Question

成长中的快乐作文，450字左右，在学校里的事情

Answer 1

童年趣事
童年，在不经意间悄悄从我手缝中溜走，如水一样，甚至我都不知道它是甚么时候溜走的。童年里，有很多傻事，有很多趣事，现在想起来总会捧腹大笑。
小时候，我很讨厌走路，哪怕一步，“幸而”我又对很多东西有很大的好奇心：猫咪、狗狗、兔子、刺猬……有一天，我灵机一动，想：要是我像小鸟一样能飞，不就可以不走了吗？我一拍脑袋，准备跟着麻雀“老师”学飞。说干就干，我连忙跑下楼去，目不转睛地盯着“老师”看，希望马上就能捣鼓出一个名堂，马上就掌握要领，学会飞。只见那麻雀把翅膀一展，双脚往上一蹬，使劲扇了几下，就“扑扑棱棱”地飞起来了。我跟着麻雀依葫芦画瓢，七手八脚地学了起来：我把手臂上下使劲地扇着，然后踮起脚尖用力一跳，拔腿使劲往上抬，同时更加用力地将手臂上下挥舞，结果——结果用膝盖想也能知道，当然是我重重的摔在了地下，疼得我龇牙咧嘴。我以为是经验不足，我又试了几次，统统以失败告终。突然，我灵光一闪，想：这一定是我没有掌握方法，看、学的不仔细，奶奶不是常说，世上无难事，只怕有心人吗？再多看看就好了。
又试了几次，我觉得不然，这样是飞不起来的。我冥思苦想了一会儿，终于得出了一个我自己还说得过去的结论——我自己没有翅膀！既然我自身没有翅膀，那么我就要自己“造”出一对翅膀来“飞”。我飞一般的跑回家，把两只手臂上贴上长长的卫生纸条（如果我那时知道这会造成资源浪费的话，一定不会去做），活像一只“白色的大鸟”。下楼后，我又去学麻雀飞，这次我有了“十足的把握”，自以为绝不会摔倒。旁人对我指指点点，而我却全然不顾，道以为是在赞赏自己。但重复过以上飞的过程，我又一次光荣的、结结实实的摔倒了。有了以上的教训，我再也不敢轻易“飞”了，又开始了冥思苦想。
想了很久，我终于决定去“请”一位“麻雀老师”“教”我学“飞”。于是，那个整天在草地上扑棱的小孩悄无声息的不见了，取而代之的是一个一天到晚拿着捉虫网捕捉麻雀的小孩----那就是我。我开始“捉麻雀”行动，不断地追它们，摔倒了爬起来接着追。直到最后，奶奶千方百计的给我捉了一只，才善罢甘休。我把“请”来的麻雀放在一个塑料盒中,又用纱巾盖在盒子上的无盖处，给“老师”做了一个临时的窝。随后我又开始学习飞翔，我又开始扑棱，又开始了摔跤。我一次一次的练习飞，可得到的只有“飞后摔”。爸爸过来对我说：“不要练了，你不是鸟，飞不了。”我很生气，当即给他表演了一个——“飞后摔”，笑得他人仰马翻。最后，我没有学会飞，把麻雀儿放走了。
岁月让童年留给我们的只有记忆的点滴与银铃般朗朗的笑声，不是吗？

Answer 2

小鸟在成长时，那清脆的叫声，便是快乐的见证。花儿在成长时，那鲜艳的花朵，便是快乐的见证。我们在成长时，也拥有了许多快乐，汇聚起来，便成了一首首动人的歌曲，在耳边荡漾。

　　还记得吗？小时候，你看那些有趣的漫画时，搞笑的漫画你的表现是怎样的呢？是否也跟我一样捧腹大笑呢？滑稽的人物，有趣的语言，生动的背景，构成了小时候最美好的回忆——漫画。现在，当回想起来，便欣喜发现，成长中的我们，最初，就已得到快乐，而快乐的源泉便是那些漫画，小时候的漫画。

　　一点点，慢慢地我们成长为青少年。处于青少年，花季的我们已十几岁了，好像，感觉在慢慢地失去快乐。快乐渐渐地被压力和烦恼代替，那嘴角好久了，都没上扬过。是成长中的我们必定慢慢地失去快乐吗？不，你错了。是我们不懂如何寻找快乐，不懂如何放松。在学校，下课后，讲讲笑话，聊聊天，谈谈心，脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很快乐吗？上完一节课后，便觉得很累，在课间，若能轻松一笑，也是成长中快乐的体验。

　　对于我来说，成长中，最快乐的是，在学校的每一天，上完课后，便几个人聚在一起，开开玩笑，讲一些笑话。每次，我都觉得很开心，快乐。这，也是我成长中的快乐。不得不承认，自己在成长中有因过多的压力而哭过，但是，我现在懂了：与其成长中的我们忧郁、烦恼，不如让自己快乐、开心。等到有天，真正长大成人，便可以自豪地说：“以前，我成长的时候，很开心！”

　　蓦然回首，思索着孩童时代的我们，曾无忧无虑地生活，天真无邪地笑着。而随着年龄的增长，烦恼、压力渐渐多了·其实，用心寻找，放开心情，现在成长中的我们依然是快乐，欢声笑语没有断过。

　　成长的道路，该是怎样的，是由你自己规划。我给自己规划的成长道路的样子是这样的：快乐树在道路两旁茁壮成长着，艳丽的花朵昂着头，鸟儿用歌声谱成一首‘快乐颂’……

Answer 3

成长如同美酒，虽有些苦涩，但还是甜的；成长如同大雨，只有经历了风雨才会见彩虹；成长如同花朵，只有经历了风吹雨打，才会开出芳香四溢的花…… 在我的记忆中有一件事时时萦绕在我眼前。那是我上五年级的时候，妈妈买了一个滑板，妹妹真聪明，一学就会。而我呢，试了半天，仍然不会。这时她自然成了我的指导老师，她告诉我前面是控制方向，后面掌握速度，所以后面要用力的摇摆，但不能太用力。 我按照妹妹说的，踩上滑板，结果也是可想而知。我不气馁，又踏上了滑板，经过多次的摔倒，我终于知道了一点——那就是要保持平稳。于是，我又踩上滑板，边摇摆边保持重心，终于找到了一点脚感。可是好景不长，我又摔了一个四脚朝天，滑板也甩了出去。我摸了摸屁股，想放弃，但又想∶失败及成功之母，我不都快学会了吗?再坚持一会也许就会学会了。我不能放弃。于是，我艰难的站了起来，又踩上了滑板，之后我又摔了几次跤，但我终于还是学会了滑板。当我重新踏上滑板时，就像燕子一样飞了出去。我在院子里飞来飞去，感觉身轻如燕，一下子感觉好轻松。我在院子里骑着滑板滑呀滑…… 这件事时时刻刻都会出现在我眼前，虽然吃了很多苦，但却很快乐。它告诉我∶坚持就是胜利。它将在我成长的道路中留下深刻的印象。

Answer 4

你只要举几个例子就行了，还是小学生吧
你和同学之间互相帮助的事，老师带领你们做的有趣的活动，写完过程之后写一下你的感受

Answer 5

题目：成长
开头：简单回顾一下自己的成长历程。总结一下，引出下文。
中间：（自选）
1.先写一件自己小时候比较幼稚，可笑的事，在和现在作对比。
2.写一件让自己受益匪浅，以至于后来长大了的是。
3.写在家人的关爱（或老师的关爱）下如何的幸福，快乐的成长。
结尾
1.在写一下开头的历程，首尾呼应。
2.写一写自己对那件事的总结和畅想的未来。
3.感谢家人（或老师）对自己的关爱，并且要以努力和自己的成就来回报他们