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你要进行两项准备
1、做卡片。左脑抽象记忆,右脑图片记忆,将所有拼音都写在卡片上,生母,单复韵母,都写上,每个卡片一个,刚开始让孩子4个4个的记忆,如BPMF一组,DTNL一组等,韵母按照课本一组一组记忆,抽卡片认读,等分类都会了,就打乱顺序,抽卡认读。
2、将所有发音都整理成一个表,让孩子顺序读,这是为了让孩子发现读音间的区别和发音规律,每天读一个生母的全部音节或某个韵母的全部音节。
注意
1、速度要渐进,刚开始慢一点,每天3-4个,后来可以慢慢增加。
2、要配合孩子学习,小孩子学习就得家长耗上时间陪着。到3年级就好了。
3、要鼓励,千万不要不耐烦。读错了你就找个地方记着,以后读到的时候要注意。读对了就好好夸奖下。真聪明三个字最好用了~~
4、可以结合形状记忆,比如左手b右手d,这些口诀可以上网查查~~很有用的
5、不要让孩子着急学英语,学拼音时学英语会混淆的,等学完音序表再学英语不迟。
6、第二项的卡片找不到我可以帮你找。
如果你还有问题请追问,如果你觉得好请给最佳,谢谢~
1、做卡片。左脑抽象记忆,右脑图片记忆,将所有拼音都写在卡片上,生母,单复韵母,都写上,每个卡片一个,刚开始让孩子4个4个的记忆,如BPMF一组,DTNL一组等,韵母按照课本一组一组记忆,抽卡片认读,等分类都会了,就打乱顺序,抽卡认读。
2、将所有发音都整理成一个表,让孩子顺序读,这是为了让孩子发现读音间的区别和发音规律,每天读一个生母的全部音节或某个韵母的全部音节。
注意
1、速度要渐进,刚开始慢一点,每天3-4个,后来可以慢慢增加。
2、要配合孩子学习,小孩子学习就得家长耗上时间陪着。到3年级就好了。
3、要鼓励,千万不要不耐烦。读错了你就找个地方记着,以后读到的时候要注意。读对了就好好夸奖下。真聪明三个字最好用了~~
4、可以结合形状记忆,比如左手b右手d,这些口诀可以上网查查~~很有用的
5、不要让孩子着急学英语,学拼音时学英语会混淆的,等学完音序表再学英语不迟。
6、第二项的卡片找不到我可以帮你找。
如果你还有问题请追问,如果你觉得好请给最佳,谢谢~
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速成的方法绝对没有,以我的教学经验老说,千万别揠苗助长,拼音是基础,绝对影响孩子识字的。你不妨每天晚上陪孩子读一会书,那种带汉字,带拼音,带图的、慢慢来,你要有耐心,不要孩子一不会你就着急发火的那种,那样会影响孩子的学习兴趣
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慢慢教,有耐心一点。可以让他多听一些关于幼儿教育的光碟,然后教他认字母的时候,不要光死板地说教,可以把字母描述得形象一点,比如,说Y的时候,像树杈啊什么的。
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学好汉语拼音对将来学习汉语很重要,现在最好让孩子多读,然后要激起她对拼音的兴趣,比如说孩子喜欢什么就教她这个东西的拼音是怎样的!其实拼音不是很难,多练习慢慢就会了,我刚上学就这样,不用太担心!
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很简单,读、写;每天都让孩子读,但不是死读,儿歌、不按顺序读;写可按顺序,还可听写但不按顺序;家长在学拼音时起很重要的作用!孩子以后的学习好坏与学习拼音的好坏有直接关系!(仔细看看)
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