小学五年级品德与社会上册期末试卷和答案
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五年级上册品德与社会期末试卷
班级： 姓名： 等第：________
一、填空：（50 分）
1、( )、（ ）是中华民族的祖先。
2、心想事成要经过正确（ ）、确立远大理想、制定（ ）、付诸（ ）、正确对待成败、总结（ ）几个过程才行！
3、每个人的内心都希望自己被别人肯定。我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略（ ）。
4、在班级生活中，我们每个人都享有（ ）权和（ ）权。不过在行使自己的权利的时候，不要（ ）。
5、作为班级的一员，要自觉遵守（ ），学会自我（ ）、（ ）对待别人，学会欣赏别人的（ ）。
6、汉字由( )到（ ）由（ ）到( )。经历了一个( ) 的过程，最关键的一次是( )。
7、( ) 、 ( )、( )及( )合称为我国古代的四大发明。
8、每个人都有长处、短处，伙伴们互相（ ），就能共同进步，不断完善自己。
二、你认为下面的几种做法能得到真正的快乐吗？能的打“√”，不能的“X”： （10分）
1．在别人需要时帮别人一把。（ ）2．将心比心，理解他人。（ ）
3．给同学取外号。（ ） 4对受表扬的同学看不顺眼。（ ）
5．与同学分享好书。（ ）
二、想一想，连一连：（20分）
1、成吉思汗 唐朝 2、孔子 南北朝时期的数学家
忽必烈 蒙古政权 李时珍 春秋时期的教育家
郑成功 元朝 祖冲之 东汉时期的天文学家
松赞干布 明朝 张衡 春秋晚期的军事家
康熙 清朝 孙武 明朝时期的医学家
四、简答题：（20分）
1、试举出三个我国古代的“世界第一”。（10分）
2、我国的四大名著是什么？你最喜欢哪一部？（10分）
莲山课件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/xxkx/43911.htm
班级： 姓名： 等第：________
一、填空：（50 分）
1、( )、（ ）是中华民族的祖先。
2、心想事成要经过正确（ ）、确立远大理想、制定（ ）、付诸（ ）、正确对待成败、总结（ ）几个过程才行！
3、每个人的内心都希望自己被别人肯定。我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略（ ）。
4、在班级生活中，我们每个人都享有（ ）权和（ ）权。不过在行使自己的权利的时候，不要（ ）。
5、作为班级的一员，要自觉遵守（ ），学会自我（ ）、（ ）对待别人，学会欣赏别人的（ ）。
6、汉字由( )到（ ）由（ ）到( )。经历了一个( ) 的过程，最关键的一次是( )。
7、( ) 、 ( )、( )及( )合称为我国古代的四大发明。
8、每个人都有长处、短处，伙伴们互相（ ），就能共同进步，不断完善自己。
二、你认为下面的几种做法能得到真正的快乐吗？能的打“√”，不能的“X”： （10分）
1．在别人需要时帮别人一把。（ ）2．将心比心，理解他人。（ ）
3．给同学取外号。（ ） 4对受表扬的同学看不顺眼。（ ）
5．与同学分享好书。（ ）
二、想一想，连一连：（20分）
1、成吉思汗 唐朝 2、孔子 南北朝时期的数学家
忽必烈 蒙古政权 李时珍 春秋时期的教育家
郑成功 元朝 祖冲之 东汉时期的天文学家
松赞干布 明朝 张衡 春秋晚期的军事家
康熙 清朝 孙武 明朝时期的医学家
四、简答题：（20分）
1、试举出三个我国古代的“世界第一”。（10分）
2、我国的四大名著是什么？你最喜欢哪一部？（10分）
莲山课件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/xxkx/43911.htm
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班级： 姓名： 等第：________
一、填空：（50 分）
1、( )、（ ）是中华民族的祖先。
2、心想事成要经过正确（ ）、确立远大理想、制定（ ）、付诸（ ）、正确对待成败、总结（ ）几个过程才行！
3、每个人的内心都希望自己被别人肯定。我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略（ ）。
4、在班级生活中，我们每个人都享有（ ）权和（ ）权。不过在行使自己的权利的时候，不要（ ）。
5、作为班级的一员，要自觉遵守（ ），学会自我（ ）、（ ）对待别人，学会欣赏别人的（ ）。
6、汉字由( )到（ ）由（ ）到( )。经历了一个( ) 的过程，最关键的一次是( )。
7、( ) 、 ( )、( )及( )合称为我国古代的四大发明。
8、每个人都有长处、短处，伙伴们互相（ ），就能共同进步，不断完善自己。
二、你认为下面的几种做法能得到真正的快乐吗？能的打“√”，不能的“X”： （10分）
1．在别人需要时帮别人一把。（ ）2．将心比心，理解他人。（ ）
3．给同学取外号。（ ） 4对受表扬的同学看不顺眼。（ ）
5．与同学分享好书。（ ）
二、想一想，连一连：（20分）
1、成吉思汗 唐朝 2、孔子 南北朝时期的数学家
忽必烈 蒙古政权 李时珍 春秋时期的教育家
郑成功 元朝 祖冲之 东汉时期的天文学家
松赞干布 明朝 张衡 春秋晚期的军事家
康熙 清朝 孙武 明朝时期的医学家
四、简答题：（20分）
1、试举出三个我国古代的“世界第一”。（10分）
2、我国的四大名著是什么？你最喜欢哪一部？（10分）
班级： 姓名： 等第：________
一、填空：（50 分）
1、( )、（ ）是中华民族的祖先。
2、心想事成要经过正确（ ）、确立远大理想、制定（ ）、付诸（ ）、正确对待成败、总结（ ）几个过程才行！
3、每个人的内心都希望自己被别人肯定。我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略（ ）。
4、在班级生活中，我们每个人都享有（ ）权和（ ）权。不过在行使自己的权利的时候，不要（ ）。
5、作为班级的一员，要自觉遵守（ ），学会自我（ ）、（ ）对待别人，学会欣赏别人的（ ）。
6、汉字由( )到（ ）由（ ）到( )。经历了一个( ) 的过程，最关键的一次是( )。
7、( ) 、 ( )、( )及( )合称为我国古代的四大发明。
8、每个人都有长处、短处，伙伴们互相（ ），就能共同进步，不断完善自己。
二、你认为下面的几种做法能得到真正的快乐吗？能的打“√”，不能的“X”： （10分）
1．在别人需要时帮别人一把。（ ）2．将心比心，理解他人。（ ）
3．给同学取外号。（ ） 4对受表扬的同学看不顺眼。（ ）
5．与同学分享好书。（ ）
二、想一想，连一连：（20分）
1、成吉思汗 唐朝 2、孔子 南北朝时期的数学家
忽必烈 蒙古政权 李时珍 春秋时期的教育家
郑成功 元朝 祖冲之 东汉时期的天文学家
松赞干布 明朝 张衡 春秋晚期的军事家
康熙 清朝 孙武 明朝时期的医学家
四、简答题：（20分）
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2、我国的四大名著是什么？你最喜欢哪一部？（10分）
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2、心想事成要经过正确（ ）、确立远大理想、制定（ ）、付诸（ ）、正确对待成败、总结（ ）几个过程才行！
3、每个人的内心都希望自己被别人肯定。我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略（ ）。
4、在班级生活中，我们每个人都享有（ ）权和（ ）权。不过在行使自己的权利的时候，不要（ ）。
5、作为班级的一员，要自觉遵守（ ），学会自我（ ）、（ ）对待别人，学会欣赏别人的（ ）。
6、汉字由( )到（ ）由（ ）到( )。经历了一个( ) 的过程，最关键的一次是( )。
7、( ) 、 ( )、( )及( )合称为我国古代的四大发明。
8、每个人都有长处、短处，伙伴们互相（ ），就能共同进步，不断完善自己。
二、你认为下面的几种做法能得到真正的快乐吗？能的打“√”，不能的“X”： （10分）
1．在别人需要时帮别人一把。（ ）2．将心比心，理解他人。（ ）
3．给同学取外号。（ ） 4对受表扬的同学看不顺眼。（ ）
5．与同学分享好书。（ ）
二、想一想，连一连：（20分）
1、成吉思汗 唐朝 2、孔子 南北朝时期的数学家
忽必烈 蒙古政权 李时珍 春秋时期的教育家
郑成功 元朝 祖冲之 东汉时期的天文学家
松赞干布 明朝 张衡 春秋晚期的军事家
康熙 清朝 孙武 明朝时期的医学家
四、简答题：（20分）
1、试举出三个我国古代的“世界第一”。（10分）
2、我国的四大名著是什么？你最喜欢哪一部？（10分）
班级： 姓名： 等第：________
一、填空：（50 分）
1、( )、（ ）是中华民族的祖先。
2、心想事成要经过正确（ ）、确立远大理想、制定（ ）、付诸（ ）、正确对待成败、总结（ ）几个过程才行！
3、每个人的内心都希望自己被别人肯定。我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略（ ）。
4、在班级生活中，我们每个人都享有（ ）权和（ ）权。不过在行使自己的权利的时候，不要（ ）。
5、作为班级的一员，要自觉遵守（ ），学会自我（ ）、（ ）对待别人，学会欣赏别人的（ ）。
6、汉字由( )到（ ）由（ ）到( )。经历了一个( ) 的过程，最关键的一次是( )。
7、( ) 、 ( )、( )及( )合称为我国古代的四大发明。
8、每个人都有长处、短处，伙伴们互相（ ），就能共同进步，不断完善自己。
二、你认为下面的几种做法能得到真正的快乐吗？能的打“√”，不能的“X”： （10分）
1．在别人需要时帮别人一把。（ ）2．将心比心，理解他人。（ ）
3．给同学取外号。（ ） 4对受表扬的同学看不顺眼。（ ）
5．与同学分享好书。（ ）
二、想一想，连一连：（20分）
1、成吉思汗 唐朝 2、孔子 南北朝时期的数学家
忽必烈 蒙古政权 李时珍 春秋时期的教育家
郑成功 元朝 祖冲之 东汉时期的天文学家
松赞干布 明朝 张衡 春秋晚期的军事家
康熙 清朝 孙武 明朝时期的医学家
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2、心想事成要经过正确（ ）、确立远大理想、制定（ ）、付诸（ ）、正确对待成败、总结（ ）几个过程才行！
3、每个人的内心都希望自己被别人肯定。我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略（ ）。
4、在班级生活中，我们每个人都享有（ ）权和（ ）权。不过在行使自己的权利的时候，不要（ ）。
5、作为班级的一员，要自觉遵守（ ），学会自我（ ）、（ ）对待别人，学会欣赏别人的（ ）。
6、汉字由( )到（ ）由（ ）到( )。经历了一个( ) 的过程，最关键的一次是( )。
7、( ) 、 ( )、( )及( )合称为我国古代的四大发明。
8、每个人都有长处、短处，伙伴们互相（ ），就能共同进步，不断完善自己。
二、你认为下面的几种做法能得到真正的快乐吗？能的打“√”，不能的“X”： （10分）
1．在别人需要时帮别人一把。（ ）2．将心比心，理解他人。（ ）
3．给同学取外号。（ ） 4对受表扬的同学看不顺眼。（ ）
5．与同学分享好书。（ ）
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1、成吉思汗 唐朝 2、孔子 南北朝时期的数学家
忽必烈 蒙古政权 李时珍 春秋时期的教育家
郑成功 元朝 祖冲之 东汉时期的天文学家
松赞干布 明朝 张衡 春秋晚期的军事家
康熙 清朝 孙武 明朝时期的医学家
四、简答题：（20分）
1、试举出三个我国古代的“世界第一”。（10分）
2、我国的四大名著是什么？你最喜欢哪一部？（10分）
班级： 姓名： 等第：________
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1、( )、（ ）是中华民族的祖先。
2、心想事成要经过正确（ ）、确立远大理想、制定（ ）、付诸（ ）、正确对待成败、总结（ ）几个过程才行！
3、每个人的内心都希望自己被别人肯定。我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略（ ）。
4、在班级生活中，我们每个人都享有（ ）权和（ ）权。不过在行使自己的权利的时候，不要（ ）。
5、作为班级的一员，要自觉遵守（ ），学会自我（ ）、（ ）对待别人，学会欣赏别人的（ ）。
6、汉字由( )到（ ）由（ ）到( )。经历了一个( ) 的过程，最关键的一次是( )。
7、( ) 、 ( )、( )及( )合称为我国古代的四大发明。
8、每个人都有长处、短处，伙伴们互相（ ），就能共同进步，不断完善自己。
二、你认为下面的几种做法能得到真正的快乐吗？能的打“√”，不能的“X”： （10分）
1．在别人需要时帮别人一把。（ ）2．将心比心，理解他人。（ ）
3．给同学取外号。（ ） 4对受表扬的同学看不顺眼。（ ）
5．与同学分享好书。（ ）
二、想一想，连一连：（20分）
1、成吉思汗 唐朝 2、孔子 南北朝时期的数学家
忽必烈 蒙古政权 李时珍 春秋时期的教育家
郑成功 元朝 祖冲之 东汉时期的天文学家
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康熙 清朝 孙武 明朝时期的医学家
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