常规的是引导学生所学的思路,教材讲到的方法是针对所讲的知识点
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老师是顾及所有学生,复杂方法易懂
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简洁的方法只适用一些特殊的问题,常规的可以应付所有的同类问题,也可以打基础
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