小红在班级小银行储蓄的钱数是小刚的三分之二,后来小红又存进4元钱,而小刚取出6元钱此时小红的钱数是小
小红在班级储蓄的钱数是小刚的三分之二,后来小红又存进4元钱,而小刚取出6元钱此时小红的钱数是小刚的钱数的4分之3,现在小刚,小红各储蓄多少元?有算术的尽量用,方程要有过程...
小红在班级储蓄的钱数是小刚的三分之二,后来小红又存进4元钱,而小刚取出6元钱此时小红的钱数是小刚的钱数的4分之3,现在小刚,小红各储蓄多少元?
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例题:小红在班级小银行储蓄的钱数是小刚的三分之二,后来小红又存进4元钱,而小刚取出6元钱,此时小红的钱数是小刚钱数的四分之三,现在小红和小刚各储蓄多少元?
分析 假设小刚取出6元钱后,小红仍然是小刚的三分之二,则小红应取出6成三分之二=4(元),而实际小红却存进4元,与应取出的相差8元。将取出6元后小刚的钱数看做单位“1",则相差钱数是小刚钱数的(四分之三-三分之二)先求出小刚的钱数,然后求出小红的钱数
解答 小刚储蓄(6×2/3+4)÷(3/4﹣2/3)=96(元)
小红储蓄:96×3/4=72(元)
温馨提示:稍复杂的假设问题,应将两个变化的量假设为同一的变化形式,找到具体数量与变化量之间的关系,然后正确解答。
楼主你一定要采纳我,打这么多字不容易啊
分析 假设小刚取出6元钱后,小红仍然是小刚的三分之二,则小红应取出6成三分之二=4(元),而实际小红却存进4元,与应取出的相差8元。将取出6元后小刚的钱数看做单位“1",则相差钱数是小刚钱数的(四分之三-三分之二)先求出小刚的钱数,然后求出小红的钱数
解答 小刚储蓄(6×2/3+4)÷(3/4﹣2/3)=96(元)
小红储蓄:96×3/4=72(元)
温馨提示:稍复杂的假设问题,应将两个变化的量假设为同一的变化形式,找到具体数量与变化量之间的关系,然后正确解答。
楼主你一定要采纳我,打这么多字不容易啊
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设小刚X元,小红Y元
小红在班级储蓄的钱数是小刚的三分之二,那么Y=X2/3
小红又存进4元钱,而小刚取出6元钱此时小红的钱数是小刚的钱数的4分之3,那么(X-6)3/4=Y
X2/3=(X-6)3/4
X=54
Y=36
小红在班级储蓄的钱数是小刚的三分之二,那么Y=X2/3
小红又存进4元钱,而小刚取出6元钱此时小红的钱数是小刚的钱数的4分之3,那么(X-6)3/4=Y
X2/3=(X-6)3/4
X=54
Y=36
追问
还有其他的办法么?我们没学过Y方程
追答
设小刚X元
小红在班级储蓄的钱数是小刚的三分之二,那么小红的钱是X2/3
小红又存进4元钱,而小刚取出6元钱此时小红的钱数是小刚的钱数的4分之3,那么小红的钱是(X-6)3/4
X2/3=(X-6)3/4
X=54元
小红 X2/3=2/3*54=36元
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某人好挫,小红又存进4元钱,这句话没看见
设小刚X元,小红Y元
X*2/3=Y;
(X-6)*3/4=Y+4;
所以(X-6)*3/4=X*2/3+4;
所以X=102,Y=68
一个方程就是(X-6)*3/4=X*2/3+4;
设小刚X元,小红Y元
X*2/3=Y;
(X-6)*3/4=Y+4;
所以(X-6)*3/4=X*2/3+4;
所以X=102,Y=68
一个方程就是(X-6)*3/4=X*2/3+4;
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小刚储蓄(6×2/3+4)÷(3/4﹣2/3)=96(元)
小红储蓄:96×3/4=72(元)
小红储蓄:96×3/4=72(元)
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eg
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