化学方程式怎么配平
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一般方程式配平要遵守以下几点:
(1)质量守恒定律(所有)
(2)化合价升降总数相等或电子得失守恒(氧化还原反应,优先考虑)
(3)左右两边电荷代数和相等(离子方程式)
举例:氧化还原反应配平
一般配平法(化合价升降法)步骤:
Zn+ HNO3= Zn(NO3)2+ NH4NO3+ H2O
氧化还原反应分析:
(1)标注
0 +5 +2 +5 -3 +5
Zn+ HNO3= Zn(NO3)2+ NH4NO3+ H2O
(2)列变化
0 +2
Zn~ Zn(NO3)2 升高 2* 4 被氧化
+5 -3
HNO3 ~ NH4NO3 下降 8* 1 被还原
(3)配平氧化还原反应部分
4Zn+ HNO3=4Zn(NO3)2+NH4NO3+ H2O
观察法配平复分解反应部分
4Zn+10HNO3=4Zn(NO3)2+NH4NO3+3H2O
通过以上四步能解决大部分氧化还原反应配平与分析。
整体配平法举例(较难):
Fe3C + HNO3 - Fe(NO3)3 + NO2 + CO2 + H2O。
在Fe3C 中,Fe C 均看作为单质零价
0 +3
Fe3C中 3Fe~3Fe(NO3)3 升高9
0 +4 共升高13
C~CO2 升高4
配平结果: Fe3C + 22HNO3 = 3Fe(NO3)3 + 13 NO2 + CO2 +11 H2O
(1)质量守恒定律(所有)
(2)化合价升降总数相等或电子得失守恒(氧化还原反应,优先考虑)
(3)左右两边电荷代数和相等(离子方程式)
举例:氧化还原反应配平
一般配平法(化合价升降法)步骤:
Zn+ HNO3= Zn(NO3)2+ NH4NO3+ H2O
氧化还原反应分析:
(1)标注
0 +5 +2 +5 -3 +5
Zn+ HNO3= Zn(NO3)2+ NH4NO3+ H2O
(2)列变化
0 +2
Zn~ Zn(NO3)2 升高 2* 4 被氧化
+5 -3
HNO3 ~ NH4NO3 下降 8* 1 被还原
(3)配平氧化还原反应部分
4Zn+ HNO3=4Zn(NO3)2+NH4NO3+ H2O
观察法配平复分解反应部分
4Zn+10HNO3=4Zn(NO3)2+NH4NO3+3H2O
通过以上四步能解决大部分氧化还原反应配平与分析。
整体配平法举例(较难):
Fe3C + HNO3 - Fe(NO3)3 + NO2 + CO2 + H2O。
在Fe3C 中,Fe C 均看作为单质零价
0 +3
Fe3C中 3Fe~3Fe(NO3)3 升高9
0 +4 共升高13
C~CO2 升高4
配平结果: Fe3C + 22HNO3 = 3Fe(NO3)3 + 13 NO2 + CO2 +11 H2O
一凯仪器
2024-09-20 广告
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化学方程初中学的很简单,高中的方程式复杂,用观察法不容易配。所有就需要用到新的方法:
最常见的是用氧化还原反应配平。首先找出元素的升降价,哪些元素的化合价在反应前后变化了,变化了多少,都需要标注出来。然后用最小公倍数法配上前面的系数,然后其它的观察配平。
例如:Cu+HNO3(稀)------Cu(NO3)2+NO+H2O
首先观察铜和氮元素的化合价变化了:铜升高了2价,氮元素降低了3价,所以就给Cu和Cu(NO3)2前面配3,给NO前配2,然后再观察HNO3中的氮分给了Cu(NO3)2和NO,所以就给HNO3前配8,水前就配4.
最常见的是用氧化还原反应配平。首先找出元素的升降价,哪些元素的化合价在反应前后变化了,变化了多少,都需要标注出来。然后用最小公倍数法配上前面的系数,然后其它的观察配平。
例如:Cu+HNO3(稀)------Cu(NO3)2+NO+H2O
首先观察铜和氮元素的化合价变化了:铜升高了2价,氮元素降低了3价,所以就给Cu和Cu(NO3)2前面配3,给NO前配2,然后再观察HNO3中的氮分给了Cu(NO3)2和NO,所以就给HNO3前配8,水前就配4.
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化学方程式配平的方法
化学方程式的配平,是书写完整的化学方程式的基本功和重要步骤。这里,结合初中化学的学习,归纳一下两种配平方法。
(1)最小公倍数法──奇偶法
这是一种最简单的方法,适用于初学者配平一些简单的化学方程式。配平的着眼点,在于找出反应式中某一物质化学式中最大的奇数原子个数,与相应物质中对应原子的偶数个数的关系。配平步骤是:
①找出最大的奇数原子个数,与相应的物质中对应原子的偶数个数的关系;
②求出最小公倍数;
③求出相关物质的化学式系数;
④将相应的物质化学式前面配上相应的系数。
例如,配平Al+Fe3O4──Fe+Al2O3
解:①从反应式看,最大奇数是Al2O3中的氧原子个数3,相应物质Fe3O4中对应氧原子个数是偶数4;
②最小公倍数为:3×4=12
③求相关物质的化学式系数:
④配平:Al+3Fe3O4──Fe+4Al2O3
上式中4Al2O3在满足3×4=12个氧原子的同时,将Al相应增为8个,3Fe3O4中Fe相应增为9个,则整个方程式配平为:
8Al+3Fe3O4=9Fe+4Al2O3
(2)观察-推理法
这是一种以奇偶法为基础,进一步加以推理来完成配平的方法。
观察-推理法应用较广泛,通常根据着眼点不同又分为两种情况:
第一,从化学反应式中出现次数最多的元素着眼。其配平步骤是:
①找出在化学反应式中出现次数最多且原子个数为最大奇数的元素;
②将含该元素最大奇数个原子的化学式配上适当的偶数系数;
③以此为基础,逐步推理,算出其他物质化学式的系数,将方程式配平。
例如,配平FeS2+O2—Fe2O3+SO2
解:①由观察可知,氧元素出现的次数最多,且在Fe2O3中奇数3为最大;
②将Fe2O3配上系数2,则
FeS2+O2—2Fe2O3+SO2
③从2Fe2O3观察可知,其中Fe原子有4个,使两边Fe原子个数相等,就要在FeS2前面配上系数4,则
4FeS2+O2—2Fe2O3+SO2
从4FeS2观察可知,其中S原子有8个,要使两边S原子个数相等,就要在SO2前面配上系数8,则
4FeS2+O2—2Fe2O3+8SO2
从氧元素着眼,再回到氧原子个数的计算上来。右边氧原子数为2×3+ 8×2=22个,因此,在O2前面应配上系数11,化学方程式两边就平衡了,即
4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2
化学方程式的配平方法,除上述两种以外,还有代数法、化合价升降法及新观察法等等,
化学方程式的配平,是书写完整的化学方程式的基本功和重要步骤。这里,结合初中化学的学习,归纳一下两种配平方法。
(1)最小公倍数法──奇偶法
这是一种最简单的方法,适用于初学者配平一些简单的化学方程式。配平的着眼点,在于找出反应式中某一物质化学式中最大的奇数原子个数,与相应物质中对应原子的偶数个数的关系。配平步骤是:
①找出最大的奇数原子个数,与相应的物质中对应原子的偶数个数的关系;
②求出最小公倍数;
③求出相关物质的化学式系数;
④将相应的物质化学式前面配上相应的系数。
例如,配平Al+Fe3O4──Fe+Al2O3
解:①从反应式看,最大奇数是Al2O3中的氧原子个数3,相应物质Fe3O4中对应氧原子个数是偶数4;
②最小公倍数为:3×4=12
③求相关物质的化学式系数:
④配平:Al+3Fe3O4──Fe+4Al2O3
上式中4Al2O3在满足3×4=12个氧原子的同时,将Al相应增为8个,3Fe3O4中Fe相应增为9个,则整个方程式配平为:
8Al+3Fe3O4=9Fe+4Al2O3
(2)观察-推理法
这是一种以奇偶法为基础,进一步加以推理来完成配平的方法。
观察-推理法应用较广泛,通常根据着眼点不同又分为两种情况:
第一,从化学反应式中出现次数最多的元素着眼。其配平步骤是:
①找出在化学反应式中出现次数最多且原子个数为最大奇数的元素;
②将含该元素最大奇数个原子的化学式配上适当的偶数系数;
③以此为基础,逐步推理,算出其他物质化学式的系数,将方程式配平。
例如,配平FeS2+O2—Fe2O3+SO2
解:①由观察可知,氧元素出现的次数最多,且在Fe2O3中奇数3为最大;
②将Fe2O3配上系数2,则
FeS2+O2—2Fe2O3+SO2
③从2Fe2O3观察可知,其中Fe原子有4个,使两边Fe原子个数相等,就要在FeS2前面配上系数4,则
4FeS2+O2—2Fe2O3+SO2
从4FeS2观察可知,其中S原子有8个,要使两边S原子个数相等,就要在SO2前面配上系数8,则
4FeS2+O2—2Fe2O3+8SO2
从氧元素着眼,再回到氧原子个数的计算上来。右边氧原子数为2×3+ 8×2=22个,因此,在O2前面应配上系数11,化学方程式两边就平衡了,即
4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2
化学方程式的配平方法,除上述两种以外,还有代数法、化合价升降法及新观察法等等,
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