Question

求解！！！！！！！！！！！小学一年级的看图写数字

这到底是怎么回事 ，，， 我真的搞不懂 求高人给个说法吧 ....

Answer 1

应该是九，第一个、第三个、第五个都不挨，第二个和第四个挨着，再看不挨差3，挨着也差3，这就是规律，第五个应该和第三个也差3，所以第五个是9，要有第六个就是7了，第七个就是12，第八个就是10了，这么想应该符合一年级的思维

Answer 2

两个图相离是加，相交是减。根据前四个得，圆形是2，正方形是1，三角形是5。

第一个：2+1=3

第二个：2-1=1

第三个：5+1=6

第四个：5-1=4

第五个：5+2=7

Answer 3

你们都不要拿科学家的思维去算幼儿园的题， 看了一下都是用的假设， 假设是不是没有准确的答案，为什么还说是这个说是那个数，他也可能是一万、一万零几， 一年级的小孩没不懂什么是假设，很单纯，不会想的那么复杂，不是在考公务员，，，由此可见，看图写数，就是对照着前面的图，写数字和前面的相符合，其中就3和6是外边都有正方形，4和最后的那个都是三角形，里面所包含的都是三角形，恰好最后的是3和6里面所包含的图形，3和6的差是3 1和4 里面都是四边形的差是3 ，最后的图形都有也就是3了

Answer 4

正方形+圆＝1+2＝3
圆减正方形＝2-1＝1
即正方形＝1 圆＝2
正方形+三角形＝1+5＝6
三角形减正方形＝5-1＝4
那正方形＝1 三角形＝5
三角形+圆＝5+2＝7
那是 3 1 6 4 7

Answer 5

可能填3 第一个图与第二个图内外相互交换，数字分别为3，1，之差为2 第三个图与第四个图内外相互交换，数字分别为6，4，之差也为2，第五图是外△