我是一名高中生,数学基础特别差,我想学好数学,该怎么学?
我是一名文科生,我不妄想把数学分提到一百多分,我只想提高到八十五分左右就行了。没办法,咱现在数学可以说是没基础,初中玩了三年,数学几乎没有学。我有时候觉得自己数学是不是没...
我是一名文科生,我不妄想把数学分提到一百多分,我只想提高到八十五分左右就行了。没办法,咱现在数学可以说是没基础,初中玩了三年,数学几乎没有学。我有时候觉得自己数学是不是没得救了?但是数学又是重点学科,所以请各位大虾帮帮忙,谢谢啊!
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学无止境,但有方法。好的学习方法能帮助某人快步地走在别人的前面,这就是捷径。
课堂上的学习效果特别重要。怎样避免在课堂上不专心造成的学习效果不好?就事实来说,很多大人都做不到专心致志40分钟,强调在课堂上40分钟不开小差,几乎是不可能的。如果做到:“一、课前预习,记下不懂的地方;二、上课时,老师讲到不懂的地方时认真听;三、万一因开小差而漏过了重点,课后作业时认真复习,再次记下不懂的地方;四、老师再次讲到不懂的地方时重点听。”这样反复循环,就能有效避免在课堂上不专心造成的学习效果不好的问题。
告诉你一个记忆方法——联想记忆法。这个方法绝大多数人都在自觉或不自觉地使用着,其他诸如比较记忆法、故事记忆法等都是由联想记忆法派生出来的。我们平常说起某人或某事,总要得到一点提示,脑海中有个基本映像,才能谈得比较活络;我们讲到自己比较熟悉的事物时,脑海中总会浮现那个事物的形态。这些都是在自觉或不自觉地使用联想记忆法。在学习英语、语文的过程中,特别是在英语“单词”和语文“好词好句”的收集记忆中,如果不断地进行“联想”,养成使用联想记忆法的习惯,大有裨益。
教你一种思维方法——逻辑思维。逻辑有两种不同层次和角度的含义:1,逻辑是一种顺序,也是一种规律,2,逻辑需要归类,然后总结。 逻辑是人的一种抽象思维,是人们通过概念、判断、推理、论证来理解和区分客观世界的思维过程, 讲白了,逻辑就是做事有条理。其他思维方法,诸如习惯思维、扩展思维、逆向思维等基本都是由逻辑思维方法派生出来的。
教你一种看书方法——目录看书法。目录看书法,是指在学习过程中,不管是课前、课后,还是总复习,都要对照课本的目录看书。课本的目录,就是课本的提纲,好多人强调“提纲挈领”,可没几个人想到课本的目录就是最好的提纲;好多老师强调学生把课本好好列一个提纲,可就是没想到让学生对照目录看书。目录看书法,能够帮助你查漏补缺,让你更好地领悟到“提纲挈领”的真正意义。目录看书法,还可以帮助你对一些书籍进行筛选,取其所需。拿到一本没看过的书,或决定买一本书时,如果注意先看一看该书的前言和目录,对该书的内容作一个大致的了解后,再考虑该书是否有必要看或买,将增加学习的主动性。
基础知识最重要!基础知识绝大部分都来自教科书。教科书是人类集体智慧的结晶,是精华中的精华。基础知识的学习是个不断地重复的过程,是不停地重复学习教科书。如果以前学的忘记了,不要怕,回头去看以前的教科书,哪里不会看哪里。打好基础就是吃透教科书。如果能做到即使半夜里睡着了觉被叫醒后,仍能熟练地回答知识要点,则学习成绩一定优秀。
数学:像数轴的三要素、分数、等式、函数的图像及平移等概念,从接触这些概念开始,几乎贯穿一个人的一生。所以理解并记住数学学科中的概念是相当重要的。如果不能理解或记住概念,那么老师讲课的时候,就像听天书,不知所云,当然不能学好了。如果能够理解或记住概念(真正暂时不能理解,不仿死记硬背),那么在老师讲课的时候,动脑子想:“老师为什么要这样做,用了什么方法和定理,是从哪个地方切入的?”把理解或记住的基本概念与老师所讲的一一印证,反过来,又加深了对基本概念的理解与记忆,更能起到举一反三的效果(一般来说听老师评讲10套左右的讲义或试卷就可以了)。数学最怕的就是蒙对了,不知道对在哪;宁可做错了,知道错在哪。在理解概念的基础上适当地做一些有针对性的练习题,学生的数学成绩一定能冒尖。
课堂上的学习效果特别重要。怎样避免在课堂上不专心造成的学习效果不好?就事实来说,很多大人都做不到专心致志40分钟,强调在课堂上40分钟不开小差,几乎是不可能的。如果做到:“一、课前预习,记下不懂的地方;二、上课时,老师讲到不懂的地方时认真听;三、万一因开小差而漏过了重点,课后作业时认真复习,再次记下不懂的地方;四、老师再次讲到不懂的地方时重点听。”这样反复循环,就能有效避免在课堂上不专心造成的学习效果不好的问题。
告诉你一个记忆方法——联想记忆法。这个方法绝大多数人都在自觉或不自觉地使用着,其他诸如比较记忆法、故事记忆法等都是由联想记忆法派生出来的。我们平常说起某人或某事,总要得到一点提示,脑海中有个基本映像,才能谈得比较活络;我们讲到自己比较熟悉的事物时,脑海中总会浮现那个事物的形态。这些都是在自觉或不自觉地使用联想记忆法。在学习英语、语文的过程中,特别是在英语“单词”和语文“好词好句”的收集记忆中,如果不断地进行“联想”,养成使用联想记忆法的习惯,大有裨益。
教你一种思维方法——逻辑思维。逻辑有两种不同层次和角度的含义:1,逻辑是一种顺序,也是一种规律,2,逻辑需要归类,然后总结。 逻辑是人的一种抽象思维,是人们通过概念、判断、推理、论证来理解和区分客观世界的思维过程, 讲白了,逻辑就是做事有条理。其他思维方法,诸如习惯思维、扩展思维、逆向思维等基本都是由逻辑思维方法派生出来的。
教你一种看书方法——目录看书法。目录看书法,是指在学习过程中,不管是课前、课后,还是总复习,都要对照课本的目录看书。课本的目录,就是课本的提纲,好多人强调“提纲挈领”,可没几个人想到课本的目录就是最好的提纲;好多老师强调学生把课本好好列一个提纲,可就是没想到让学生对照目录看书。目录看书法,能够帮助你查漏补缺,让你更好地领悟到“提纲挈领”的真正意义。目录看书法,还可以帮助你对一些书籍进行筛选,取其所需。拿到一本没看过的书,或决定买一本书时,如果注意先看一看该书的前言和目录,对该书的内容作一个大致的了解后,再考虑该书是否有必要看或买,将增加学习的主动性。
基础知识最重要!基础知识绝大部分都来自教科书。教科书是人类集体智慧的结晶,是精华中的精华。基础知识的学习是个不断地重复的过程,是不停地重复学习教科书。如果以前学的忘记了,不要怕,回头去看以前的教科书,哪里不会看哪里。打好基础就是吃透教科书。如果能做到即使半夜里睡着了觉被叫醒后,仍能熟练地回答知识要点,则学习成绩一定优秀。
数学:像数轴的三要素、分数、等式、函数的图像及平移等概念,从接触这些概念开始,几乎贯穿一个人的一生。所以理解并记住数学学科中的概念是相当重要的。如果不能理解或记住概念,那么老师讲课的时候,就像听天书,不知所云,当然不能学好了。如果能够理解或记住概念(真正暂时不能理解,不仿死记硬背),那么在老师讲课的时候,动脑子想:“老师为什么要这样做,用了什么方法和定理,是从哪个地方切入的?”把理解或记住的基本概念与老师所讲的一一印证,反过来,又加深了对基本概念的理解与记忆,更能起到举一反三的效果(一般来说听老师评讲10套左右的讲义或试卷就可以了)。数学最怕的就是蒙对了,不知道对在哪;宁可做错了,知道错在哪。在理解概念的基础上适当地做一些有针对性的练习题,学生的数学成绩一定能冒尖。
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建议你给自己弄一个错题本,将你平时做错的题都在上面认认真真的做一遍,过一段时间拿出来看看,总结一下错误的原因,找出自己对哪些知识的缺失,继而平时多注意!这样做也花费不了多少时间,你可抽空余时间去做,比如课间,吃完饭那阵,或者早起半个小时!我高中时就是那样做的,感觉效果挺不错!
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要坚持,有意志力。
上课时跟上老师的节奏,老师说做哪就做哪,不能贪多,做一个算一个,哪怕老师让做一份卷子,你只做了2个都行。碰到问题查书,把课本当字典用。一步一步做,你总知道哪一步你有问题。
课外有时间把课本例题和习题好好研究一下。
要慢。如果你着急赶路,面前的山就是阻碍;如果你放慢速度,会发现山中的风景美不胜收。
我上学时最怕的是数学,每天要先把数学作业做完,即使你觉得付出的努力与成绩不成正比,也要坚持,说明还没开窍,但开窍前确实需要这样一个艰难的过程。
上课时跟上老师的节奏,老师说做哪就做哪,不能贪多,做一个算一个,哪怕老师让做一份卷子,你只做了2个都行。碰到问题查书,把课本当字典用。一步一步做,你总知道哪一步你有问题。
课外有时间把课本例题和习题好好研究一下。
要慢。如果你着急赶路,面前的山就是阻碍;如果你放慢速度,会发现山中的风景美不胜收。
我上学时最怕的是数学,每天要先把数学作业做完,即使你觉得付出的努力与成绩不成正比,也要坚持,说明还没开窍,但开窍前确实需要这样一个艰难的过程。
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高中数学主要分两部分
1、代数,其中有以函数最为重要
2、几何,但几何又以代数为基础
所以你必须先着重解决函数的问题,概念,类型,性质和用法(用时一个半月)
然后你再每一块知识上学一点基本内容,做一点基本题型就完全可以达到85分
要知道合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
好的开始是成功的一半。祝你成功
1、代数,其中有以函数最为重要
2、几何,但几何又以代数为基础
所以你必须先着重解决函数的问题,概念,类型,性质和用法(用时一个半月)
然后你再每一块知识上学一点基本内容,做一点基本题型就完全可以达到85分
要知道合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
好的开始是成功的一半。祝你成功
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我明白了,你是一个想考高分但很懒的人吧。 我告诉你吧,其实我们就只是要那个分数 ,不是真正会解题,所以你要知道数学高考试卷有什么得分点,最好的得分点就是选择和填空,所以你可以先学会做填空和选择 ,争取尽量拿下来。比如说选择题,有排除法,代入法,假设数据法等等。
不过这是针对现在高三的学生了,如果你是高一或高二的,至少还有一年多,所以你要先打好基础,别都落下了。不用说会解答难题,那些你可以不懂,但基础必须懂,比如说:指数函数的特点,幂函数的特点之类 ,这些基础就得先弄懂,到高三了就跟着老师的思路,学会解题拿分。表示我以前考120多都是很容易没费什么劲的。只要你掌握说一张试卷的得分点,像高考倒数第一二题你可以当做没看见 ,直接忽略,但你懂的就一定要拿下来。
不过这是针对现在高三的学生了,如果你是高一或高二的,至少还有一年多,所以你要先打好基础,别都落下了。不用说会解答难题,那些你可以不懂,但基础必须懂,比如说:指数函数的特点,幂函数的特点之类 ,这些基础就得先弄懂,到高三了就跟着老师的思路,学会解题拿分。表示我以前考120多都是很容易没费什么劲的。只要你掌握说一张试卷的得分点,像高考倒数第一二题你可以当做没看见 ,直接忽略,但你懂的就一定要拿下来。
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