请问现在小学生(五六年级学校语文都不教句子结构了么?(就是主谓宾之类的成分分析)

如果语文老师不教,英语的句子成分怎样讲解才能简单易懂呢?谢谢... 如果语文老师不教,英语的句子成分怎样讲解才能简单易懂呢?谢谢 展开
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风舞云轻
2011-12-31 · TA获得超过256个赞
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不难的,其实语文和英语的句子结构也有差别,你在做汉译英的时候就很明显能感觉出来
语文的句子结构分析,我实在高中弄懂的,小学语文的主要任务为,听,说,读,写,而且对小学生写作要求也不是很高,这在小学语文新课程标准里都能看到的
语文的句法结构主要是:主谓宾定状补
主 谓 宾
其中谓语为中心词,主谓之间为状语,主语前好像为定语,这个我都不怎么记得清楚了,O(∩_∩)O~宾语后为补语
这些几句话我也给你讲不清楚
英语的话主要就有:主语从句,宾语从句,定语从句,你可以在网上搜下,比我说的仔细多了
追问
O(∩_∩)O~谢谢你的回答,但是英语也是分主谓宾、主系表等结构的,从句只是句子之间的关系。现在教学大纲的要求貌似不那么难,但是学生学习的都很深,起码课外要求很难呢,呵又要感叹学生压力大了~
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lrmaster2005
2011-12-31 · TA获得超过5.4万个赞
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小学的时候就学语法,过于枯燥了,孩子很容易对英语产生厌烦的。所以还是学习一些比较实用的句子比较好。

想把英语学好,首先要有兴趣,语法重要不重要,重要,但是不是小学生就容易懂的东西。
追问
语法是过于枯燥,但是只是听说,学生很容易忘记,更有会说不会用的情况,作业连词成句更是错的离谱,所以我在考虑是否可以加一点简单的语法进去,组成框架类的句子以便于记忆?
追答
语法可以讲,但是建议不要作为重点。重点还是要多找一些每种语法的句子,句型,从句子和句型来记住语法,效果会更好。让学生以后看到这个单词,这个句型,这种语法,就知道该怎么用。

对于一些比较容易混淆的语法,可以着重讲。
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