六年级上册科学试卷
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第一学期六年级科学期末检测题2
班级: 姓名:
一、判断题(正确的打“√”,错的打“×”)
1.用电饭煲煮饭,是把电能转变成了热能。( )
2.同种材料,即使形状变化,它的抗弯曲能力是不会改变的。 ( )
3.球形在各个方向上都是拱形,这使得它比任何形状都要坚固。( )
4.蓄电池的电是化学能转化而来的。( )
5.电灯输出的能量形式只有光 。 ( )
6.各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境有不同的需求。 ( )
7.上小下大,上重下轻的物体不容易倾倒。( )
8.如右图,使用筷子是一种省力杠杆。( ) 题8图
9.使用螺丝刀时,手应握在刀柄处,这样能省力。( )
10.增加滑轮组上的动滑轮个数,可以更省力。( )
11.拱形受压会产生一个向外推力,抵住这个力,拱形就能承载很大的重量,这就是拱形承重的秘密。( )
12.声音和光不能使物体运动,所以它们不具有能量。( )
13.课堂上观察研究过变速自行车的齿轮,当自行车脚踏板的齿轮带动最大驱动轮齿轮时,自行车速度最慢。( )
二、选择:(把正确答案的字母填入括号内)
1.反复弯折铁丝的过程中( )
A.化学能转化成热能 B.热能转化成动能 C.动能转化成热能
2.下列说法不正确的是( )
A.天平是杠杆的应用 B.烧火用的铁钳夹柴送入炉子能省力
C.用老虎钳夹铁丝能省力
3.下列说法正确的是( )
A.使用一个定滑轮能改变用力方向
B.使用一个定滑轮能省一半的力
C.使用一个动滑轮能改变用力方向
4.人和动物从食物中获取的能量属于( )。
A.光能 B.化学能 C.电能
5.下列说法正确的是( )
A.用线圈和指南针可以检测废电池是否还有电
B.直导线能产生磁性 C.线圈能产生磁性
6.改变电磁铁的南、北极的方法是( )
A.增加连接的电池节数 B.改变铁钉的钉帽与钉尖的方向
C.改变导线绕圈的方向
7. 生物学家发现一个有趣的现象:同一种动物,愈冷的地方鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就( )。
A.一样 B.越大 C.越小
8.叶子比较宽大的植物适宜生活在( )的环境中。
A.寒冷干燥 B.炎热湿润 C.寒冷湿润
9.“轮轴的秘密”我们已学过,下面问题我会答。
(1)右图把大圆称轮,小圆称轴。当用力点放在轮上,拉起轴上的阻力物,就能( )。 题(1)图
A.费力 B.省力 C.不省力也不费力
(2)下面三个图,应用轮轴的工具是( )。
(3)右图螺丝刀,左边人只要轻轻一扭,右边人用很大力也止不住扭转。其原因是( )。
A.螺丝刀是轮轴工具,柄比刀头粗很多
B.左边是木制,右边是钢制的
C.左边柄有花纹,右边钢条滑
10.课堂上做过“建高塔、造纸桥”的活动,下面活动我知道。
(1)如图(1)的建高塔,为什么下部要用大的塑料瓶?还要加满沙子。( )
A.美观 B.稳定 C.防人呼出的气吹倒塑料瓶
(2)课堂上做过“没有外推力的拱”活动,如图a ,两人把竹竿挤弯要用很大的力挤住竹的外推力。如图b ,两人不用力,竹拱也弯着,这就是没有外推力的拱。这没有外推力的原因是( )。
A.在水平方向有物体拉住了拱足 B.是人用腿顶住了拱足 C.可能拱已折断
(3)下面造的纸桥最能承重的是( )。
11.课堂上观察动植物种类特征,下面活动我知道。
(1)如下图动物骨骼看似不一样,但有一特征是一样的,它是( )。
A. 尾骨 B.头骨 C.脊椎骨
(2)下面植物图片不是开花植物的是( )。
(3)保护生物多样性的意义有多项,下面( )是其中之一。
A.造成复杂环境,不利生物生长 B.对人类生存具有好的作用
C.使人类吃的东西多的
三、填表题新课标第一网
把下列植物填入相应的类别中:桃树、水杉、蘑菇、水葫芦、松树、狗尾草、菊花、黑木耳、雪松、荷花、海带、杨梅。
开花类 种子类 水生类 不开花类
四、综合题
1.在下面的图中(1)S1、S2、S3是定滑轮还是动滑轮?(2)简要写出这滑轮组具有什么作用。(3)如果弹簧称读数是2.9N,那拉力F应是多少牛?
(1)答:S1是 S2是
S3是
(2)答:
(3)拉力F应是( )N。
2.利用大自然的能量为人类服务是我们的目标。
海洋潮汐蕴藏着很大能量,利用潮汐的能量转换后烧饭的过程描述如下:在海边筑坝,涨潮时把海水放入坝内,潮落时放水,用潮涨潮落的水位差推动水轮发电机发电,用电让电饭锅烧饭。问:①海边的大坝是一个能量转换器,它把( )能转换成( )能;②水轮发电机是一个能量转换器,它把( )能转换成( )能;③电饭锅是一个能量转换器,它把( )能转换成( )能。
3.右图是拱形式钢索桥,C是钢梁,D是所有的钢索。
(1)A、B的作用是:
C的作用是:
D的作用是:
(2)已知该拱形式钢索桥最多可以通过10吨的汽车,现在要通过10吨以上的汽车,你认为在A、B、C、D处应当解决什么问题?请你简要说说。
班级: 姓名:
一、判断题(正确的打“√”,错的打“×”)
1.用电饭煲煮饭,是把电能转变成了热能。( )
2.同种材料,即使形状变化,它的抗弯曲能力是不会改变的。 ( )
3.球形在各个方向上都是拱形,这使得它比任何形状都要坚固。( )
4.蓄电池的电是化学能转化而来的。( )
5.电灯输出的能量形式只有光 。 ( )
6.各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境有不同的需求。 ( )
7.上小下大,上重下轻的物体不容易倾倒。( )
8.如右图,使用筷子是一种省力杠杆。( ) 题8图
9.使用螺丝刀时,手应握在刀柄处,这样能省力。( )
10.增加滑轮组上的动滑轮个数,可以更省力。( )
11.拱形受压会产生一个向外推力,抵住这个力,拱形就能承载很大的重量,这就是拱形承重的秘密。( )
12.声音和光不能使物体运动,所以它们不具有能量。( )
13.课堂上观察研究过变速自行车的齿轮,当自行车脚踏板的齿轮带动最大驱动轮齿轮时,自行车速度最慢。( )
二、选择:(把正确答案的字母填入括号内)
1.反复弯折铁丝的过程中( )
A.化学能转化成热能 B.热能转化成动能 C.动能转化成热能
2.下列说法不正确的是( )
A.天平是杠杆的应用 B.烧火用的铁钳夹柴送入炉子能省力
C.用老虎钳夹铁丝能省力
3.下列说法正确的是( )
A.使用一个定滑轮能改变用力方向
B.使用一个定滑轮能省一半的力
C.使用一个动滑轮能改变用力方向
4.人和动物从食物中获取的能量属于( )。
A.光能 B.化学能 C.电能
5.下列说法正确的是( )
A.用线圈和指南针可以检测废电池是否还有电
B.直导线能产生磁性 C.线圈能产生磁性
6.改变电磁铁的南、北极的方法是( )
A.增加连接的电池节数 B.改变铁钉的钉帽与钉尖的方向
C.改变导线绕圈的方向
7. 生物学家发现一个有趣的现象:同一种动物,愈冷的地方鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就( )。
A.一样 B.越大 C.越小
8.叶子比较宽大的植物适宜生活在( )的环境中。
A.寒冷干燥 B.炎热湿润 C.寒冷湿润
9.“轮轴的秘密”我们已学过,下面问题我会答。
(1)右图把大圆称轮,小圆称轴。当用力点放在轮上,拉起轴上的阻力物,就能( )。 题(1)图
A.费力 B.省力 C.不省力也不费力
(2)下面三个图,应用轮轴的工具是( )。
(3)右图螺丝刀,左边人只要轻轻一扭,右边人用很大力也止不住扭转。其原因是( )。
A.螺丝刀是轮轴工具,柄比刀头粗很多
B.左边是木制,右边是钢制的
C.左边柄有花纹,右边钢条滑
10.课堂上做过“建高塔、造纸桥”的活动,下面活动我知道。
(1)如图(1)的建高塔,为什么下部要用大的塑料瓶?还要加满沙子。( )
A.美观 B.稳定 C.防人呼出的气吹倒塑料瓶
(2)课堂上做过“没有外推力的拱”活动,如图a ,两人把竹竿挤弯要用很大的力挤住竹的外推力。如图b ,两人不用力,竹拱也弯着,这就是没有外推力的拱。这没有外推力的原因是( )。
A.在水平方向有物体拉住了拱足 B.是人用腿顶住了拱足 C.可能拱已折断
(3)下面造的纸桥最能承重的是( )。
11.课堂上观察动植物种类特征,下面活动我知道。
(1)如下图动物骨骼看似不一样,但有一特征是一样的,它是( )。
A. 尾骨 B.头骨 C.脊椎骨
(2)下面植物图片不是开花植物的是( )。
(3)保护生物多样性的意义有多项,下面( )是其中之一。
A.造成复杂环境,不利生物生长 B.对人类生存具有好的作用
C.使人类吃的东西多的
三、填表题新课标第一网
把下列植物填入相应的类别中:桃树、水杉、蘑菇、水葫芦、松树、狗尾草、菊花、黑木耳、雪松、荷花、海带、杨梅。
开花类 种子类 水生类 不开花类
四、综合题
1.在下面的图中(1)S1、S2、S3是定滑轮还是动滑轮?(2)简要写出这滑轮组具有什么作用。(3)如果弹簧称读数是2.9N,那拉力F应是多少牛?
(1)答:S1是 S2是
S3是
(2)答:
(3)拉力F应是( )N。
2.利用大自然的能量为人类服务是我们的目标。
海洋潮汐蕴藏着很大能量,利用潮汐的能量转换后烧饭的过程描述如下:在海边筑坝,涨潮时把海水放入坝内,潮落时放水,用潮涨潮落的水位差推动水轮发电机发电,用电让电饭锅烧饭。问:①海边的大坝是一个能量转换器,它把( )能转换成( )能;②水轮发电机是一个能量转换器,它把( )能转换成( )能;③电饭锅是一个能量转换器,它把( )能转换成( )能。
3.右图是拱形式钢索桥,C是钢梁,D是所有的钢索。
(1)A、B的作用是:
C的作用是:
D的作用是:
(2)已知该拱形式钢索桥最多可以通过10吨的汽车,现在要通过10吨以上的汽车,你认为在A、B、C、D处应当解决什么问题?请你简要说说。
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一、判断题
1.用电饭煲煮饭,是把电能转变成了热能。( )
2.同种材料,即使形状变化,它的抗弯曲能力是不会改变的。 ( )
3.球形在各个方向上都是拱形,这使得它比任何形状都要坚固。( )
4.蓄电池的电是化学能转化而来的。( )
5.电灯输出的能量形式只有光 。 ( )
6.各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境有不同的需求。 ( )
7.上小下大,上重下轻的物体不容易倾倒。( )
8.如右图,使用筷子是一种省力杠杆。( ) 题8图
9.使用螺丝刀时,手应握在刀柄处,这样能省力。( )
10.增加滑轮组上的动滑轮个数,可以更省力。( )
11.拱形受压会产生一个向外推力,抵住这个力,拱形就能承载很大的重量,这就是拱形承重的秘密。( )
12.声音和光不能使物体运动,所以它们不具有能量。( )
13.课堂上观察研究过变速自行车的齿轮,当自行车脚踏板的齿轮带动最大驱动轮齿轮时,自行车速度最慢。( )
二、选择:
1.反复弯折铁丝的过程中( )
A.化学能转化成热能
B.热能转化成动能
C.动能转化成热能
2.下列说法不正确的是( )
A.天平是杠杆的应用
B.烧火用的铁钳夹柴送入炉子能省力
C.用老虎钳夹铁丝能省力
3.下列说法正确的是( )
A.使用一个定滑轮能改变用力方向
B.使用一个定滑轮能省一半的力
C.使用一个动滑轮能改变用力方向
4.人和动物从食物中获取的能量属于( )。
A.光能
B.化学能
C.电能
5.下列说法正确的是( )
A.用线圈和指南针可以检测废电池是否还有电
B.直导线能产生磁性
C.线圈能产生磁性
6.改变电磁铁的南、北极的方法是( )
A.增加连接的电池节数
B.改变铁钉的钉帽与钉尖的方向
C.改变导线绕圈的方向
7. 生物学家发现一个有趣的现象:同一种动物,愈冷的地方鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就( )。
A.一样
B.越大
C.越小
8.叶子比较宽大的植物适宜生活在( )的环境中。
A.寒冷干燥
B.炎热湿润
C.寒冷湿润
9.“轮轴的秘密”我们已学过,下面问题我会答。
(1)大圆称轮,小圆称轴。当用力点放在轮上,拉起轴上物体时( )。
A.费力
B.省力
C.不省力也不费力
(2)应用轮轴的工具是( )。
(3)螺丝刀,左边人只要轻轻一扭,右边人用很大力也止不住扭转。其原因是( )。
A.螺丝刀是轮轴工具,柄比刀头粗很多
B.左边是木制,右边是钢制的
C.左边柄有花纹,右边钢条滑
10.课堂上做过“建高塔、造纸桥”的活动,下面活动我知道。
(1)建高塔,为什么下部要用大的塑料瓶?还要加满沙子。( )
A.美观
B.稳定
C.防人呼出的气吹倒塑料瓶
(2)课堂上做过“没有外推力的拱”活动,两人把竹竿挤弯要用很大的力挤住竹的外推力。两人不用力,竹拱也弯着,这就是没有外推力的拱。这没有外推力的原因是( )。
A.在水平方向有物体拉住了拱足
B.是人用腿顶住了拱足
C.可能拱已折断
(3)下面造的纸桥最能承重的是( )。
11.课堂上观察动植物种类特征,下面活动我知道。
(1)如下图动物骨骼看似不一样,但有一特征是一样的,它是( )。
A. 尾骨
B.头骨
C.脊椎骨
(2)下面植物不是开花植物的是( )。
(3)保护生物多样性的意义有多项,下面( )是其中之一。
A.造成复杂环境,不利生物生长
B.对人类生存具有好的作用
C.使人类吃的东西多的
三、填表题
把下列植物填入相应的类别中:桃树、水杉、蘑菇、水葫芦、松树、狗尾草、菊花、黑木耳、雪松、荷花、海带、杨梅。
开花类 种子类 水生类 不开花类
四、综合题
1.下面的图中
(1)S1、S2、S3是定滑轮还是动滑轮?
(2)简要写出这滑轮组具有什么作用。
(3)如果弹簧称读数是2.9N,那拉力F应是多少牛?
(1)答:
A.S1是
B.S2是
C.S3是
(2)答:作用是:
(3)拉力F应是( )N。
2.利用大自然的能量为人类服务是我们的目标。
海洋潮汐蕴藏着很大能量,利用潮汐的能量转换后烧饭的过程描述如下:在海边筑坝,涨潮时把海水放入坝内,潮落时放水,用潮涨潮落的水位差推动水轮发电机发电,用电让电饭锅烧饭。
①海边的大坝是一个能量转换器,它把( )能转换成( )能;
②水轮发电机是一个能量转换器,它把( )能转换成( )能;
③电饭锅是一个能量转换器,它把( )能转换成( )能。
3.右图是拱形式钢索桥,C是钢梁,D是所有的钢索。
(1)A、B的作用是:
(2)C的作用是:
(3)D的作用是:
(2)已知该拱形式钢索桥最多可以通过10吨的汽车,现在要通过10吨以上的汽车,你认为在A、B、C、D处应当解决什么问题?请你简要说说。
答:A:
B:
C:
D:
1.用电饭煲煮饭,是把电能转变成了热能。( )
2.同种材料,即使形状变化,它的抗弯曲能力是不会改变的。 ( )
3.球形在各个方向上都是拱形,这使得它比任何形状都要坚固。( )
4.蓄电池的电是化学能转化而来的。( )
5.电灯输出的能量形式只有光 。 ( )
6.各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境有不同的需求。 ( )
7.上小下大,上重下轻的物体不容易倾倒。( )
8.如右图,使用筷子是一种省力杠杆。( ) 题8图
9.使用螺丝刀时,手应握在刀柄处,这样能省力。( )
10.增加滑轮组上的动滑轮个数,可以更省力。( )
11.拱形受压会产生一个向外推力,抵住这个力,拱形就能承载很大的重量,这就是拱形承重的秘密。( )
12.声音和光不能使物体运动,所以它们不具有能量。( )
13.课堂上观察研究过变速自行车的齿轮,当自行车脚踏板的齿轮带动最大驱动轮齿轮时,自行车速度最慢。( )
二、选择:
1.反复弯折铁丝的过程中( )
A.化学能转化成热能
B.热能转化成动能
C.动能转化成热能
2.下列说法不正确的是( )
A.天平是杠杆的应用
B.烧火用的铁钳夹柴送入炉子能省力
C.用老虎钳夹铁丝能省力
3.下列说法正确的是( )
A.使用一个定滑轮能改变用力方向
B.使用一个定滑轮能省一半的力
C.使用一个动滑轮能改变用力方向
4.人和动物从食物中获取的能量属于( )。
A.光能
B.化学能
C.电能
5.下列说法正确的是( )
A.用线圈和指南针可以检测废电池是否还有电
B.直导线能产生磁性
C.线圈能产生磁性
6.改变电磁铁的南、北极的方法是( )
A.增加连接的电池节数
B.改变铁钉的钉帽与钉尖的方向
C.改变导线绕圈的方向
7. 生物学家发现一个有趣的现象:同一种动物,愈冷的地方鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就( )。
A.一样
B.越大
C.越小
8.叶子比较宽大的植物适宜生活在( )的环境中。
A.寒冷干燥
B.炎热湿润
C.寒冷湿润
9.“轮轴的秘密”我们已学过,下面问题我会答。
(1)大圆称轮,小圆称轴。当用力点放在轮上,拉起轴上物体时( )。
A.费力
B.省力
C.不省力也不费力
(2)应用轮轴的工具是( )。
(3)螺丝刀,左边人只要轻轻一扭,右边人用很大力也止不住扭转。其原因是( )。
A.螺丝刀是轮轴工具,柄比刀头粗很多
B.左边是木制,右边是钢制的
C.左边柄有花纹,右边钢条滑
10.课堂上做过“建高塔、造纸桥”的活动,下面活动我知道。
(1)建高塔,为什么下部要用大的塑料瓶?还要加满沙子。( )
A.美观
B.稳定
C.防人呼出的气吹倒塑料瓶
(2)课堂上做过“没有外推力的拱”活动,两人把竹竿挤弯要用很大的力挤住竹的外推力。两人不用力,竹拱也弯着,这就是没有外推力的拱。这没有外推力的原因是( )。
A.在水平方向有物体拉住了拱足
B.是人用腿顶住了拱足
C.可能拱已折断
(3)下面造的纸桥最能承重的是( )。
11.课堂上观察动植物种类特征,下面活动我知道。
(1)如下图动物骨骼看似不一样,但有一特征是一样的,它是( )。
A. 尾骨
B.头骨
C.脊椎骨
(2)下面植物不是开花植物的是( )。
(3)保护生物多样性的意义有多项,下面( )是其中之一。
A.造成复杂环境,不利生物生长
B.对人类生存具有好的作用
C.使人类吃的东西多的
三、填表题
把下列植物填入相应的类别中:桃树、水杉、蘑菇、水葫芦、松树、狗尾草、菊花、黑木耳、雪松、荷花、海带、杨梅。
开花类 种子类 水生类 不开花类
四、综合题
1.下面的图中
(1)S1、S2、S3是定滑轮还是动滑轮?
(2)简要写出这滑轮组具有什么作用。
(3)如果弹簧称读数是2.9N,那拉力F应是多少牛?
(1)答:
A.S1是
B.S2是
C.S3是
(2)答:作用是:
(3)拉力F应是( )N。
2.利用大自然的能量为人类服务是我们的目标。
海洋潮汐蕴藏着很大能量,利用潮汐的能量转换后烧饭的过程描述如下:在海边筑坝,涨潮时把海水放入坝内,潮落时放水,用潮涨潮落的水位差推动水轮发电机发电,用电让电饭锅烧饭。
①海边的大坝是一个能量转换器,它把( )能转换成( )能;
②水轮发电机是一个能量转换器,它把( )能转换成( )能;
③电饭锅是一个能量转换器,它把( )能转换成( )能。
3.右图是拱形式钢索桥,C是钢梁,D是所有的钢索。
(1)A、B的作用是:
(2)C的作用是:
(3)D的作用是:
(2)已知该拱形式钢索桥最多可以通过10吨的汽车,现在要通过10吨以上的汽车,你认为在A、B、C、D处应当解决什么问题?请你简要说说。
答:A:
B:
C:
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一、判断题(正确的打“√”,错的打“×”)
1.用电饭煲煮饭,是把电能转变成了热能。( )
2.同种材料,即使形状变化,它的抗弯曲能力是不会改变的。 ( )
3.球形在各个方向上都是拱形,这使得它比任何形状都要坚固。( )
4.蓄电池的电是化学能转化而来的。( )
5.电灯输出的能量形式只有光 。 ( )
6.各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境有不同的需求。 ( )
7.上小下大,上重下轻的物体不容易倾倒。( )
8.如右图,使用筷子是一种省力杠杆。( ) 题8图
9.使用螺丝刀时,手应握在刀柄处,这样能省力。( )
10.增加滑轮组上的动滑轮个数,可以更省力。( )
11.拱形受压会产生一个向外推力,抵住这个力,拱形就能承载很大的重量,这就是拱形承重的秘密。( )
12.声音和光不能使物体运动,所以它们不具有能量。( )
13.课堂上观察研究过变速自行车的齿轮,当自行车脚踏板的齿轮带动最大驱动轮齿轮时,自行车速度最慢。( )
二、选择:(把正确答案的字母填入括号内)
1.反复弯折铁丝的过程中( )
A.化学能转化成热能 B.热能转化成动能 C.动能转化成热能
2.下列说法不正确的是( )
A.天平是杠杆的应用 B.烧火用的铁钳夹柴送入炉子能省力
C.用老虎钳夹铁丝能省力
3.下列说法正确的是( )
A.使用一个定滑轮能改变用力方向
B.使用一个定滑轮能省一半的力
C.使用一个动滑轮能改变用力方向
4.人和动物从食物中获取的能量属于( )。
A.光能 B.化学能 C.电能
5.下列说法正确的是( )
A.用线圈和指南针可以检测废电池是否还有电
B.直导线能产生磁性 C.线圈能产生磁性
6.改变电磁铁的南、北极的方法是( )
A.增加连接的电池节数 B.改变铁钉的钉帽与钉尖的方向
C.改变导线绕圈的方向
7. 生物学家发现一个有趣的现象:同一种动物,愈冷的地方鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就( )。
A.一样 B.越大 C.越小
8.叶子比较宽大的植物适宜生活在( )的环境中。
A.寒冷干燥 B.炎热湿润 C.寒冷湿润
9.“轮轴的秘密”我们已学过,下面问题我会答。
(1)右图把大圆称轮,小圆称轴。当用力点放在轮上,拉起轴上的阻力物,就能( )。 题(1)图
A.费力 B.省力 C.不省力也不费力
(2)下面三个图,应用轮轴的工具是( )。
(3)右图螺丝刀,左边人只要轻轻一扭,右边人用很大力也止不住扭转。其原因是( )。
A.螺丝刀是轮轴工具,柄比刀头粗很多
B.左边是木制,右边是钢制的
C.左边柄有花纹,右边钢条滑
10.课堂上做过“建高塔、造纸桥”的活动,下面活动我知道。
(1)如图(1)的建高塔,为什么下部要用大的塑料瓶?还要加满沙子。( )
A.美观 B.稳定 C.防人呼出的气吹倒塑料瓶
(2)课堂上做过“没有外推力的拱”活动,如图a ,两人把竹竿挤弯要用很大的力挤住竹的外推力。如图b ,两人不用力,竹拱也弯着,这就是没有外推力的拱。这没有外推力的原因是( )。
A.在水平方向有物体拉住了拱足 B.是人用腿顶住了拱足 C.可能拱已折断
(3)下面造的纸桥最能承重的是( )。
11.课堂上观察动植物种类特征,下面活动我知道。
(1)如下图动物骨骼看似不一样,但有一特征是一样的,它是( )。
A. 尾骨 B.头骨 C.脊椎骨
(2)下面植物图片不是开花植物的是( )。
(3)保护生物多样性的意义有多项,下面( )是其中之一。
A.造成复杂环境,不利生物生长 B.对人类生存具有好的作用
C.使人类吃的东西多的
三、填表题新课标第一网
把下列植物填入相应的类别中:桃树、水杉、蘑菇、水葫芦、松树、狗尾草、菊花、黑木耳、雪松、荷花、海带、杨梅。
开花类 种子类 水生类 不开花类
班级: 姓名:
一、判断题(正确的打“√”,错的打“×”)
1.用电饭煲煮饭,是把电能转变成了热能。( )
2.同种材料,即使形状变化,它的抗弯曲能力是不会改变的。 ( )
3.球形在各个方向上都是拱形,这使得它比任何形状都要坚固。( )
4.蓄电池的电是化学能转化而来的。( )
5.电灯输出的能量形式只有光 。 ( )
6.各种动物都喜欢生活在一定的环境里,不同的动物对环境有不同的需求。 ( )
7.上小下大,上重下轻的物体不容易倾倒。( )
8.如右图,使用筷子是一种省力杠杆。( ) 题8图
9.使用螺丝刀时,手应握在刀柄处,这样能省力。( )
10.增加滑轮组上的动滑轮个数,可以更省力。( )
11.拱形受压会产生一个向外推力,抵住这个力,拱形就能承载很大的重量,这就是拱形承重的秘密。( )
12.声音和光不能使物体运动,所以它们不具有能量。( )
13.课堂上观察研究过变速自行车的齿轮,当自行车脚踏板的齿轮带动最大驱动轮齿轮时,自行车速度最慢。( )
二、选择:(把正确答案的字母填入括号内)
1.反复弯折铁丝的过程中( )
A.化学能转化成热能 B.热能转化成动能 C.动能转化成热能
2.下列说法不正确的是( )
A.天平是杠杆的应用 B.烧火用的铁钳夹柴送入炉子能省力
C.用老虎钳夹铁丝能省力
3.下列说法正确的是( )
A.使用一个定滑轮能改变用力方向
B.使用一个定滑轮能省一半的力
C.使用一个动滑轮能改变用力方向
4.人和动物从食物中获取的能量属于( )。
A.光能 B.化学能 C.电能
5.下列说法正确的是( )
A.用线圈和指南针可以检测废电池是否还有电
B.直导线能产生磁性 C.线圈能产生磁性
6.改变电磁铁的南、北极的方法是( )
A.增加连接的电池节数 B.改变铁钉的钉帽与钉尖的方向
C.改变导线绕圈的方向
7. 生物学家发现一个有趣的现象:同一种动物,愈冷的地方鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就( )。
A.一样 B.越大 C.越小
8.叶子比较宽大的植物适宜生活在( )的环境中。
A.寒冷干燥 B.炎热湿润 C.寒冷湿润
9.“轮轴的秘密”我们已学过,下面问题我会答。
(1)右图把大圆称轮,小圆称轴。当用力点放在轮上,拉起轴上的阻力物,就能( )。 题(1)图
A.费力 B.省力 C.不省力也不费力
(2)下面三个图,应用轮轴的工具是( )。
(3)右图螺丝刀,左边人只要轻轻一扭,右边人用很大力也止不住扭转。其原因是( )。
A.螺丝刀是轮轴工具,柄比刀头粗很多
B.左边是木制,右边是钢制的
C.左边柄有花纹,右边钢条滑
10.课堂上做过“建高塔、造纸桥”的活动,下面活动我知道。
(1)如图(1)的建高塔,为什么下部要用大的塑料瓶?还要加满沙子。( )
A.美观 B.稳定 C.防人呼出的气吹倒塑料瓶
(2)课堂上做过“没有外推力的拱”活动,如图a ,两人把竹竿挤弯要用很大的力挤住竹的外推力。如图b ,两人不用力,竹拱也弯着,这就是没有外推力的拱。这没有外推力的原因是( )。
A.在水平方向有物体拉住了拱足 B.是人用腿顶住了拱足 C.可能拱已折断
(3)下面造的纸桥最能承重的是( )。
11.课堂上观察动植物种类特征,下面活动我知道。
(1)如下图动物骨骼看似不一样,但有一特征是一样的,它是( )。
A. 尾骨 B.头骨 C.脊椎骨
(2)下面植物图片不是开花植物的是( )。
(3)保护生物多样性的意义有多项,下面( )是其中之一。
A.造成复杂环境,不利生物生长 B.对人类生存具有好的作用
C.使人类吃的东西多的
三、填表题新课标第一网
把下列植物填入相应的类别中:桃树、水杉、蘑菇、水葫芦、松树、狗尾草、菊花、黑木耳、雪松、荷花、海带、杨梅。
开花类 种子类 水生类 不开花类
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有很多呀,那张呀
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