模拟电路中如何判定交流还是直流反馈？
分析电路时要注意反馈网络中有无电抗元件（如电容等），并注意其接法，分清反馈是在什么工作状态下起作用，从而分清直流反馈和交流反馈。
如图1（a）所示电路中，已知电容C对交流信号可视为短路，因而它的直流通路和交流通路分别如图(b)和图 (c)所示，可见图1（a）电路中只引入了直流反馈，而没有引入交流反馈。
而在图2所示电路中，电容C对直流量相当于开路，即在直流通路中不存在反馈回路，故电路中没有直流反馈。电容C对交流量相当于短路，R2将集成运放的输出端与反相输入端相连接，故电路中引入了交流反馈。
扩展资料：
学习模电经典电路分析
1、反馈
反馈是指把输出的变化通过某种方式送到输入端，作为输入的一部分。如果送回部分和原来的输入部分是相减的，就是负反馈。
2、耦合
一个放大器通常有好几级，级与级之间的联系就称为耦合。放大器的级间耦合方式有三种：
3、功率放大器
能把输入信号放大并向负载提供足够大的功率的放大器叫功率放大器。例如收音机的末级放大器就是功率放大器。
甲类单管功率放大器
负载电阻是低阻抗的扬声器，用变压器可以起阻抗变换作用，使负载得到较大的功率。这个电路不管有没有输入信号，晶体管始终处于导通状态，静态电流比较大，困此集电极损耗较大，效率不高，大约只有 35 %。
这种工作状态被称为甲类工作状态。这种电路一般用在功率不太大的场合，它的输入方式可以是变压器耦合也可以是 RC 耦合。
乙类推挽功率放大器
它由两个特性相同的晶体管组成对称电路，在没有输入信号时，每个管子都处于截止状态，静态电流几乎是零，只有在有信号输入时管子才导通，这种状态称为乙类工作状态。
当输入信号是正弦波时，正半周时 VT1 导通 VT2 截止，负半周时 VT2 导通 VT1 截止。两个管子交替出现的电流在输出变压器中合成，使负载上得到纯正的正弦波。这种两管交替工作的形式叫做推挽电路。
深圳圣斯尔电子技术有限公司
2023-06-12 广告
分析电路时要注意反馈网络中有无电抗元件（如电容等），并注意其接法，分清反馈是在什么工作状态下起作用，从而分清直流反馈和交流反馈。
如图1（a）所示电路中，已知电容C对交流信号可视为短路，因而它的直流通路和交流通路分别如图(b)和图 (c)所示，可见图1（a）电路中只引入了直流反馈，而没有引入交流反馈。
而在图2所示电路中，电容C对直流量相当于开路，即在直流通路中不存在反馈回路，故电路中没有直流反馈。电容C对交流量相当于短路，R2将集成运放的输出端与反相输入端相连接，故电路中引入了交流反馈。
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（1）找反馈桥梁，确定反馈网络。反馈桥梁是直接连接输出和输入的最短路径，它跟输出和输入的其他公共部分一起统称为反馈网络。反馈桥梁可以从输入端开始采取“顺藤摸瓜”的办法向输出端寻找。
（2）判断反馈的基本形式。反馈桥梁在输出端连接输出电压的“上端”（或“下端”），就形成电压反馈（或电流反馈）；反馈桥梁在输入端连接输入信号的“前端”（或“后端”）就为并联反馈（或串联反馈）。
（3）判定反馈极性。用瞬时极性法判定是正反馈还是负反馈。具体方法是：先假设输入电压信号
在某一瞬时的极性为正（相对于参考地而言），并用⊕标记，然后顺着信号的传输方向，逐步推出输出信号和反馈信号的瞬时极性（并用⊕或标记），最后判定反馈信号是增强还是削弱了净输入信号，如果是削弱，则为负反馈，如果是增强，则是正反馈。
反馈放大电路由基本放大电路和反馈网络组成，基本放大电路的两个输入端分别定义为“输入信号的前端”（简称为“前端”）和“输入信号的后端”（简称为“后端”）；“前端”与“后端”的电位差就是送到基本放大电路的净输入电压μid；
放大电路的输出端分为“输出电压的上端”（简称为“上端”）和“输出电压的下端”（简称为“下端”）；图中的小长方形表示反馈桥梁，它是反馈网络的一部分或全部。反馈桥梁也有两个端子，它的右端若与输出电压的“上端”相连接，就构成了电压反馈；
若与输出电压的“下端”相连接就构成了电流反馈（注意：形成电流反馈时，下端不能直接接地，应该接一个电阻，否则就无反馈了）；图中反馈桥梁的左端与输入回路连接，连接方式有串联和并联两种，如果与输入信号的“后端”相连接，反馈信号则以电压的形式与净输入电压
相加减，构成串联反馈，若与输入信号的“前端”相连接，反馈信号则以电流的形式与输入电流分流（相加减）后，以净输入电流。
◆其次判断是交流反馈还是直流反馈：
●反馈回路中如果没有电容参与，就是直流反馈；
●反馈回路中如果有电容参与，就是直流反馈；
●反馈回路中如果既有电容参与，也有电阻参与，就是交直流混合反馈；
判断直流反馈：将电路中电容开路，如果存在反馈就是直流反馈；
判断交流反馈：将电路中电容短路，如果存在反馈就是直流反馈；
一个电路中如果存在电容，往往都是同时具有直流和交流反馈。这个需要具体问题具体分析。
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