小学五年级的我爱花生花的阅读题
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人们常常咏赞烂漫的樱花,雍容的牡丹,圣洁的白莲,我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡,却蕴藏着另一种美。
花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。
花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的――
三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩。
“不要采!”妈妈制止我,“花生的花,不像桃花、梨花、花生的花,没有一朵是空花。开一朵花,地下就长一颗花生;你采掉一朵,就要少长一颗花生。”
“是真的?”
“妈妈还骗你?孩子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳。”
妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生。
从此,我对花生花产生了特殊的感情。每看到它,我就联想到那些朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。
1.花生花有什么特点? 德德 2.怎样理解“不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。”这句话?
1 谦逊
2 美丽是给人们的直观印象,有些事务外表美丽,而却缺乏内在,经不起岁月的磨砺,久而久之也就失去了原先的光鲜;而有些东西虽然没有绚丽的外表却有着丰富的内涵,了解之后便会发现它们与生俱来的魅力。所以说美丽的不一定可爱,可爱的才会美丽。
3、文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”是指花生花虽然貌不惊人,却默默地结成果实,显示出谦虚的品格。
4、用“│”给第2自然分层,并回答:段中描写花,先写__________,接着写___________,然后写__________。(4分)
第二自然段分三层,第一层到“反射着阳光亮晶晶的。”第二层到“点缀在万绿丛中。”其余为第三层。先写嫩苞,接着写初绽,然后写盛花期
5、第2自然段中有一个联想,由_____________联想到_____________________(2分)
由疏密有致地洒在椭圆形绿叶丛中的花生花,联想到翠绿的大毯子镶着金灿灿的宝石。
6、文中说“我对它产生特殊的感情,是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容。妈妈阻止我摘花生花,并告诉我花生花与其他花不同的特点,它从不开空花。(2分)
7、给文中没有标点的语段加上标点,哪一项是正确的?选出这项。(2分) [ C]
A、“!”:“,、。,‘ ’。,,,。”
B、“!”。,,、“”。,。,。
C、“,”,“,、,,‘ ’。,;,。”
D、“。”:“,、,,“。”,。,。”
28、用“‖”把本文分为三段,并把每段的段意写在下面。(5分)
第一段(1节):貌不惊人的花生花虽然平凡,却蕴藏着另一种美。
第二段(2~8节);花生花的特点及其使我对它产生特殊感情的经历,知道它从不开空花。
第三段(9节):千千万万普通劳动者像花生花一样朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类奉献自己。
29、写出本文中心思想。(3分)
本文赞美那些像花生花一样朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己一切的普通劳动者。
花生的花,一般在七月开,青青的花生株上,露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水,湿漉漉的;中午,反射着阳光亮晶晶的。就在这时,小苞绽开了!一朵两朵,娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后,到了盛花期,那时,你若从花生地边走过,一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄,犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。
花生花没有婀娜的姿态,看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过:不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的,我对它产生特殊的感情,是有一段经历的――
三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,刚想伸手去采一朵玩玩。
“不要采!”妈妈制止我,“花生的花,不像桃花、梨花、花生的花,没有一朵是空花。开一朵花,地下就长一颗花生;你采掉一朵,就要少长一颗花生。”
“是真的?”
“妈妈还骗你?孩子,桃花、梨花容易谢,即便结出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人知道花生结果子是自己的功劳。”
妈妈的话使我感到惊奇,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生。
从此,我对花生花产生了特殊的感情。每看到它,我就联想到那些朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。
1.花生花有什么特点? 德德 2.怎样理解“不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。”这句话?
1 谦逊
2 美丽是给人们的直观印象,有些事务外表美丽,而却缺乏内在,经不起岁月的磨砺,久而久之也就失去了原先的光鲜;而有些东西虽然没有绚丽的外表却有着丰富的内涵,了解之后便会发现它们与生俱来的魅力。所以说美丽的不一定可爱,可爱的才会美丽。
3、文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”是指花生花虽然貌不惊人,却默默地结成果实,显示出谦虚的品格。
4、用“│”给第2自然分层,并回答:段中描写花,先写__________,接着写___________,然后写__________。(4分)
第二自然段分三层,第一层到“反射着阳光亮晶晶的。”第二层到“点缀在万绿丛中。”其余为第三层。先写嫩苞,接着写初绽,然后写盛花期
5、第2自然段中有一个联想,由_____________联想到_____________________(2分)
由疏密有致地洒在椭圆形绿叶丛中的花生花,联想到翠绿的大毯子镶着金灿灿的宝石。
6、文中说“我对它产生特殊的感情,是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容。妈妈阻止我摘花生花,并告诉我花生花与其他花不同的特点,它从不开空花。(2分)
7、给文中没有标点的语段加上标点,哪一项是正确的?选出这项。(2分) [ C]
A、“!”:“,、。,‘ ’。,,,。”
B、“!”。,,、“”。,。,。
C、“,”,“,、,,‘ ’。,;,。”
D、“。”:“,、,,“。”,。,。”
28、用“‖”把本文分为三段,并把每段的段意写在下面。(5分)
第一段(1节):貌不惊人的花生花虽然平凡,却蕴藏着另一种美。
第二段(2~8节);花生花的特点及其使我对它产生特殊感情的经历,知道它从不开空花。
第三段(9节):千千万万普通劳动者像花生花一样朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类奉献自己。
29、写出本文中心思想。(3分)
本文赞美那些像花生花一样朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己一切的普通劳动者。
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1.花生花有什么特点? 2.怎样理解“不是因为美丽才显得可爱,而是因为可爱才显得美丽。”这句话? 1 谦逊 2 美丽是给人们的直观印象,有些事务外表美丽,而却缺乏内在,经不起岁月的磨砺,久而久之也就失去了原先的光鲜;而有些东西虽然没有绚丽的外表却有着丰富的内涵,了解之后便会发现它们与生俱来的魅力。所以说美丽的不一定可爱,可爱的才会美丽。 3、文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”是指花生花虽然貌不惊人,却默默地结成果实,显示出谦虚的品格。4、用“│”给第2自然分层,并回答:段中描写花,先写__________,接着写___________,然后写__________。(4分)第二自然段分三层,第一层到“反射着阳光亮晶晶的。”第二层到“点缀在万绿丛中。”其余为第三层。先写嫩苞,接着写初绽,然后写盛花期5、第2自然段中有一个联想,由_____________联想到_____________________(2分)由疏密有致地洒在椭圆形绿叶丛中的花生花,联想到翠绿的大毯子镶着金灿灿的宝石。6、文中说“我对它产生特殊的感情,是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容。妈妈阻止我摘花生花,并告诉我花生花与其他花不同的特点,它从不开空花。(2分)7、给文中没有标点的语段加上标点,哪一项是正确的?选出这项。(2分) [ C] A、“!”:“,、。,‘ ’。,,,。” B、“!”。,,、“”。,。,。 C、“,”,“,、,,‘ ’。,;,。” D、“。”:“,、,,“。”,。,。” 28、用“‖”把本文分为三段,并把每段的段意写在下面。(5分)第一段(1节):貌不惊人的花生花虽然平凡,却蕴藏着另一种美。 第二段(2~8节);花生花的特点及其使我对它产生特殊感情的经历,知道它从不开空花。 第三段(9节):千千万万普通劳动者像花生花一样朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类奉献自己。29、写出本文中心思想。(3分)本文赞美那些像花生花一样朴实无华,不慕名利,默默无闻地为人类贡献自己一切的普通劳动者。
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