高三高原反应 50
以前成绩还不错,可一到高三就进入高原期,再加上有强迫症(强迫性穷思竭虑),搞得我脑袋一片混乱,感觉逻辑思维能力消失了一样。我是学理科的,现在连最简单的东西都不敢推理,对什...
以前成绩还不错,可一到高三就进入高原期,再加上有强迫症(强迫性穷思竭虑),搞得我脑袋一片混乱,感觉逻辑思维能力消失了一样。我是学理科的,现在连最简单的东西都不敢推理,对什么都怀疑,比如A>B,则A+1>B。
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6个回答
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这种现象就是目前在高三考生中普遍存在的“高原反应”现象。同学们出现这种现象很正常,只要注意调整心态,就会克服“高原反应”。
“高原反应”主要体现在那些性格内向、成绩又特别优秀的学生身上,因为以前他们是优秀学生,平时得到更多的是成功以及因此而获得的表扬,这也造成他们面对失败时承受力脆弱。当成绩出现第一次下滑时,他们会奋力赶上;但如果连续出现二次考试成绩下滑,他们就会表现出过度焦虑、丧失信心的“高原反应”,严重影响了他们正常复习进度以及今后能力的发挥。另一类容易犯“高原反应”的学生就是复读班的学生,因为他们面临的是第二次、第三次高考,压力可想而知。
这类学生应该学会用放松疗法,并记住:不要过多注重结果,要把精力放在你所走的过程上。如果过程走得很完美,结果一定差不了;但你过程走得很糟糕,那结果一定是好不了。对自己对老师要有信心,跟着老师的步伐走,方法得当,心态平和,这都是解决“高原反应”的良药。
其次给你一个学习方法吧:
合理的利用时间,不骄不躁的把你的课本先吃透,否则,后面的提升都不可能。认真的做好每一道题,并且做好笔记,总结问题,哪怕是一点小问题解决不了,都要问老师和同学,学会举一反三。识记涉及我们的每一个知识点,找出难点,疑点,重点。在抓你基础的时候买本五年高考三年模拟来强化你的知识点,在扎实基础的前提下,在做高考一号文件,或者天利38套,来提升你的整体知识点。当然不可盲目的苦学,要给自己一个学习计划表,持之以恒,就按每天进步0.5分,算算你能进步多少?
其次附上学习计划一份:
1:提前制定一份属于自己的学习计划书。
2:提前一拍复习,预习,总结,并且做好笔记。
3:熟悉我们涉及的每一个知识点,不懂就问,多做,多练。
4:认真做好每一道题,并且总结,学会举一反三。
5:每一次都变被动为主动的跟进。
遇到不懂的哪怕是很简单的也要搞懂,一定不能因为简单而不好意思去问老师或者同学,所谓聚沙成塔就是这个道理
“高原反应”主要体现在那些性格内向、成绩又特别优秀的学生身上,因为以前他们是优秀学生,平时得到更多的是成功以及因此而获得的表扬,这也造成他们面对失败时承受力脆弱。当成绩出现第一次下滑时,他们会奋力赶上;但如果连续出现二次考试成绩下滑,他们就会表现出过度焦虑、丧失信心的“高原反应”,严重影响了他们正常复习进度以及今后能力的发挥。另一类容易犯“高原反应”的学生就是复读班的学生,因为他们面临的是第二次、第三次高考,压力可想而知。
这类学生应该学会用放松疗法,并记住:不要过多注重结果,要把精力放在你所走的过程上。如果过程走得很完美,结果一定差不了;但你过程走得很糟糕,那结果一定是好不了。对自己对老师要有信心,跟着老师的步伐走,方法得当,心态平和,这都是解决“高原反应”的良药。
其次给你一个学习方法吧:
合理的利用时间,不骄不躁的把你的课本先吃透,否则,后面的提升都不可能。认真的做好每一道题,并且做好笔记,总结问题,哪怕是一点小问题解决不了,都要问老师和同学,学会举一反三。识记涉及我们的每一个知识点,找出难点,疑点,重点。在抓你基础的时候买本五年高考三年模拟来强化你的知识点,在扎实基础的前提下,在做高考一号文件,或者天利38套,来提升你的整体知识点。当然不可盲目的苦学,要给自己一个学习计划表,持之以恒,就按每天进步0.5分,算算你能进步多少?
其次附上学习计划一份:
1:提前制定一份属于自己的学习计划书。
2:提前一拍复习,预习,总结,并且做好笔记。
3:熟悉我们涉及的每一个知识点,不懂就问,多做,多练。
4:认真做好每一道题,并且总结,学会举一反三。
5:每一次都变被动为主动的跟进。
遇到不懂的哪怕是很简单的也要搞懂,一定不能因为简单而不好意思去问老师或者同学,所谓聚沙成塔就是这个道理
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这个首先不要担心 最主要调整好心态 越是紧张越不好 相信你会好起来的
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放松心情。你就想:我就这样了,考不上拉到!慢慢的就正常了。
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