Question

老师的影子 作文（急需,今晚就要）

Answer 1

什么时候起，我开始喜欢在卫生间甚至在公共场合驻足一段时间，看着镜子里的自己，并对他说：你就该这样保持微笑，而不该给出让人觉得负担的表情。
什么时候起，我开始喜欢坐在疾驰的摩托车上看着后视镜里的自己，随后张开五指舞弄着诡异的各种形状，似乎这样足以证明了自己还可以年轻好一阵子。
什么时候起，我也开始喜欢给自己的影子照相，一张张不动声色，孤傲悠长，让自己好生羡慕，而我知道，我不能只做自己的影子。因为，它就像我的名字一样，它存在的意义是我真实的存在才被赋予，我在光阴下被投射出一抹纯净、一庄自然、一股傲气，这所谓的灵魂之躯不曾被表情出卖，不曾与现实尔虞我诈，无论我怎么悲伤，怎么难过，我的影子会一如既往地保护我。
不管怎样，我想我开始关注起自己的影子，应该是有一定道理的，就源于它不曾背叛过自己，不曾流过泪，不曾受过伤，也不曾向任何人低过头。于是我想说说影子，还有关于它的事迹,在路灯下，在阳光中，在睡梦里，在湖面上……总之，它无处不在。
某一个瞬间，有一种对视，我就藏在无声光芒之中，对着影子敬礼，同一时间影子也举起手向我致敬，那一刻我看到自己的行为，却看不到自己的表情。影子总能肆意地行动着，不顾虑任何人的目光。路上的坎坷，只有自己的影子看似满不在乎地行走着，影子比我还坚强，它总是沉默，却也一直毫无怨言地后面跟随，或者在前方领路。
影子，是当你感觉全世界都在远离你的时候，依然对你不离不弃不抱怨的那种包容；影子，是当你受尽沧桑，伤痕累累的时候，依然为你无声无息坚强地承受的那种无私。影子，是当自己哭泣的时候，同时也弓下背来安慰自己的那位母亲，而“母亲”认为这是理所当然的事。
影子也不曾跟现实的自己较过劲，影子常常会以坚强不服输的样子，托梦告诉自己，有我在呢！我会一直在你身边，我是你成为人，成为独一无二的铁证如山。
是啊，成为人，我就是独一无二，有什么比这个更自豪的吗？
不好意思，又说到人生了，每个人都有相应的一种人生，它是一样抽象的东西，于是我把人生比拟为一部乏味的长篇小说，我们整天抱着它阅读却又充满了无奈，你得学会去捕捉那精彩的瞬间，那所谓的影子，这样的片段一般不会很长，而日后，关于这些美好的回忆总会在人生中不断漫延。
只有不停地去感受，才会不断有属于自己的文字，人生那部长篇小说才会精彩。
我就说了，最近怎么好像没什么好写的一样，可能是因为生活总在重复的时间和空间里转悠，在烂透了的空气中周而复始。其实嘛，自己还算开明，也可以说乐观，不开心的时候，我就把自己反锁在房间里，不管做什么都好，看电影，吃零食，看书，跳舞，睡觉……我想，这样终不至于那一张愁眉苦脸在外边泛滥成灾。
就连隔壁住的都说好久没见着我了，那就代表想我喽，哈哈，这个时候我也该出关了，去阳光下走走，去吃一顿好的，去跟朋友坐下来聊聊。虽然在大学里，自己却过着一种并非大学的生活。
我要何时才能真正体会到人生的本质，很闲吗？没有的事。那是很无聊吗？更不至于。而我就是不知道自己在做什么，有时候感觉自己变得不勤快了，终于懒散了，也许是遭糟的生活让自己忘记了曾经的梦想，忘记曾经开心的模样，忘记前方的路还很长，忘了很多人的期待……人生并没有过分的自由给你，偶尔也是自己想放空自己罢了，而我想，脚踏实地过明明白白的人生，的确很累来着！
我也想，偶尔能这样想想也不错，至少我懂得人生没有从头再来，双脚带着自己走啊，跳啊，跑啊，最终到哪就哪了。
还好，人总会在不知不觉中长大，总有那么多的磕磕碰碰，总有那么些始料不及的事，让生活很丰富，所以就庆幸吧！人生是一个有无数种可能的万花筒，只是很多时候我们没得选择，只有去争取。
此刻我看上去还算淡定，四六级考试就要开始了，当别人在校园里各个场所努力奋斗的时候我却坐在电脑面前极力敲打着……
时间永恒不变地变幻着，不曾为谁停留；阳光一次一次温暖着大地，不图有何感谢，而我这张冷漠的脸，何时再微笑？心中一片茫然，是想象中的那片空白，我笑了笑，望见唯独自己的影子依然镇定。

Answer 2

我的老师
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 祁丽。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”
自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。
我的老师
我有一个非常可敬的老师。她总爱穿一件蓝色的衣服，文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情。每当看到她那眼镜后边闪动的目光时，一件难忘的事情便浮现在我眼前。
一次测验，有道题把我难住了。看到其他同学做得那么顺利。于是，我东瞧瞧，西望望，想捞个便宜。然而，老师看透了我的心，心想，没有机会了。当老师的眼睛投向了另一边时，我趁机偷看了同桌的答案。做好了试题，心里舒坦多了。
老师发下卷子来了，结果我得了100分，心里乐滋滋的。
下课了，我刚走出教室，就听到后面有人叫我。回头一看，是老师。她平时那么严厉，准不会放过我。
我慌慌张张的跟着老师来到办公室，我不敢接近她，也不敢抬头看她。老师说：“做错事不敢抬头，只要你改正错误，我会原谅你的。”听了老师的话，心里轻松了许多。我诚恳的说：“老师，我错了！”
“虽然你偷看了别人的答案，但是你还是不懂。”老师停了停说，“我还是讲解给你听吧。”这时的我的脸已经通红了。
过后，老师仔细地讲给我听。临走前，老师还叫我不懂多问，错的作业要改正。我感动极了，深刻地会到老师对我的关心。
老师啊！，您真是一位可亲而又可敬的老师。

Answer 3

她——一个普通而尽职的教师，一个如同我们第二个母亲的人。
上课的时候她很严肃。当他看到我们乱糟糟的作业时，她绝望了，生气了。她先是责骂我们，接着叹了一口气，又开始自责。每次看到这情景，我就开始羞愧起来。当她上完课走出教室，只留下了她疲惫的影子。
前几天，王伟同学的叫受伤了几个同学吧这件事告诉了老师，老师知道的时候，避同学们更着急。她先是一遍一遍的打电话，可一直打不通。然后他就像母亲呢一样，为这位同学擦了药，让他在教室休息。在晚自习之前，她匆匆忙忙地去超市买了些零食，有急急忙忙地赶回学校，来到教室。呀当时气喘吁吁，但他二话没说，背着王伟同学一步一步走下楼。透着皎洁的月光，我看到了慈母般的她疲劳的影子。也许他还有更重要的事没做，也许他匆匆忙忙地连饭都没吃，也许……但她没有想这些，她的心里只有学生。因为她觉得，作为一名教师，学生就像自己的孩子，没有什么比孩子的健康更重要。
我静静地看着她那疲劳的身影，我真想为她做些什么，但我唯一能做的，就是好好学习，不再让他失望。
没错，她就是我们的班主任。我们可亲可敬的老师。

Answer 4

她——一个普通而尽职的教师，一个如同我们第二个母亲的人。
上课的时候她很严肃。当他看到我们乱糟糟的作业时，她绝望了，生气了。她先是责骂我们，接着叹了一口气，又开始自责。每次看到这情景，我就开始羞愧起来。当她上完课走出教室，只留下了她疲惫的影子。
前几天，王伟同学的叫受伤了几个同学吧这件事告诉了老师，老师知道的时候，避同学们更着急。她先是一遍一遍的打电话，可一直打不通。然后他就像母亲呢一样，为这位同学擦了药，让他在教室休息。在晚自习之前，她匆匆忙忙地去超市买了些零食，有急急忙忙地赶回学校，来到教室。呀当时气喘吁吁，但他二话没说，背着王伟同学一步一步走下楼。透着皎洁的月光，我看到了慈母般的她疲劳的影子。也许他还有更重要的事没做，也许他匆匆忙忙地连饭都没吃，也许……但她没有想这些，她的心里只有学生。因为她觉得，作为一名教师，学生就像自己的孩子，没有什么比孩子的健康更重要。
我静静地看着她那疲劳的身影，我真想为她做些什么，但我唯一能做的，就是好好学习，不再让他失望。
没错，她就是我们的班主任。我们可亲可敬的老师。

我的老师
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 祁丽。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”
自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。
我的老师
我有一个非常可敬的老师。她总爱穿一件蓝色的衣服，文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情。每当看到她那眼镜后边闪动的目光时，一件难忘的事情便浮现在我眼前。
一次测验，有道题把我难住了。看到其他同学做得那么顺利。于是，我东瞧瞧，西望望，想捞个便宜。然而，老师看透了我的心，心想，没有机会了。当老师的眼睛投向了另一边时，我趁机偷看了同桌的答案。做好了试题，心里舒坦多了。
老师发下卷子来了，结果我得了100分，心里乐滋滋的。
下课了，我刚走出教室，就听到后面有人叫我。回头一看，是老师。她平时那么严厉，准不会放过我。
我慌慌张张的跟着老师来到办公室，我不敢接近她，也不敢抬头看她。老师说：“做错事不敢抬头，只要你改正错误，我会原谅你的。”听了老师的话，心里轻松了许多。我诚恳的说：“老师，我错了！”
“虽然你偷看了别人的答案，但是你还是不懂。”老师停了停说，“我还是讲解给你听吧。”这时的我的脸已经通红了。
过后，老师仔细地讲给我听。临走前，老师还叫我不懂多问，错的作业要改正。我感动极了，深刻地会到老师对我的关心。
老师啊！，您真是一位可亲而又可敬的老师。

于是改改名字。。。再融合一下

Answer 5

当她上完课走出教室，只留下了她疲惫的影子