关于班级卫生的作文500以上 5
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尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
我是xxx。今天我想竞选的是卫生委员。
当一张张纸屑,悄然落地,但不时又被一阵风吹起来,飘向远处,假若没有人捡起来,我们的学习环境将不会这样美好,我虽然有时想逃脱我要打扫卫生的那一天,但当我看到肖甜,王鑫佳对责任有种责任心,牺牲了不少休息时间。所以,我决定竞选卫生委员。
我是一个男子汉,提水,扫地,抹黑版,摆桌子等等都不怕,特别是提水了,提水需要的是力气,力气不足,几米远就气喘吁吁了。我一口气提上七八米远,不成问题。提水需要力气,扫地需要耐心,抹黑版需要身高,摆桌子需要眼力。即使我有不会的,也要努力学,直到同学们满意为止。
假若我真正的竞选上了卫生委员,我就得负起责来,扫地扫得一点灰尘也没有,即使天再晚,抹黑版,要抹得每个地方都不留粉笔屑。虽然5点多了,我仍会在教室了打扫,直到地是亮的,黑板是黑的,桌椅是那样整齐。第二天,让同学们有个全新的读书环境。
不管有多少的抱怨,我都不会气馁,只有同学们的鼓励,才会有更完美的收获,因为那是卫生委员的责任。
大家好!
我是xxx。今天我想竞选的是卫生委员。
当一张张纸屑,悄然落地,但不时又被一阵风吹起来,飘向远处,假若没有人捡起来,我们的学习环境将不会这样美好,我虽然有时想逃脱我要打扫卫生的那一天,但当我看到肖甜,王鑫佳对责任有种责任心,牺牲了不少休息时间。所以,我决定竞选卫生委员。
我是一个男子汉,提水,扫地,抹黑版,摆桌子等等都不怕,特别是提水了,提水需要的是力气,力气不足,几米远就气喘吁吁了。我一口气提上七八米远,不成问题。提水需要力气,扫地需要耐心,抹黑版需要身高,摆桌子需要眼力。即使我有不会的,也要努力学,直到同学们满意为止。
假若我真正的竞选上了卫生委员,我就得负起责来,扫地扫得一点灰尘也没有,即使天再晚,抹黑版,要抹得每个地方都不留粉笔屑。虽然5点多了,我仍会在教室了打扫,直到地是亮的,黑板是黑的,桌椅是那样整齐。第二天,让同学们有个全新的读书环境。
不管有多少的抱怨,我都不会气馁,只有同学们的鼓励,才会有更完美的收获,因为那是卫生委员的责任。
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在我们学生的日常生活中,最让我们班主任头疼的是,小学生常规的管理。经常会看到:教室里乱扔的纸团,走道上水滴四溅。有时甚至在门口放了一把扫帚,也不会有人主动去清理垃圾。吃不完的饭菜,悄悄地倒掉等等。
那么,怎样使我们的学生关心集体,诚实勇敢,具有良好的自控能力和一定的独立性,又能与别人分享呢?我觉得最终的原因是我们现在的孩子缺乏一定的责任心。人都会有一种积极向上的内在趋势,我们幼儿阶段所表现出各种主动尝试的愿望,这正是一种责任心的萌芽。家长的密切地关注他,扶植他,鼓励他,在尝试过程中,培养其意识,增强其自信,逐步成为独立自主,能体谅、理解、尊重别人,能奉献他的爱心。反之,一个没有责任心的孩子,他体现不出自我的价值,他会按照自己的思想与行为一意孤行,因此,这样的孩子就会不断出现自己的过错与不幸。
对于我们处在学生阶段的孩子来说,集体就是班级、小组、少先队、学校及假期里的活动小组。我们在这些集体中生活学习,与其他同学团结互助,共同完成集体活动,从而逐渐形成集体意识。自我为中心的孩子在集体中往往与他人格格不入,做事斤斤计较,影响与他人的合作能力。
当今世界面临着一系列新的威胁,其中严重的生态问题如:大气变化、臭氧层破坏、水污染、森林被毁、动植物灭绝、世界人口急剧增长、耕地减少……,所以培养我们学生从自身做起,为人类的生存、发展负责,已成为我们这一代人义不容辞的责任。如果把社会比喻成一座大厦,那么我们每一个人的责任感就是这座大厦的基石,有了责任感,人们才会去关注生活中的点点滴滴;有了责任感,才会时刻准备着伸出一双援助之手;有了责任感,才会将个人融入到社会的海洋中,充分发挥个人的才干,今后为国效力。
我们可以让校园变得更美丽。让学生通过自己勤劳的双手,把学校变得更美丽!学生可以在老师的带领下对校园进行绿化;看到哪里不干净就主动去把它打扫干净;看到门窗坏了,也可以修补门窗。在自己力所能及范围之内通过自己的努力,一定会对校园产生更加深刻的感情。集体责任感也会随之而加深。 赞同2| 评论
那么,怎样使我们的学生关心集体,诚实勇敢,具有良好的自控能力和一定的独立性,又能与别人分享呢?我觉得最终的原因是我们现在的孩子缺乏一定的责任心。人都会有一种积极向上的内在趋势,我们幼儿阶段所表现出各种主动尝试的愿望,这正是一种责任心的萌芽。家长的密切地关注他,扶植他,鼓励他,在尝试过程中,培养其意识,增强其自信,逐步成为独立自主,能体谅、理解、尊重别人,能奉献他的爱心。反之,一个没有责任心的孩子,他体现不出自我的价值,他会按照自己的思想与行为一意孤行,因此,这样的孩子就会不断出现自己的过错与不幸。
对于我们处在学生阶段的孩子来说,集体就是班级、小组、少先队、学校及假期里的活动小组。我们在这些集体中生活学习,与其他同学团结互助,共同完成集体活动,从而逐渐形成集体意识。自我为中心的孩子在集体中往往与他人格格不入,做事斤斤计较,影响与他人的合作能力。
当今世界面临着一系列新的威胁,其中严重的生态问题如:大气变化、臭氧层破坏、水污染、森林被毁、动植物灭绝、世界人口急剧增长、耕地减少……,所以培养我们学生从自身做起,为人类的生存、发展负责,已成为我们这一代人义不容辞的责任。如果把社会比喻成一座大厦,那么我们每一个人的责任感就是这座大厦的基石,有了责任感,人们才会去关注生活中的点点滴滴;有了责任感,才会时刻准备着伸出一双援助之手;有了责任感,才会将个人融入到社会的海洋中,充分发挥个人的才干,今后为国效力。
我们可以让校园变得更美丽。让学生通过自己勤劳的双手,把学校变得更美丽!学生可以在老师的带领下对校园进行绿化;看到哪里不干净就主动去把它打扫干净;看到门窗坏了,也可以修补门窗。在自己力所能及范围之内通过自己的努力,一定会对校园产生更加深刻的感情。集体责任感也会随之而加深。 赞同2| 评论
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在我们学生的日常生活中,最让我们班主任头疼的是,小学生常规的管理。经常会看到:教室里乱扔的纸团,走道上水滴四溅。有时甚至在门口放了一把扫帚,也不会有人主动去清理垃圾。吃不完的饭菜,悄悄地倒掉等等。
那么,怎样使我们的学生关心集体,诚实勇敢,具有良好的自控能力和一定的独立性,又能与别人分享呢?我觉得最终的原因是我们现在的孩子缺乏一定的责任心。人都会有一种积极向上的内在趋势,我们幼儿阶段所表现出各种主动尝试的愿望,这正是一种责任心的萌芽。家长的密切地关注他,扶植他,鼓励他,在尝试过程中,培养其意识,增强其自信,逐步成为独立自主,能体谅、理解、尊重别人,能奉献他的爱心。反之,一个没有责任心的孩子,他体现不出自我的价值,他会按照自己的思想与行为一意孤行,因此,这样的孩子就会不断出现自己的过错与不幸。
对于我们处在学生阶段的孩子来说,集体就是班级、小组、少先队、学校及假期里的活动小组。我们在这些集体中生活学习,与其他同学团结互助,共同完成集体活动,从而逐渐形成集体意识。自我为中心的孩子在集体中往往与他人格格不入,做事斤斤计较,影响与他人的合作能力。
当今世界面临着一系列新的威胁,其中严重的生态问题如:大气变化、臭氧层破坏、水污染、森林被毁、动植物灭绝、世界人口急剧增长、耕地减少……,所以培养我们学生从自身做起,为人类的生存、发展负责,已成为我们这一代人义不容辞的责任。如果把社会比喻成一座大厦,那么我们每一个人的责任感就是这座大厦的基石,有了责任感,人们才会去关注生活中的点点滴滴;有了责任感,才会时刻准备着伸出一双援助之手;有了责任感,才会将个人融入到社会的海洋中,充分发挥个人的才干,今后为国效力。
我们可以让校园变得更美丽。让学生通过自己勤劳的双手,把学校变得更美丽!学生可以在老师的带领下对校园进行绿化;看到哪里不干净就主动去把它打扫干净;看到门窗坏了,也可以修补门窗。在自己力所能及范围之内通过自己的努力,一定会对校园产生更加深刻的感情。集体责任感也会随之而加深。
那么,怎样使我们的学生关心集体,诚实勇敢,具有良好的自控能力和一定的独立性,又能与别人分享呢?我觉得最终的原因是我们现在的孩子缺乏一定的责任心。人都会有一种积极向上的内在趋势,我们幼儿阶段所表现出各种主动尝试的愿望,这正是一种责任心的萌芽。家长的密切地关注他,扶植他,鼓励他,在尝试过程中,培养其意识,增强其自信,逐步成为独立自主,能体谅、理解、尊重别人,能奉献他的爱心。反之,一个没有责任心的孩子,他体现不出自我的价值,他会按照自己的思想与行为一意孤行,因此,这样的孩子就会不断出现自己的过错与不幸。
对于我们处在学生阶段的孩子来说,集体就是班级、小组、少先队、学校及假期里的活动小组。我们在这些集体中生活学习,与其他同学团结互助,共同完成集体活动,从而逐渐形成集体意识。自我为中心的孩子在集体中往往与他人格格不入,做事斤斤计较,影响与他人的合作能力。
当今世界面临着一系列新的威胁,其中严重的生态问题如:大气变化、臭氧层破坏、水污染、森林被毁、动植物灭绝、世界人口急剧增长、耕地减少……,所以培养我们学生从自身做起,为人类的生存、发展负责,已成为我们这一代人义不容辞的责任。如果把社会比喻成一座大厦,那么我们每一个人的责任感就是这座大厦的基石,有了责任感,人们才会去关注生活中的点点滴滴;有了责任感,才会时刻准备着伸出一双援助之手;有了责任感,才会将个人融入到社会的海洋中,充分发挥个人的才干,今后为国效力。
我们可以让校园变得更美丽。让学生通过自己勤劳的双手,把学校变得更美丽!学生可以在老师的带领下对校园进行绿化;看到哪里不干净就主动去把它打扫干净;看到门窗坏了,也可以修补门窗。在自己力所能及范围之内通过自己的努力,一定会对校园产生更加深刻的感情。集体责任感也会随之而加深。
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