Question

家庭教育中应该注意哪些问题？

Answer 1

家庭教育要注意些什么？#星知计划#

Answer 2

家庭教育机构：亲子关系的问题
　 有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，重庆寸草心心理咨询提示他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：
1，学校有什么好事发生吗？
2，今天你有什么好的表现？
3，今天有什么好收获吗？
4，有什么需要爸爸的帮助吗？
看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义
第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；
第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；
第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；
第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。
就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。
重庆寸草心心理医生认为在教育理念中，要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。如果家长在孩子心中建立起绝对的责任，孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好，如果孩子在潜意识里对此达到完全相信，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下，所有教育孩子的最简单的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是，现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。

Answer 3

用正确的教育方式陪伴教导孩子，作为孩子生命的引领者，孩子的人生导师，孩子成长的过程也是父母成长的过程。
父母同样需要学习与培训提升，掌握科学的家庭教育方式，成为孩子成长道路上一个坚定的陪伴者。
正如121同步教育的“家长领导力”系列研修课所说的，一切组织和个人的兴衰都源自领导力，而领导力不是一种与生俱来的天赋，它是一种可以学习掌握，并能逐步提升的思维模式，一旦了解其中的秘诀，任何人就能很快拥有领导力。
通过日常外显表现行为及浅默思想带领对孩子日常生活教育、学习教育、立人教育等多方位全过程正向引导过程的行为领导影响力。
有针对性的互动学习，让家长培养更深刻的领导力机能，从而更好的进行家庭教育，让孩子快乐成长、优秀进步！

Answer 4

在解答家庭教育常见问题之前，我先说一个现象：感统失调。我看过一个数据，据说有70%的孩子存在感统失调，其中又有30%的孩子情况比较严重，甚至已经影响到了生活和学习。那什么是感统失调呢？
一、感统失调
感统失调通俗来说就是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”通过药物治疗配合康复训练才能纠正。也就是说，感统失调并不是一种真正意义上的病症。
感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。
存在感统失调的孩子一般会出现手眼、手耳、身脑的不协调。打个比方，有些孩子在抄作业的时候，会出现上边一行下边一行的情况，这就是典型的手眼不协调。很多家长误以为是孩子粗心，其实是孩子患上了感统失调。