Question

请各位帮个忙！有哪位高人可以把高中要求必须要掌握的成语加解析总结出来~有助2013年高考的！谢谢了~

Answer 1

1.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

　　2.安步当车：古代称人能安贫守*。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。

　　3.安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。

　　4.嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。

　　5.筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。

　　6.抱残守缺：形容保守不知改进。

　　7.白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。

　　8.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

　　9.杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

　　10.别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。

　　11.不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。

　　12.不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。

　　13.不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。

　　14.不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。

　　15.不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。

　　16.不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。

　　17.不即不离：不接近也不疏远。即，接近。

　　18.不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。

　　19.不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。

　　20.不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。

　　21.不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。

　　22.不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。

　　23.不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。

　　24.不以为意：不放在心上，不加注意。

　　25.不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。

　　26.不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。

　　27.侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。

　　28.出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。

　　29.城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。

　　30.诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。

　　31.曾几何时：时间没有过去多久。

　　32.曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。

　　33.蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。（蚕、鲸，名词作状语）

　　34.沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。

　　35.从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。

　　36.大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。

　　37.大而无当：虽然大，但是不合用。

　　38.大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。

　　39.大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。

　　40.当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。

　　41.得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。

　　42.登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。

　　43.顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。

　　44.东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势之后，重新恢复地位。

　　45.豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。

　　46.对簿公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。

　　47.多事之秋：事变很多的时期。

　　48.耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡，沾湿。

　　49.耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。

　　50.耳提在命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。

　　51.繁文缛(rù)节：不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪式；缛，繁多，烦琐。

　　52.匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。

　　53.分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。

　　54.纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。

　　55.粉墨登场：化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。

　　56.俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。

　　57.感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。

　　58.高屋建瓴（líng）：形容居高临下，不可阻挡的形势。建，倾倒；瓴，水瓶。

　　59.革故鼎新：去掉旧的，建立新的。

　　60.各行其是：各自按照自己以为正确的一套做。是，对，正确。

　　61.狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称（多指文学作品）。

　　62.功亏一篑（kuì）：比喻事情只差最后一点没有完成。亏，缺少；篑，土筐。

　　63.故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子；封，限制住。“故”也作“固”。

　　64.光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。光怪，光彩奇异；陆离，色彩繁杂。

　　65.管窥蠡（lí）测：比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡，贝壳做的瓢。

　　66.鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。

　　67.过眼云烟：比喻很快就消失的事物。

　　68.海市蜃楼：比喻人世繁华的虚幻，虚幻的事物。

　　69.邯郸学步：比喻模仿不到家，却把自己原来会的东西忘了。语出《庄子》。

　　70.沆瀣（hàngxiè）一气：比喻臭味相投的人结合在一起。

　　71.好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。

　　72.鹤发童颜：形容老年人气色好。

　　73.怙（hù）恶不悛（quān）：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗；悛，悔改。

　　74.涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子；冰释，像水一样消融。

　　75.讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。

　　76.祸起萧墙：祸乱从内部发生。萧墙，照壁，比喻内部。

　　77.济济（jǐ）一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。济济，众多。

　　78.集腋成裘：积少可以成多。

　　79.计日程功：可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程，计算。

　　80.间（jiān）不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。

　　81.（82）见微知著：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。微，小，指刚显露出的苗头；著，明显。

　　82.江郎才尽：比喻才思枯竭。

　　83.江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。

　　84.胶柱鼓瑟（sè）：比喻拘泥固执，不知变通。柱瑟上调弦的短木，被粘住，就不能调整音高。

　　85.金科玉律：必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。

　　86.开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。揖，作揖，表示欢迎。

　　87.空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。

　　88.梁上君子：代称窃贼。语见《后汉书》。

　　89.两小无猜：男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。

　　90.廖若晨星：稀少得好像早晨的星星。

　　91.林林总总：形容繁多。

　　92.鳞次栉（zhì）比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齐。

　　93.令人发指：形容极度愤怒。发指，头发直竖起来。

　　94.令行禁止：有令必行，有禁必止。形容严格执行法令。

　　95.炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。

　　96.屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽，差错。

　　97.买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。椟，匣子。语出《韩非子》。

　　98.满目疮痍：形容受到严重破坏的景况。疮痍，创伤。

　　99.蓬荜（bì）增辉：谦辞。表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。蓬荜，“蓬门荜户”的省略。也说“蓬荜生辉”。

100.披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。披，揭开。

　　101.否（pǐ）极泰来：比喻情况从极坏转好。否，凶；泰，吉。

　　102.期期艾艾：形容口吃。语见《史记》和《世说新语》。

　　103.七手八脚：形容大家一起动手，人多手杂的样子。

　　104.罄竹难书：把竹子用完了都写不完。比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。罄，尽。

　　105.忍痛割爱：忍受痛苦放弃自己心爱的东西。

　　106.如履薄冰：如同踩在薄冰上面一样。比喻做事非常小心谨慎，存有戒心。履，踩，踏。

　　107.如丧考*（bǐ）：像死了父母一样的伤心和着急，含贬义。考*，（死去的）父亲和母亲。

　　108.如数家珍：比喻对所讲的事情十分熟悉。

　　109.三缄（jiān）其口：形容说话过分谨慎，不敢或不肯开口。缄，闭。

　　110.三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。

　　111.色厉内荏（rěn）：外表强硬，内心空虚。荏，软弱。

　　112.闪烁其辞：指说话稍微露出一点想法，但不明确。也形容说话躲躲闪闪，吞吞吐吐。

　　113.身无长（cháng）物：再没有别的东西。形容除此之外空无所有。长物，多余的东西。

　　114.身体力行：亲身经验，努力实行。

　　115.生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。涂炭，烂泥和炭火。

　　116.失之东隅，收之桑榆：比喻这个时候失败了，另一个时候得到了补偿，语出《后汉后》。东隅，东方日出处，指早晨；桑榆，日落时太阳的余光照在桑树榆树之间，指傍晚。

　　117.尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。

　　118.拾人牙慧：拾取人家只言片语当做自己的话。

　　119.石破天惊：多用来比喻文章议论新奇惊人。

　　120.始作俑者：孔子反对用俑殉葬，他说，开始用俑殉葬的人，大概没有后嗣了吧。比喻恶劣风气的创始者。

　　121.豕突狼奔：像野猪和狼那样逃路。

　　122.矢志不移：发誓立志，永不改变。

　　123.首当其冲：比喻首先受到攻击或遭遇灾难。冲，要冲。

　　124.弹冠相庆：指一人当了官或升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。语出《汉书》。

　　125.韬（tāo）光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。韬，弓或剑的套子，比喻隐藏。

　　126.桃李不言，下自成蹊（xī）：比喻只要为人真诚、忠实，就能感动别人。蹊，路。

　　127.天网恢恢：天道像一个广阔的大网，作恶者逃不出这个网，也就是逃不出天道的惩罚。恢恢，形容非常广大。

　　128.醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。醍醐，旧指从牛奶中提炼出来的精华，佛教比喻最高的佛法。

　　129.投鼠忌器：想扔东西打老鼠，又怕打坏了东西。比喻欲除恶而有顾忌，不敢放手干。

　　130.玩物丧志：只顾玩赏所喜好的东西，因而消磨掉志气。

　　131.万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。

　　132.微言大义：精微的语言和深奥的道理。

　　133.为虎傅翼：替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶势力。傅，添加。

　　134.为渊驱鱼、为丛驱雀：水獭想捉鱼吃，却把鱼赶到深渊去了；鹞鹰想捉麻雀吃，却把麻雀赶到丛林中去了。后来比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌人方面去。

　　135.未雨绸缪：天还没下雨，就先修好门窗。比喻事先做好准备。

　　136.蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象。多指文物等。

　　137.文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。

　　138.五风十雨：五天刮一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。

　　139.喜结金兰：高兴地成为结拜兄弟姐妹。

　　140.相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相湿润（语见《庄子》）。后比喻同处困境，相互救助。

　　141.相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。

　　142.宵衣旰（gàn）食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。

　　143.胸无城府：比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。城府，城市和官府，比喻令人难于揣测的深远谋算。

　　144.烜（xuǎn）赫一时：在一个时期内，名声威势很盛。烜赫，气势很盛。含贬义。

　　145.虚与委蛇（wēiyí）：对人虚情假义，敷衍应酬。虚，假意；委蛇，敷衍。

　　146.一蹴（cù）而就：踏一步就成功。形容事情轻而易举，一下子就能完成。蹴，踏。

　　147.一傅众咻（xiū）：一个人教，众多的人干扰，形容环境对人影响极大。傅，教导；咻，喧闹。

　　148.一鳞半爪：比喻零星片段的事物。

　　149.贻笑大方：让有见识的内行笑话。贻，遗留。

　　150.颐指气使：不说话而用面部表情来示意。指有极势的人傲慢的神气。

　　151.以耳代目：把听来的当成亲见的。形容不亲自调查研究，专门听信别人的话。

　　152.以邻为壑：拿领国当作排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁群众给别人。

　　153.意兴阑珊：形容兴致将尽。

　　154.洋洋大观：形容美好的事物丰富多彩。

　　155.养尊处优：处于尊贵的地位，对着优裕的生活。

　　156.仰事俯畜：对上待奉父母，对下养活妻子儿女。泛指维持一家生活。

　　157.寅吃卯粮：寅年吃了卯年的粮。比喻入不敷出，预先借支。寅、卯，地支的第三、四位。

　　158.杳如黄鹤：比喻一去不见踪影。语出崔颢《黄鹤楼》。杳，见不到踪影。

　　159.饮鸩止渴：喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难，不顾后果。鸩，一种毒鸟。

　　160.影影绰绰：模模糊糊，不真切。

　　161.余能可贾（gǔ）：还有力量没有用完。贾，卖。

　　162.越俎代疱：比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。语见《庄子》。俎，祭器；疱，厨子。

　　163.在劫难逃：原指命中注定要遭受灾祸，想逃也逃不了。现在有时借指不可避免的灾害。劫，佛教把天灾人祸等厄运称为“劫”或“劫数“。

　　164.昭然若揭：真相全部暴露，一切都明明白白。昭，明显；揭，举。

　　165.振聋发聩（kuì）：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使人们清醒过来。聩，耳聋。

　　166.捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。也比喻困难重重，应付不过来。

　　167.濯濯童山：光秃秃无树木的山。濯濯，光秃秃的样子；童，秃。

　　168.炙手可热：手一挨近就感觉得热。比喻气焰很盛，权势很大。

　　169.紫气东来：表示祥瑞，语出《列仙传》。紫气，祥瑞之气。

　　170.罪不容诛：判死型还抵不了他的罪恶。形容罪大恶极。诛，判处死罪。

　　171.自怨自艾（yì）：原指悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨。艾，治理，改正。

　　172.空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。

　　173.三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。

　　174.美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。

　　175.炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。

　　176.侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。

　　177.首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。

　　178.不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。

　　179.鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。

　　180.一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。

　　181.首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。

　　182.溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。

　　183.脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。

　　184.蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”，简直是骂人。

　　185.不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。

　　186.出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类则错。

　　187.不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

　　188.不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

　　189.义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。

　　190.不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

　　191.望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。

　　192.差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

　　193.抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。

　　194.风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。

　　195.敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

　　196.人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

　　197.鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

　　198.始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

　　199.文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。

　　200.侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

201.良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。

　　202.无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

　　203.明日黄花：过时的新闻报道或事物．不能写作昨日黄花。

　　204.评头品足：比喻在小节上过分挑剔．与中性的评议不同。

　　205.休戚与共：同欢乐共悲哀，与患难与共不同。

　　206.置之度外：不把生死利害等放在心上，与”置之不理”不同。

　　207.翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段，不能表示气势宏伟。

　　208.弹冠相庆：贬义，常被误解为中性的互相庆贺。

　　209.期期艾艾：口吃，不理解为懦弱犹豫等。

　　210.无可厚非：不必作过严厉的批评，与无可非议程度不同。

　　211.不胫而走：消息传得很快，表示东西丢失用“不翼而飞”。

　　212.身临其境：常误用为代替“设身处地”。

　　213.茕茕孑立：孑然一身，处境孤单,无依无靠，指一生，而不指某时。

　　214.耿耿于怀：形容心存怨恨。

　　215.因人成事：依靠别人把事情办好，只能表贬义或自谦。

　　216.耳提面命：表示长辈的谆谆教导，不用于同辈之间和贬义。

　　217.耸人听闻：故意夸张使人震惊，强调主观目的。

　　218.骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊，强调客观效果。

　　219.咬文嚼字：一般用于贬义,除非贬词褒用。

　　220.处心积虑：贬义，褒义用”殚精竭虑”。

　　221.火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当。

　　222.忍俊不禁：不能说”忍俊不禁地笑起来”。

　　223.责无旁贷：不能说“责无旁贷的责任”。

　　224.参差不齐：长短高低大小水平不一致,不用于时间等。

　　225.绘声绘色：形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”.

　　226.危言危行：讲正直的话,做正直的事，褒义。

　　227.不可思议：不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。.

　　228.不可理喻：不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横。

　　229.不可向迩：不能接近。

　　230.不可终日：形容形势危急或心中惶恐。

　　231.一发而不可收：行为不受控制或无法停住。

　　232.一发不可收拾：更加无法整顿。

　　233.如丧考*：像死了父母一样,贬义。

　　234.汗牛充栋：只形容藏书很多,不用于其他事物。

　　235.叹为观止：主语是人，如果主语是物,耍说“令人叹为观止”。

　　236.赏心悦目：主浯是人，如果主语是物,要说令人赏心悦目。

　　237.不可开交：无法摆脱或结束，前面加“忙得”“打得”等。

　　238.不亦乐乎：不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思。

　　239.无所不为：什么坏事都干。

　　240.无所不至：什么地方都去,什么坏事都干。

　　241.息息相关：呼吸相关连,比喻关系密切。

　　242.休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。

　　243.休戚与共：同甘共苦。

　　244.相濡以沫：患难中互相救助，而“相依为命”只有互相依靠的意思。

300.趋之如鹜：像鸭子一样成群的争先恐后的跑去。比喻成群的人争着去，多含贬义。

　　301.求全责备：对人对事要求完美无缺。

　　302.无所不为：指什么坏事都干得出来，多用于贬义。

　　303.登堂入室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。

　　304.如雷贯耳：像雷声传入耳朵那样响亮。比喻人的名声极大。

Answer 2

《高考复习：正确使用成语》
（一）了解误用类型：
请指出下面加点的成语误用的类型，并说明理由。
1、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
【解析】成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上又可分为书面语和口语。成语的感情色彩可谓褒贬分明，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。在使用过程中，必须辨明色彩，否则就会误用。如这个句子旨在突出“画家”，尤其是“艺术爱好者”观摩“齐白石画展”的热情，而句中却用“趋之若骛”这个含贬义的成语来表示，运用不恰当是不言而喻的，可用“纷至沓来”。
误用类型：色彩不明
2、误用类型：色彩不明
自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。
【解析】“蠢蠢欲动”本多含贬义。用在来我国投资的外商身上，就犯了贬词褒用的错误。
3、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
【解析】有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。“左右逢源”用在孩子身上，又是谈常识性问题，这就失度了。
误用类型：轻重失度
4、据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的45%。
【解析】成语的意义具有整体性，如果在使用时，只断取成语中个别词素的意义，而抛开成语其它词素的意义，就会导致成语意义与句子语义相悖。“首当其冲”在句中只断取了成语中“首”的意思，而抛开了“受到攻击”或“遭受灾难”之意，与语境相悖。
误用类型：断词取义
5、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
【解析】有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。这里明显是因为不知道使用对象，而把用于书的成语扩大到人身上。有些成语只适用于描述特定的人或事，如果不了解它特定的适用对象，就会出现毛病。
误用类型：对象误用
6、.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
【解析】这个成语是用来形容人的，不能用来形容刊物。
误用类型：对象误用
7、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
【解析】有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。“蓬荜生辉”用作谦词，只能对己。这里犯了谦词敬用的错误。
误用类型：谦敬错位
8、在“校园文化艺术节”开幕式上，李校长抛砖引玉的即席发言，博得了全场一片掌声。
【解析】“抛砖引玉”，谦词，由解释可以看出这个成语的主语只能是第一人称，因此上句中的成语运用是错误的。
误用类型：谦敬错位
9、如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。
【解析】每个成语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也不同。一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配，则容易出错，有些成语的使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。如果把握不准，就容易造成功能混乱的错误。“置之度外”和“置之不理”“置若罔闻”词义相近，“置之度外”常常和介词“把”搭配，“置之不理”“置若罔闻”常常和介词“对”搭配，因此句中“对”要改为“把”，“置之度外”要改为“置若罔闻”，才能是正确的。
误用类型：不合语法
10、每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。
【解析】“指手画脚”是一个动词性成语，在句中应充当谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误把它当作形容词性成语，充当了状语。
误用类型：不合语法
11、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。
【解析】这个成语必须用于否定句式，应该说“不能望其项背”。成语运用要合语法，再比如“司空见惯”“耳濡目染”不能带宾语；“同心同德”“深思熟虑”不能作修饰语，等等。
误用类型：不合语法
12、当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
【解析】有些成语使用时有着特定的语言环境，如果使用不当，就会与所在的语境不协调。“安步当车”使用时必须具备两个条件：一是行走速度缓慢，二是行走者不慌不忙地步行，表现出的是一种闲适平和的心情。而句中描述的是抗洪抢险时的情景，情况紧急又遇上暴雨如注，该成语与所在的语境很不协调，是不恰当的。
误用类型：不合语境
13、只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
【解析】句子的语境是要“到抗洪抢险第一线去”，不是设想，因此此处不能用“设身处地”，只能用“身临其境”才妥当。
误用类型：不合语境
14、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
【解析】成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。“美轮美奂”在句中使用时，由于望文生义，误解成了美好之意。
误用类型：望文生义
15、这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。
【解析】有些成语与其他成语由于读音字形相近或具有某些共同的语素，使用时极易混淆。“不孚众望”与“不负众望”，仅一字之差，但就是这一字之差，其语义迥乎不同。“不孚众望”中的“孚”是“信服”的意思，整个成语的意思是“不能使大家信服”；“不负众望”意为“不辜负大家的期望”，可见句中的成语“不负众望”运用是不恰当的。
误用类型：形近混淆
16、为了应付高考，老师越教越细，学生越学越碎，其结果是肢解了一篇篇美文，长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。
【解析】一般来说，成语的来源主要有五个方面，如，神话寓言，历史故事，诗文语句，口语，俗语以及外来吸收等。弄清这些成语的来源以及故事的内容，有利于更好地帮我们理解成语的内涵。这个句子本来要表达的意思是学生们学习的是支离破碎的东西。但“目无全牛”能不能表达这种意思呢？如果清楚这个成语的出处以及它的具体内容，那么我们就很容易进行判断了。“目无全牛”在这里用错了。
误用类型：不明本源
17、看到他这种滑稽的表演，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。
【解析】这种类型的误用主要表现在：句子中已含有该成语意思的词语，造成整个句子叠床架屋的毛病，如不加细辨，就会发生误判。句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样，因而造成重复，可删去“扑哧一声笑起来”，句子才简明。
误用类型：叠床架屋
18、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
【解析】有些成语从意义上看符合句意，似乎没有错误，这时不妨从逻辑事理的角度来检查一下，成语误用的“不合逻辑”主要表现是自相矛盾。既然是“众多的学子”何言“一个”？删去“莘莘”，意思就通顺了。
误用类型：不合逻辑
（二）切莫以正为误
1、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
【解析】“非非”，佛家语，指一般人认识所达不到的境界。现比喻脱离实际，幻想不能实现的事情，含贬义。在此句中，使用的是本义，更有利于表现古埃及人想象力的丰富。
2、本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。
【解析】“不三不四”本义是不象样子，后来多比喻行为不正派。在该句中用的是本义，是正确的。
三、课堂作业
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（2007年全国卷）
A．这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之若饴，毫无怨言。
B．近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。
C．故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！
D．我国的智力残疾人已有1000万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事。
【答案解析】B 解析：本题考察了成语方面的知识。B中“蠢蠢欲动”的意思是指“敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动”为贬义词，此处用来指报考学生显然不对，故选B。
2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（2007年全国卷II）
A．在这次举行的“当代书法展上”，各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专业性与流派的代表性。
B．近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。
C．在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。
D．听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。
【答案解析】D
3．下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是（2007年北京卷）
A．没有人仅因富甲一方而被长久纪念，相反，人们念念不忘的，大都是超脱于物质利益的追逐的人。
B．在军阀混战和北平沦陷期间，碧云寺孙中山衣冠冢得以保全，这多亏中山先生生前卫士谭惠全等人恪尽职守，矢志护灵。
C．自行车队被两只高大威猛的藏獒追赶得几入绝境，最后靠下坡高速骑行才得以摆脱，队员们至今仍心有余悸。
D．暮春时节是潭拓寺'二乔玉兰'的盛花期，4月上旬，这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。
【答案解析】D
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（2007年山东卷）
A．既然提升中国公民旅游文明素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？
B．被动挨打的尴尬，疲于奔命的惊险，猝不及防的惊喜，绝处逢生的狂欢，让上海申花在中超联赛首场就经历了“最长的一天”。
C．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。
D．关于这个问题，无论伊朗还是美国，其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。
【答案解析】A
5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）(2007年宁夏卷)
A．电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。
B．为了让人们体验与世界冠军比赛的感受，这家科技馆独出心裁地设置了与冠军赛跑的模拟互动平台，引起了观众的浓厚兴趣。
C．看完电影《虎口脱险》后，大家给小王对号入座，说他就像影片中的那个有才能的音乐指挥，常常因粗心做出一些有惊无险的事。
D．在丛飞病重期间，受过他资助的人，没有一个来探望他，但他虚怀若谷，毫不介意，还劝大家不要责怪这些人，这种胸怀令人钦佩。
【答案解析】B
6．下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是(2007年辽宁卷)
A．儒学是儒家的学说，由孔子所创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和友展。
B．今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无可置疑。
C．这真是大人不见小人怪，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了。
D．王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。
【答案解析】A
7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(2007年安徽卷)
A．为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。
B．风格鲜明、体系完整、精细雅致的徽州文化，在洋洋洒洒的中华地方文化中独树一帜。
C．在野外发现化石固然重要，而要把它完美无缺地取出并加以研究，就显得更为重要了。
D．集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
【答案解析】A。A“粉墨登场”：本来意思是指画好了妆，上台演戏。现在一般多用于贬义，比喻坏人乔装打扮，登上了政治舞台。该题的出错率估计会高，主要是对“粉墨登场”这个多义成语的理解，从考试的角度看，这个题目有点偏。 B“洋洋洒洒”：形容写作时挥洒自如或文章篇幅很长。 C“完美无缺”：美好而完备，没有任何缺点或不足。 D“酣畅淋漓”：形容非常痛快。常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。
8．下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是（2007年湖北卷）
A．中国女足姑娘昨日到达武汉，游东湖，爬磨山、逛江城闹市，赏江滩夜景，难得在大赛前奢侈地偷得一日闲情。
B．正是凭借坚忍精神，张骞打通西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋，苏东坡吟唱“大江东去”，曹雪芹谱写“红楼”悲歌。
C．我站在畦间的沟里四望，嫩绿的叶子齐整地一顺偃在畦上，好似一幅图案画，心中顿生 一种不可名状的快感。
D．由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。
【答案解析】D
9．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（2007年湖南卷）
A．回到住所，我饶有兴味地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。
B．在《哈利 波特》系列电影中，导演借助匪夷所思的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。
C．附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，未可厚非。
D．由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融。
【答案解析】D（饶有兴味:很有兴味。匪夷所思: 匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。未可厚非: 厚非：过分责难、责备。不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。水乳交融: 交融：融合在一起。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。）
10．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（2007年江西卷）
A．今天，江西、湖南一带烈日炎炎，紫外线辐射强烈，大家最好不要外出，在家休养生息。
B．极端个人主义者总以为人都是为自己的，在他们心目中，那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设想的。
C．我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁地眨了二下，身体也随之一震。
D．几十年来，我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢，让母亲直到晚年还有操不完的心。
【答案解析】D。A．休养生息：休养：何处保养；生息：人口繁殖。指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。成语出处：唐?韩愈《平淮西碑》：“高宗中睿，休养生息。” 唐?韩愈《平淮西碑》：“高宗中睿，休养生息。”【近义词】：安居乐业、养精蓄锐【反义词】：动荡不安、离乡背井、颠沛流离【用法】：联合式；作谓语、定语；含褒义。此题用错成语很显然。B．不堪设想：指未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。也比喻事情坏到极点。【近义词】：不可思议、危如累卵、凶多吉少【反义词】：相安无事、安然无恙【用法】：动宾式；作谓语、定语、补语；用于指消极方面的事。C．情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。成语出处：南朝梁?刘遵《七夕穿针》诗：“步月如有意，情来不自禁。”【近义词】：不由自主、身不由己【反义词】：不露声色、无动于衷【用法】：主谓式；作谓语、状语；用于描写人的感情。此处应作“不由自主”：指由不得自己，控制不住自己。D．按下葫芦又起瓢：顾了这头丢那头；此起彼落。与成语应接不暇意思相近。
11．下列各句中，加点的词语运用正确的一句是(2007年浙江卷)
A．我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外，而近年来，外国留学生报考HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升，真可谓“外来的和尚好念经”。
B．求学期间，他春风得意，事事顺心．没料到踏人社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑，命途多舛。
C．同学们，考入大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的推波助澜下，直挂云帆济沧海!
D．等我赶到赛场，乒乓球赛已经结束，遇见小李，我忙打听战绩，他说：“我们几个本来就是‘马尾巴串豆腐’，碰到强手，当然是‘孔夫子搬家’了!”
【答案解析】D．
12．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(2007年四川卷)
A．近两三年来，某市大型商场所赠营业面积相当于过去十年所赠营业面积的三倍，但前往购物的消费者却寥寥无几，出现了僧多粥少的局面。
B．沿着岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神工、动人心魄的伟大，又能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化，体会别样的风土人情。
C．西昌是攀西地区的交通枢纽和物资集散地，也是攀西资源综合开发的重点区域，不言而喻，这里开发潜力巨大，具有广阔的发展前景。
D．10月2日，北京故宫接待量达到11.48万人次，是最大接待量的2.3倍；游人摩肩接踵，难以感受紫禁城的庄严气氛。
【答案解析】A（僧多粥少：比喻不够分配之意。此处应改为“供大于求”）
13．下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是(2007年广东卷)
A．父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发。
B．我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就妄自菲薄地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。
C．沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。
D．我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然南辕北辙，但总能殊途同归。
【答案解析】C
14．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是(2007年江苏卷)
A．为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定改弦更张，重新设计，选择更为恰当的施工方案。
B．工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。
c．在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见，欢迎大家批评指正。
D．为防止有毒豆制品再次流入市场，有关部门迅速采取釜底抽薪的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。
【答案解析】B
四、掌握应试对策
1、高度重视积累。
2、确切掌握意义。
3、仔细辨析差异。
4、巧扣语境选用。
附： （一）成语的性别色彩辨析
成语在形成过程中，有很大一部分有特定的使用对象。其中有一些或只能用于男性，或只能用于女性，或共用于两性；还有一些，只用于形容年经人的，也有一些只用于修饰限制中老年人。如果把握不准，也会造成误用。
如：这对孪生姐妹在幼儿园时就青梅竹马，形影不离。
成语“青梅竹马”的意思是男女双方在孩童时代就曾天真地在一起玩耍。当然不能用于同性之间。这类用于男女之间的成语还有很多。
　　如：
　　秦晋之好、两小无猜、竹马之交、相敬如宾、举案齐眉、结为连理、破镜重圆、比翼双飞、琴瑟和谐等。
　　例二：222宿舍里的四位小伙子都是十八九岁年纪，正当豆蔻年华。
　　成语“豆蔻年华”专指十三四岁的女孩。最早出自唐代诗人杜牧的《赠别》诗。句中用在青年小伙子身上，显然错了。
　　同类用于女性的成语还有：
　　巾帼不让须眉、河东狮吼、及笈之年、秀外惠中、倾城倾国、国色天香等。
　　例三：想不到祖父变化这么大，满头白发，老气横秋，连走路都很困难了。
　　“老气横秋”形容暮气沉沉，缺乏朝气，多用于年轻人身上。用在老人身上明显不合适。
　　同类用于年轻人身上的还有：
少年老成，天真烂漫，血气方纲，年轻有为等。
例1、近年来，一些正值豆蔻年华的青年小伙子沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
［析］“豆蔻年华”出自唐代杜牧的《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”豆蔻：多年生草本植物，比喻处女，后来专指十三四岁的女孩。句中用在青年小伙子身上，显然不当。
例2、二十一世纪将是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼、巨龙腾飞指日可待。
［析］洪迈《容斋随笔》卷三载：陈季常，自称龙丘先生，“好宾客，喜蓄声妓。然其妻柳氏绝凶妒，故东坡有诗云：‘龙丘居士亦可怜，谈空说有夜不眠。忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然。’”后比喻悍妇发怒。例句错解为“东方睡狮醒来，发威长吼”。
这类专用于女性的成语还有及笈之年、秀外惠中等。
例3、这对孪生姐妹在幼儿园时就青梅竹马，形影不离。
［析］青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。“青梅竹马”形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间，不能用于同性之间。
这类用于男女幼儿之间的成语还有竹马之交、两小无猜（男女小时候在一起玩耍，没有猜疑）等。
例4、他与张明是大学同班同学，同一个宿舍睡觉，同一个食堂吃饭，彼此相敬如宾，互相帮助。
［析］“相敬如宾”形容夫妻之间互相敬重，像对待宾客一样。不能指同性。
例5、刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜重圆。
［析］南朝陈代将要灭亡时，驸马徐德言将铜镜破开两半，跟妻子乐昌公主各藏一半，作为信物。后来果然由这个线索而得以夫妻团聚。现用“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重又团圆。词句可改为“重归于好”。
例6、张民一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。
［析］“举案齐眉”出自《后汉书·梁鸿传》：“每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。”意为送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。
例7、外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手。
［析］琴瑟：古代两种经常配合演奏的弦乐器，喻指夫妇。“琴瑟失调”比喻夫妇不和，不能用于其他人物关系。
例8、两个车站能如此的比翼双飞，在很大程度上沾了“零换零”（乘客在下火车或汽车后，在不需要中转的情况下，能够直接进入汽车战火火车站）的光。
［析］比翼双飞：是用比翼鸟双宿双飞来比喻夫妻形影不离。在上文中该成语用错了对象，可改用“齐头并进”，这样就可准确地表现两个车站一起前进、共同发展的情形。
例9、曾有幸躬逢了两个在京举办的学术研讨会……英美留学生的差异，已不声不响地显露出来了。美军多如散兵游勇，别鹤孤鸾。而英军，则攒三聚五，成帮结伙。
［析］别鹤孤鸾：失偶的鹤，孤单的鸾。后来就用此比喻夫妻离散。出处：晋·陶潜《拟古》诗：“上弦惊别鹤，下弦操孤鸾。”
这类专用于夫妻的成语还有：秦晋之好、白头偕老、恩断义绝、鸾飘凤泊、牛衣对泣等。
（二）成语巧解五法
（二）成语巧解五法
成语数量庞大，不少同学虽然花费了大量的时间与精力，但仍觉得收效甚微。下面介绍几种正确理解成语的方法，希望对大家有所帮助。
一、添加成分法
成语最大的特点是言简意赅，因此，有些成语的意思不易让人明白甚至容易使人误解、误用。在理解这类成语时，我们不妨在它上面添上某些成分。如：
不可理喻——“理”和“喻”易误解为“理解”和“明白”，以致把它当作“不可思议”来使用。如果在它上面添上词语，变为“不可(以)理喻(之)”，那么它的正确含义“不能够用道理使他明白，形容态度蛮横，不讲道理”就能很好地记住了。
巧夺天工——这个成语本来只用来指“人工的技艺精巧”，但在使用过程中，有些人会忽略它的使用范围，误用以指“天然的东西”。如果添加定语，变为“(人)巧夺天工”或“(手)巧夺天工”，就不至于犯这样的错误了。
空穴来风——它的正确意思是“比喻消息和传说不是完全没有原因的”。但“空穴”两字会使不少人误以为是指“消息和传说是完全没有根据的”。若补充两个字，变成“(有)空穴(才)来风”，它的比喻义就一清二楚了。
微言大义——这是个并列结构的成语，意思是“精微的语言和深奥的含义”。但有些人会把它看作是转折关系，误为“说话的声音不大却包含着深刻的道理”。我们在它中间加个“和”字，成为“微言(和)大义”，这样，两个词语的并列关系就一目了然。
鬼斧神工——“(如)鬼斧(似)神工”，喻体“鬼斧”、“神工”应指“大自然的杰作”，本体就应该是不同类的事物。据此确定它的描述对象是“建筑、雕塑等人工技能(的精巧)”。

二、由点及面法
三、推断法
四、据音定义法
五、语法分析法
——因字数超出，贴不上来，具体内容详见链接地址。