Question

怎样进行小学语文毕业复习？

Answer 1

1.生字词必须掌握
2.要求背的课文一定背熟（我就是没背考到了，结果差一分上重点）
3.多看看写得好的作文，最主要的还是要去体验才有真情实感
4.阅读应该有卖那种将方法的书，可以去买一本
应该差不多了~~~~希望有所帮助

Answer 2

1.生字词必须掌握。
2,加强拼音拼写。
3要求背的课文一定背熟。
4多看看写得好的作文
5，做2套小升初卷子
6，每天早晨让孩子放声读课文。听写生字。（教孩子一些简单的记字方法）

Answer 3

首先要对小学全部教材进行系统归类，分为基础知识和阅读知识以及作文指导，在基础知识中又有很多的细化，这就要求教师下很大的功夫。其次，就是和学生们的配合，发动学生，调动他们的学习积极性，否则自己准备得再好也不可能取得很好的效果的。一分耕耘一分收获，希望能够对你有用！

Answer 4

按照拼音、字、词、句、课文、阅读理解、作文等不同知识点进行分类复习最好是进行考试讲解结合的复习效果会更好

Answer 5

很简单滴，你把一年级到现在的书都找出来，然后快速的阅读就OK？
作文别写的太花巧，这些老师只看字体，我字体不好她们给我的作文扣了10多分，271变成了261.
数学简单，只要买几张试卷，填填就好了，我去年数学99分 ，上课专心听，啥都过！
英语就不好办了，我之前没怎么努力背，最后落了个88分（还是很吉利的）总之死记硬背最靠谱。句子语法典都要懂，多写就会了。
最后希望你考个好成绩，上个重点学校

Answer 6

一、用正确的学习方法叩开语文之门
　　

　　最有价值的知识是关于方法的知识。
　 _______笛卡尔

（一）学会读语文书
学习思路：整体----局部----整体
（二）学会阅读课文的基本方法：
预习------研读----迁移。
预习：

1、阅读课文标题、作者及由此产生的第一个注释，从而明确题旨、作者简况与写作背景。

2、阅读“预习提示”或“自读提示”，记住文体、文学常识、文章、读写听说知识，明确学习的重难点，大体把握课文的中心和特色。
3、初读课文，标出每个自然段序号，疏通文字，利用工具书扫除字词障碍，获得整篇文章的框架印象。
4、阅读文后的“思考和练习”，了解文章重难点。
5、要重视对课文朗读，书读百遍，其义自见。

研读：
在整体阅读的基础上，仔细、深入地阅读，去分析思考文章的各个局部、片段、甚至推敲一句一词的意义、关系以及它们在整篇文章中的地位、作用。学会带问题准备听课。
（三）认真听讲，做好课堂笔记。
（四）认真完成作业，及
时纠错改错。
（五）重视迁移练习，
形成综合能力
“知之者”→→→“乐知者” →→“好知者” →→“会知者”。

二、学而时习之，不亦乐乎？

三、挖掘出学好语文的“源头活水”