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1、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！
2、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！
3、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
四个希冀的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去 ?
生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞 ……
从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位 ……
今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的 “ 我 ” 。
聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中 ……
那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
柳荫下握别百般惆怅 ―― 同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！
朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们 ―― 一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！
生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。
让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！
毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。
你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。
人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。
幻想吧!与智慧结合的幻想，是艺术之母和奇迹之源。
让我们用现在，将过去的脚步和未来联系起来吧!
理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。
让我们把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
每一滴露珠在太阳的照耀下都能闪烁出无穷无尽的色彩。
跟着冬天走下去，春天不远了。
我们从稚嫩走来，我们向成熟走去，在我们的世界里，太阳将照耀着我们。
不愿告别，却在告别，那稚气的年月;不愿告别，总在告别，那多梦的季节。
时间，你不开拓它，它就悄悄长出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。
让岁月的脚步响起回声，愿生命的长河激起浪花!
成功的秘诀，在于对目标坚韧不拔。
理想的琴，绪拨动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。
南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。
动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。
小学毕业同学赠言
1、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
2、光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
3、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！
4、还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗？谈学习、理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。
5、我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。我的好朋友阿，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
6、六个希望的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
7、聚不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……
8、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
9、同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
10、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
11、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
12、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
13、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声……
14、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路？两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。
15、六年时光转瞬即逝，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔前程……
16、六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了！我的朋友！
给小学同学的赠言
衷心地祝贺你，用自己的智慧、才情、胆略和毅力、开辟出一块属于你自己的天地，范文之赠言:同学录赠言。
愿你如那火红的枫叶，在风霜的洗礼中吐露太阳的颜色，祝早日成为国家的栋梁。
怎样书写自己的历史?时间正翻着书页，年轻的朋友，请郑重地着笔吧。
快张开双臂迎接吧，朋友，这一步步走来的，是岁月镀金的早晨，是生命灿烂的前程!
神话一般的童年世界虽然远远地离开了你，然而，正在拥抱你的是更为丰富，更为伟大的现实人生。
珠宝，一旦得到它，就可以知道它的价值;青春之花，却往往在凋谢之后，才能够知道它的珍贵。
青春的脚步不能留恋漆蜡的地板、光洁的柏油路，或是一味地在花坛旁徜徉。
牛的享受最少，贡献最大。它吃的是草，贡献给人类的却是肉和奶，所以，还是当一头老黄牛最好!
巨大的建筑，总是由一木一石垒起来的，不妨做这一木一石呢?
人生像一本书，无知的人漫不经心地翻阅它;聪明的人全神贯注的捧读它，因为他知道这本书只能读一次。
理想是人生之帆，毅力是生活之桨，要成就事业，二者缺一不可。崇高的理想宛如一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步。
毅力，是巨大而神奇的刻刀，只要你牢牢地握住它，便能在人生的坚石下，刻下卓越的痕迹。
不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆驶向现实生活的大海。
冬天过后是春光，风雪停息出艳阳。人就是要在这样的生活境遇里度过自己的一生。
害怕攀登高山的人，只能永远在洼地里徘徊。人，应当像“人”字一样，永远向上而又双脚踏地。
生活真像是一杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口。
生活就是记住不停息的进击，谁能遵循这个真理去生活，谁的心灵就会永远纯静。
不要叹息，不可埋怨!既然太阳上也有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺陷。
人非圣贤，孰能无过?不要因为自己一时的过失而沉溺于自责中。抬起头，你还有一片蓝天!
经验告诉我们，世界上没有绝对公平的事，因此你应该豁达一些。
莫再留恋地看着过去，它不会再度来临;认真地利用好现在吧!那才是你的精灵。
人生总有失落，总有遗憾，没有失落，哪来寻觅，没有遗憾，哪来企盼?
机遇没有降临到你头上，这没有什么可耻，可耻的是由此而放弃努力的自暴自弃行为。
不要为默默无闻而苦恼，参天大树的种子在泥土里时一样无人知晓。
相信生活，相信生命，不能因为第一次飞翔遇到了乌云风暴，就怀疑蓝天白云!
星星和月亮在一起，珍珠和玛瑙在一起;庄稼和土地在一起，幸福和劳动在一起。
梦想吧!爱梦想的孩子会成为有理想的人;而健旺的思想，便是天才的孪生姐妹!
只要心还在跳动，血还是热的，就要抬起头来做人，做一个真正的人，大写的人。
人生多风雨，何处无险阻?百折不回头，走出幸福路。往前走埃莫停步!
要航海，就不能怕海大;要登山，就不能怕山高;要学习，就不能怕刻苦!
即使在逆风之中，你也决不应退缩，要在时代骇浪中搏击，要向万丈峻岭攀登。
小学毕业赠言给同学
1
．主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，
让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有：
（
1
）激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添
美丽的景致。”
（
2
）祝愿性赠言。如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如
一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”
（
3
）褒扬性赠言。如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里
有一颗平静如水的心。”
（
4
）怀念性赠言。如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将
远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”
（
5
）鞭策性赠言。如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还
是属于你，朋友，别灰心！”
2
．风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教师可教给
他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有：
（
1
）诗歌式。如，“阳光会走
/
花儿会谢
/
唯有你我的友谊
/
才是永恒。”
（
2
）抒情式。如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐
杖；我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”
（
3
）格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的
地方踩出来。”
（
4
）对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”
（
5
）相等式。如，“你的美
=
严谨的工作作风
+
热心助人的精神
+
富有活力的
创新能力。”
3
．
因人而宜。
赠言要避免千篇一律，
要根据同学的个性、
兴趣、
爱好、
志向、
特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。
赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃
大丈夫也。”
赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫
茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”
赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像
你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！”
赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天
飞来。”
赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，
让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”
赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去
开发。”
赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成
废铜。”
赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起
痛苦的磨炼。”
赠给属马的同学：
如，
“愿你成为一匹永不停息的千里马，
奔向理想的草原。
”
赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才
美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开
端。” 或
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；
不管相逢在什么时
候，我们是永远的朋友。
不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；
不管多少个春夏秋冬，我们是
永远的朋友。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时
的狂欢。
我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有
的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地
记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。
请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的
身旁。
当你孤独时，
风儿就是我的歌声，
愿它能使你得到片刻的安慰；
当你骄傲时，
雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是
我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到
何处去寻找我最爱的“挚友”。
美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明
知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！
哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言
怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？
若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢
你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我
仍然是一个整体。
我在生命转弯的地方等你，
让我像昨天一样地问你，
你可否愿与我同行？
是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。同学啊，让往日夕暮中
那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
光阴似箭，一转眼，
4
年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们
朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、
竹亭，是我们永远依恋的百草园。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但
又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖
葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟
已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
我们拥有
4
个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将
成为我记忆中珍贵的一页。
还记得吗？军训场上的一顶顶红帽，
阅兵场上嘹亮的口号，
是的，
从那时起，
我们共同踏进了这片令人神往的天地„„
还记得那一天的摄影留念
吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深
地烙在我的心灵里。
红叶纷飞的枫林里，
我们曾拥有多少回忆。
那飘舞着的枫叶，
将我们带进一
个无比美妙的境界。
雪花乱飞的季节，
我们也曾陷入迷茫的困惑，
感到孤独和凄凉，
但我们毕竟
走了过来。
再回首，
是一串充满酸甜苦辣的昨天：
昨天，
有我们在课堂上的争论；
昨天，
有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛
光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！
那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般
地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么？
短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。
曲终的时刻没有泪水，只祈愿有朝一日当我们重新聚首校园时，将那些熟悉的一草一木吻遍。
后会有“妻”！
有一首歌曾轻声地唱过，在年轻的岁月中，或许时间带走一切拥有过的季节……
每一个在一起的春秋，每一次游戏，毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
我的朋友，你的声音飘荡在我的心里，像那海水的低吟之声，缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵 ?
当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。
美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！
哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？
若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
也许那一句再见，意味着再也不见，也许再也不见，是最好的结局吧，至少心里还保留着最初的记忆。后来总是有些偶然的机会遇到从前的同学，有的很亲热，有的很漠然，有的很惊喜，有的很平静。但是我们都不得不承认，这一见也许会是最后一见，谁也无法预料未来。
恍惚时光的痕迹，眼角嘴边，不经意流露，令人不禁唏嘘。上学的时候不觉得离别的沉重，一句句轻松的再见，轻松的挥手，我们毫不在意的离开，望着自己的梦出发。
也许是因为成长，在动笔之前要先思考了，会顾忌这一句话说出去之后的后果，会主观判断说的对不对，有没有道理，别人会有什么样的反应……但是，我知道在我刚开始喜欢上写东西的东西时候，绝对不是这样。几乎是不假思索的，那些天马行空般的思想就那样从脑子里蹦到了纸上。那种感觉是好的。
因而感慨，也许我再也写不了以前那样空空灵灵的文字了，纯粹的文字，叶如蝶飞，一片一片，静美而飘逸。某个睡不着的晚上，脑子里灵光一现，忆起从前的某些片段。我知道我的高中时代远比现在洒脱，尽管有高考的压力。一个下雨的五月的傍晚，我独自坐在花坛里，一棵树下，看雨中的栀子花，那个时候我最爱的纯白的、淡淡清香的栀子花，象征了我能想象的最美好的东西，在雨里摇曳生姿。雨中的栀子花和有花相映的五月的雨，那种唯美的，略带忧伤的感觉，真的让我沉醉了。而后，我似乎写了一篇名为“栀子雨”的短文，幻想16岁的我，在五月的雨中，在栀子花丛，翩然起舞。回想起来，真的是很美的意境……
亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。
柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。
动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
我们如校园里并肩生长的小树，
朝夕相伴。
转眼间，
我们身上增添了六个
“
年轮
”
。
现在，
你在我记忆深处留下了难以磨灭的痕迹。
最令我难以忘怀的是现在唯一能驱走我心中阴云的
东西
——
你甜蜜的微笑。
在我眼里，
你的微笑并不普通，
并不平凡。
你的微笑像阴天里的一
缕阳光，
像夜空中一粒明星，
像一颗晶莹剔透的水晶，
永远是那么纯洁。
感谢你在六个春秋
里为我带来了那么多的欢乐，
我相信，
我们做的友谊的糖果还会更加甜美，
我们酿的友谊的
美酒还会更加甘醇。愿我们的友谊地久天长！
时光匆匆忙忙，
仿佛破冰之旅就在昨天，
刚刚习惯每个月的课堂小聚，
还没来得
及深入领略母校旖旎风光，
集结号角再次吹响
……
要毕业了！
离别在即，
才感觉
到对学院，老师，同学深深的眷恋之情。在校园，我感受到知识的力量，看到学
院声誉和影响日益巩固，
体会到老师们精心营造的校园学术氛围，
融入到长校园
暖暖的超团队文化。
在校园，
我聆听了诸多世界级教授们的亲切教诲与指导，
常
常沉浸在丰收的喜悦中。
我目睹了诸位教授的泰斗风采，
欣赏了诸位教授独到的
开道思想，
回味着诸位教授高超的讲课艺术，
领略了诸位教授的睿智，
探索着诸
位教授指明的学习应对之道，
运用着诸位教授的组织行为科学
……
还有教授给我
带来了新的视角，
新的理念，
新的方法。
在校园，
我见识了来自五湖四海的同学，
我们共同营造着大家庭文化，
与大家一起分享成功的经验，
交流学习的体会，
更
难得的是时刻展现出的抱负，胸怀和责任感。在这里，我获得了超预期的回报，
我的每份收获都凝结着别人的关爱和帮助，语言难以表述我内心对他们的感激，
谨送上我中心美好的祝愿：祝愿我亲爱的同学们用长江知识创造明日辉煌！
2、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！
3、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
四个希冀的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去 ?
生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞 ……
从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位 ……
今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的 “ 我 ” 。
聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中 ……
那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
柳荫下握别百般惆怅 ―― 同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！
朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们 ―― 一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！
生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。
让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！
毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。
你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。
人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。
幻想吧!与智慧结合的幻想，是艺术之母和奇迹之源。
让我们用现在，将过去的脚步和未来联系起来吧!
理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。
让我们把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
每一滴露珠在太阳的照耀下都能闪烁出无穷无尽的色彩。
跟着冬天走下去，春天不远了。
我们从稚嫩走来，我们向成熟走去，在我们的世界里，太阳将照耀着我们。
不愿告别，却在告别，那稚气的年月;不愿告别，总在告别，那多梦的季节。
时间，你不开拓它，它就悄悄长出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。
让岁月的脚步响起回声，愿生命的长河激起浪花!
成功的秘诀，在于对目标坚韧不拔。
理想的琴，绪拨动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。
南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。
动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
理想和信念在这里交融，梦想与情感在这里汇合，一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。抚今追昔，物换星移。我们有过无数的情感相通，也有过许多的灵魂共鸣，但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。
小学毕业同学赠言
1、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
2、光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
3、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！
4、还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗？谈学习、理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。
5、我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。我的好朋友阿，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
6、六个希望的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
7、聚不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……
8、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
9、同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
10、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
11、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
12、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
13、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声……
14、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路？两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。
15、六年时光转瞬即逝，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔前程……
16、六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了！我的朋友！
给小学同学的赠言
衷心地祝贺你，用自己的智慧、才情、胆略和毅力、开辟出一块属于你自己的天地，范文之赠言:同学录赠言。
愿你如那火红的枫叶，在风霜的洗礼中吐露太阳的颜色，祝早日成为国家的栋梁。
怎样书写自己的历史?时间正翻着书页，年轻的朋友，请郑重地着笔吧。
快张开双臂迎接吧，朋友，这一步步走来的，是岁月镀金的早晨，是生命灿烂的前程!
神话一般的童年世界虽然远远地离开了你，然而，正在拥抱你的是更为丰富，更为伟大的现实人生。
珠宝，一旦得到它，就可以知道它的价值;青春之花，却往往在凋谢之后，才能够知道它的珍贵。
青春的脚步不能留恋漆蜡的地板、光洁的柏油路，或是一味地在花坛旁徜徉。
牛的享受最少，贡献最大。它吃的是草，贡献给人类的却是肉和奶，所以，还是当一头老黄牛最好!
巨大的建筑，总是由一木一石垒起来的，不妨做这一木一石呢?
人生像一本书，无知的人漫不经心地翻阅它;聪明的人全神贯注的捧读它，因为他知道这本书只能读一次。
理想是人生之帆，毅力是生活之桨，要成就事业，二者缺一不可。崇高的理想宛如一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步。
毅力，是巨大而神奇的刻刀，只要你牢牢地握住它，便能在人生的坚石下，刻下卓越的痕迹。
不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆驶向现实生活的大海。
冬天过后是春光，风雪停息出艳阳。人就是要在这样的生活境遇里度过自己的一生。
害怕攀登高山的人，只能永远在洼地里徘徊。人，应当像“人”字一样，永远向上而又双脚踏地。
生活真像是一杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口。
生活就是记住不停息的进击，谁能遵循这个真理去生活，谁的心灵就会永远纯静。
不要叹息，不可埋怨!既然太阳上也有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺陷。
人非圣贤，孰能无过?不要因为自己一时的过失而沉溺于自责中。抬起头，你还有一片蓝天!
经验告诉我们，世界上没有绝对公平的事，因此你应该豁达一些。
莫再留恋地看着过去，它不会再度来临;认真地利用好现在吧!那才是你的精灵。
人生总有失落，总有遗憾，没有失落，哪来寻觅，没有遗憾，哪来企盼?
机遇没有降临到你头上，这没有什么可耻，可耻的是由此而放弃努力的自暴自弃行为。
不要为默默无闻而苦恼，参天大树的种子在泥土里时一样无人知晓。
相信生活，相信生命，不能因为第一次飞翔遇到了乌云风暴，就怀疑蓝天白云!
星星和月亮在一起，珍珠和玛瑙在一起;庄稼和土地在一起，幸福和劳动在一起。
梦想吧!爱梦想的孩子会成为有理想的人;而健旺的思想，便是天才的孪生姐妹!
只要心还在跳动，血还是热的，就要抬起头来做人，做一个真正的人，大写的人。
人生多风雨，何处无险阻?百折不回头，走出幸福路。往前走埃莫停步!
要航海，就不能怕海大;要登山，就不能怕山高;要学习，就不能怕刻苦!
即使在逆风之中，你也决不应退缩，要在时代骇浪中搏击，要向万丈峻岭攀登。
小学毕业赠言给同学
1
．主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，
让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有：
（
1
）激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添
美丽的景致。”
（
2
）祝愿性赠言。如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如
一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”
（
3
）褒扬性赠言。如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里
有一颗平静如水的心。”
（
4
）怀念性赠言。如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将
远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”
（
5
）鞭策性赠言。如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还
是属于你，朋友，别灰心！”
2
．风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教师可教给
他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有：
（
1
）诗歌式。如，“阳光会走
/
花儿会谢
/
唯有你我的友谊
/
才是永恒。”
（
2
）抒情式。如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐
杖；我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”
（
3
）格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的
地方踩出来。”
（
4
）对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”
（
5
）相等式。如，“你的美
=
严谨的工作作风
+
热心助人的精神
+
富有活力的
创新能力。”
3
．
因人而宜。
赠言要避免千篇一律，
要根据同学的个性、
兴趣、
爱好、
志向、
特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。
赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃
大丈夫也。”
赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫
茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”
赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像
你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！”
赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天
飞来。”
赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，
让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”
赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去
开发。”
赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成
废铜。”
赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起
痛苦的磨炼。”
赠给属马的同学：
如，
“愿你成为一匹永不停息的千里马，
奔向理想的草原。
”
赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才
美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开
端。” 或
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；
不管相逢在什么时
候，我们是永远的朋友。
不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；
不管多少个春夏秋冬，我们是
永远的朋友。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时
的狂欢。
我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有
的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地
记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。
请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的
身旁。
当你孤独时，
风儿就是我的歌声，
愿它能使你得到片刻的安慰；
当你骄傲时，
雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是
我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到
何处去寻找我最爱的“挚友”。
美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明
知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！
哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言
怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？
若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢
你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我
仍然是一个整体。
我在生命转弯的地方等你，
让我像昨天一样地问你，
你可否愿与我同行？
是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。同学啊，让往日夕暮中
那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
光阴似箭，一转眼，
4
年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们
朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、
竹亭，是我们永远依恋的百草园。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但
又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖
葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟
已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
我们拥有
4
个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将
成为我记忆中珍贵的一页。
还记得吗？军训场上的一顶顶红帽，
阅兵场上嘹亮的口号，
是的，
从那时起，
我们共同踏进了这片令人神往的天地„„
还记得那一天的摄影留念
吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深
地烙在我的心灵里。
红叶纷飞的枫林里，
我们曾拥有多少回忆。
那飘舞着的枫叶，
将我们带进一
个无比美妙的境界。
雪花乱飞的季节，
我们也曾陷入迷茫的困惑，
感到孤独和凄凉，
但我们毕竟
走了过来。
再回首，
是一串充满酸甜苦辣的昨天：
昨天，
有我们在课堂上的争论；
昨天，
有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛
光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！
那个拨动着六弦琴的你，那个满不在乎地扬起黑发的你，即将像一只鸽子般
地飞走了，多少年后，还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么？
短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。
曲终的时刻没有泪水，只祈愿有朝一日当我们重新聚首校园时，将那些熟悉的一草一木吻遍。
后会有“妻”！
有一首歌曾轻声地唱过，在年轻的岁月中，或许时间带走一切拥有过的季节……
每一个在一起的春秋，每一次游戏，毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
我的朋友，你的声音飘荡在我的心里，像那海水的低吟之声，缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵 ?
当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。
美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！
哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？
若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
也许那一句再见，意味着再也不见，也许再也不见，是最好的结局吧，至少心里还保留着最初的记忆。后来总是有些偶然的机会遇到从前的同学，有的很亲热，有的很漠然，有的很惊喜，有的很平静。但是我们都不得不承认，这一见也许会是最后一见，谁也无法预料未来。
恍惚时光的痕迹，眼角嘴边，不经意流露，令人不禁唏嘘。上学的时候不觉得离别的沉重，一句句轻松的再见，轻松的挥手，我们毫不在意的离开，望着自己的梦出发。
也许是因为成长，在动笔之前要先思考了，会顾忌这一句话说出去之后的后果，会主观判断说的对不对，有没有道理，别人会有什么样的反应……但是，我知道在我刚开始喜欢上写东西的东西时候，绝对不是这样。几乎是不假思索的，那些天马行空般的思想就那样从脑子里蹦到了纸上。那种感觉是好的。
因而感慨，也许我再也写不了以前那样空空灵灵的文字了，纯粹的文字，叶如蝶飞，一片一片，静美而飘逸。某个睡不着的晚上，脑子里灵光一现，忆起从前的某些片段。我知道我的高中时代远比现在洒脱，尽管有高考的压力。一个下雨的五月的傍晚，我独自坐在花坛里，一棵树下，看雨中的栀子花，那个时候我最爱的纯白的、淡淡清香的栀子花，象征了我能想象的最美好的东西，在雨里摇曳生姿。雨中的栀子花和有花相映的五月的雨，那种唯美的，略带忧伤的感觉，真的让我沉醉了。而后，我似乎写了一篇名为“栀子雨”的短文，幻想16岁的我，在五月的雨中，在栀子花丛，翩然起舞。回想起来，真的是很美的意境……
亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。
柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。
动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
我们如校园里并肩生长的小树，
朝夕相伴。
转眼间，
我们身上增添了六个
“
年轮
”
。
现在，
你在我记忆深处留下了难以磨灭的痕迹。
最令我难以忘怀的是现在唯一能驱走我心中阴云的
东西
——
你甜蜜的微笑。
在我眼里，
你的微笑并不普通，
并不平凡。
你的微笑像阴天里的一
缕阳光，
像夜空中一粒明星，
像一颗晶莹剔透的水晶，
永远是那么纯洁。
感谢你在六个春秋
里为我带来了那么多的欢乐，
我相信，
我们做的友谊的糖果还会更加甜美，
我们酿的友谊的
美酒还会更加甘醇。愿我们的友谊地久天长！
时光匆匆忙忙，
仿佛破冰之旅就在昨天，
刚刚习惯每个月的课堂小聚，
还没来得
及深入领略母校旖旎风光，
集结号角再次吹响
……
要毕业了！
离别在即，
才感觉
到对学院，老师，同学深深的眷恋之情。在校园，我感受到知识的力量，看到学
院声誉和影响日益巩固，
体会到老师们精心营造的校园学术氛围，
融入到长校园
暖暖的超团队文化。
在校园，
我聆听了诸多世界级教授们的亲切教诲与指导，
常
常沉浸在丰收的喜悦中。
我目睹了诸位教授的泰斗风采，
欣赏了诸位教授独到的
开道思想，
回味着诸位教授高超的讲课艺术，
领略了诸位教授的睿智，
探索着诸
位教授指明的学习应对之道，
运用着诸位教授的组织行为科学
……
还有教授给我
带来了新的视角，
新的理念，
新的方法。
在校园，
我见识了来自五湖四海的同学，
我们共同营造着大家庭文化，
与大家一起分享成功的经验，
交流学习的体会，
更
难得的是时刻展现出的抱负，胸怀和责任感。在这里，我获得了超预期的回报，
我的每份收获都凝结着别人的关爱和帮助，语言难以表述我内心对他们的感激，
谨送上我中心美好的祝愿：祝愿我亲爱的同学们用长江知识创造明日辉煌！
追问
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