生物的问题
下图A为叶片的横切面结构、图B和图C为探究光合作作用吸收二氧化碳的实验装置B装置的培养名中的液体为进氧化钠溶酸C装置的培养皿中的液体为清水先将B、C装置放在黑暗中一昼夜、...
下图A为叶片的横切面结构、图B和图C为探究光合作作用吸收二氧化碳的实验装置B装置的培养名中的液体为进氧化钠溶酸C装置的培养皿中的液体为清水先将B、C装置放在黑暗中一昼夜、再移至光下几小时请分析回答
展开
展开全部
图中A为某叶片的横切面结构，图B和C为探究“光合作用吸收二氧化碳”的实验装置，请回答：
(1)把B、C两装置同时放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片内的淀粉运走耗尽。
(2)B装置里的氢氧化钠溶液的作用是吸收容器里的二氧化碳。
(3)在光下能产生淀粉的装置是C。若把该装置的叶片脱色，漂洗，滴加碘液后，叶色将会变蓝色。再把叶片的横切片制成临时切片，入在低倍镜下观察，可见其结构如图A所示，请据图回答：
光合作用时气体进出叶片的门户是[1]气孔，光合作用的原料和产物是由[7]叶脉运输的。
本回答由提问者推荐
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
Sievers分析仪
2024-10-13 广告
传统的微生物检测方法速度太慢，无法进行有效的流程监测和产品放行，而平板和膜过滤方法需要几天时间才能获得结果。使用Sievers Soleil快速微生物检测仪，能让您在<45分钟内获得与平板计数相关的数据结果。Soleil采用快速微生物...
点击进入详情页
本回答由Sievers分析仪提供
展开全部
图呢？
追问
我不是二级、发不了
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
推荐律师服务：
若未解决您的问题，请您详细描述您的问题，通过百度律临进行免费专业咨询
