假期结束后怎样调整学生的学习状态?
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学生的学习往往是心态的问题,是心理的的问题。只要抓住学生的心理,就能找到学生学习的动力和阻力,帮他们排除阻力营造动力是我们教育工作者的责任,我从学生心理方面用以下几个方法调整学生的学习心态:
1、多了解学生,多给学以下缓冲的时间。
2、做好学生与老师的衔接。比如我们在假期刚结束后的第一节课,我们要不急于上课,要多和学生交流在假期中得体会与心得,必要的时候可以叫学生写写心得体会之类的东西,以便于知识的顺利过渡
3、做好学生的心理辅导工作。假期是学生的一个很自由很散漫的时间,我们要利用课间的时间和学生交流,知道学生假期都在想些什么,时时刻刻的了解学生的心理动向,拿出具体可行的方案解决学生的心理问题。
4、不要太过于追求学生犯错误的根源。很多的老师在刚放假回来就留下很多的作业,然后学生一犯错误就使劲儿的责骂他们,这种做法是不明智的也是不可取的。我们要宽容他们,利用原谅来收拢他们的心。真正的让他们体会老师随时在他们的身边,让我们老师永远的留在他们的心理。
1、多了解学生,多给学以下缓冲的时间。
2、做好学生与老师的衔接。比如我们在假期刚结束后的第一节课,我们要不急于上课,要多和学生交流在假期中得体会与心得,必要的时候可以叫学生写写心得体会之类的东西,以便于知识的顺利过渡
3、做好学生的心理辅导工作。假期是学生的一个很自由很散漫的时间,我们要利用课间的时间和学生交流,知道学生假期都在想些什么,时时刻刻的了解学生的心理动向,拿出具体可行的方案解决学生的心理问题。
4、不要太过于追求学生犯错误的根源。很多的老师在刚放假回来就留下很多的作业,然后学生一犯错误就使劲儿的责骂他们,这种做法是不明智的也是不可取的。我们要宽容他们,利用原谅来收拢他们的心。真正的让他们体会老师随时在他们的身边,让我们老师永远的留在他们的心理。
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