如图四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是平行四边形 角ABC=60 BC=2AB PA垂直于底面ABCD
(1)求证PB垂直于AC(2)若PA=AB=1时,求二面角B-PC-D的余弦值(3)当PA=AB=1时,在线段AD上是否存在一点E使二面角E-PC-A为60度,若存在试确...
(1)求证PB垂直于AC
(2)若PA=AB=1时,求二面角B-PC-D的余弦值
(3)当PA=AB=1时,在线段AD上是否存在一点E使二面角E-PC-A为60度,若存在试确定点E的位置;若不存在,请说明理由 展开
(2)若PA=AB=1时,求二面角B-PC-D的余弦值
(3)当PA=AB=1时,在线段AD上是否存在一点E使二面角E-PC-A为60度,若存在试确定点E的位置;若不存在,请说明理由 展开
3个回答
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解答:(1)等价于求证AC⊥平面PAB,所以只需要证明AC⊥AB即可。一直BC,AB, 角ABC=60 ,所以很容易想到用余弦定理。算出AC^2=3,所以△ABC的三条边满足勾股定理,并且AC是直角边,所以PB垂直于AC
(2)过A点做AF⊥PC交PC于F,链接BF,于是二面角B-PC-D的余弦值就等于角BFA的余弦值的相反数(容易证明DC⊥平面PAC,然后再利用分解的方法,把二面角B-PC-D拆成角BFA和角DCP之和即可)AB=1 PC=BC=2,所以AF^2=3/4,所以(cosAFB)^2=3/7,二面角B-PC-D的余弦值等于七分之三开二次根号之后取负即可
(3)容易知道E在AD上运动时,二面角E-PC-A在0到90°之间,E点肯定存在。我们取平面PAD上一点G,链接FG,让FG垂直PC,并且角AFG=60°(G点是一定存在的),连接PG并延长,和AD教育一点H,那么H点就是我们要找的E点。
如果用纯粹几何的方法来求,比较麻烦了,所以下面我们换一种方法,用坐标的方法。在A点建立直角坐标系进行坐标化AD为y轴,AP为z轴(x轴用右手定理来确定就可以了),设E(0,n,0),于是PE=(0,n,-1),同时写出CE的坐标CE=(-【3/4】^0.5,n-1.5,0),然后利用向量的叉积,写出两个平面的方向向量坐标π1=(n-1.5,【3/4】^0.5,,n*[【3/4】^0.5]),π2就是B点的坐标((3/4)^0.5,-0.5,0)最后再利用两方向向量夹角为60°或120°,求出n=6(舍掉)或者1.2,所以n=1.2
(2)过A点做AF⊥PC交PC于F,链接BF,于是二面角B-PC-D的余弦值就等于角BFA的余弦值的相反数(容易证明DC⊥平面PAC,然后再利用分解的方法,把二面角B-PC-D拆成角BFA和角DCP之和即可)AB=1 PC=BC=2,所以AF^2=3/4,所以(cosAFB)^2=3/7,二面角B-PC-D的余弦值等于七分之三开二次根号之后取负即可
(3)容易知道E在AD上运动时,二面角E-PC-A在0到90°之间,E点肯定存在。我们取平面PAD上一点G,链接FG,让FG垂直PC,并且角AFG=60°(G点是一定存在的),连接PG并延长,和AD教育一点H,那么H点就是我们要找的E点。
如果用纯粹几何的方法来求,比较麻烦了,所以下面我们换一种方法,用坐标的方法。在A点建立直角坐标系进行坐标化AD为y轴,AP为z轴(x轴用右手定理来确定就可以了),设E(0,n,0),于是PE=(0,n,-1),同时写出CE的坐标CE=(-【3/4】^0.5,n-1.5,0),然后利用向量的叉积,写出两个平面的方向向量坐标π1=(n-1.5,【3/4】^0.5,,n*[【3/4】^0.5]),π2就是B点的坐标((3/4)^0.5,-0.5,0)最后再利用两方向向量夹角为60°或120°,求出n=6(舍掉)或者1.2,所以n=1.2
追问
(2)(3)问不怎么看得懂啊....
追答
关于第二个问,二面角B-PC-D分解为两个二面角:B--PC--A和D--PC--A两个二面角之和。而DC⊥AC,PA垂直AC,所以D--PC--A就是90°,然后根据三角变换容易知道cos(90°+B-PC-D)=-cos(B-PC-D)
第三道题我没有用中学的空间解析几何方法(仅仅在前面做出了图形,但是没有计算),计算的时候用了大学里面的一点知识。两平面的夹角就是他们方向向量的夹角或者补角,后面用的就是向量叉积的坐标计算方法了,你稍微看一下高等数学空间解析几何那一部分知识就会知道。
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(1)∵底面ABCD是平行四边形 角ABC=60 BC=2AB
∴AB⊥AC
又∵PA垂直于底面ABCD
∴PA⊥AC
又∵AB与PA交于点A
∴AC⊥△PAB
∴AC⊥PB
三垂线定理;直线与平面平行的判定;直线与平面垂直的性质.
∴AB⊥AC
又∵PA垂直于底面ABCD
∴PA⊥AC
又∵AB与PA交于点A
∴AC⊥△PAB
∴AC⊥PB
三垂线定理;直线与平面平行的判定;直线与平面垂直的性质.
追问
后两问呢??
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