初中动点问题解题思路和技巧?
3个回答
2014-03-05
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如果问存不存在,假设存在,在一步一步证,如果,存在矛盾那就是不存在。
条件一定要读好,一般不会给你废条件,特别要注意一些特殊条件,最好标在题上也可根据条件先想一些有关系的定理定义什么的。
根据问题下手,看看证出来需要哪些条件,在这些条件再怎么证。
一定要熟悉各种定理定义,遇到冷不丁不会的题,要尽量往学过的知识上想,怎么联系起来,怎么用已有知识证明。有时做辅助线也行。
动点一般有很多情况,要想全面。勿忘条件!
条件一定要读好,一般不会给你废条件,特别要注意一些特殊条件,最好标在题上也可根据条件先想一些有关系的定理定义什么的。
根据问题下手,看看证出来需要哪些条件,在这些条件再怎么证。
一定要熟悉各种定理定义,遇到冷不丁不会的题,要尽量往学过的知识上想,怎么联系起来,怎么用已有知识证明。有时做辅助线也行。
动点一般有很多情况,要想全面。勿忘条件!
2014-03-05
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一般都是用未知数表示改变的量,然后用未知数去表示其他相关的量,得出一个函数方程.如果不能很好的利用函数方程,就只能利用数型结合对切实问题进行作图分析了,用简单方程进行解答
注意临界点,这是非常重要的。通常临界点就是分割两个方程的关键。其次,就是上面所说的要尽量用已知的量表示题目要求的未知的量,这样会好想很多。
注意临界点,这是非常重要的。通常临界点就是分割两个方程的关键。其次,就是上面所说的要尽量用已知的量表示题目要求的未知的量,这样会好想很多。
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一般都是用未知数表示改变的量,然后用未知数去表示其他相关的量,得出一个函数方程.如果不能很好的利用函数方程,就只能利用数型结合对切实问题进行作图分析了,用简单方程进行解答
注意临界点,这是非常重要的。通常临界点就是分割两个方程的关键。其次,就是上面所说的要尽量用已知的量表示题目要求的未知的量,这样会好想很多。
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