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在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“ . ”,也可以不写。 a×b=b×a 也可以写成 ab=ba 用a、b、c分别表示三个数,写出其他定侓。 用s表示面积,c表示周长 s=a×a s=a的平方 例题:一个长方形的长是8cm,宽是5cm,它的面积和周长各是多少? 我们就用 s=ab =8×5=40cm 这是长方形的面积 c=(a+b)2 =(8+5)×2=13×2=62(cm) 答:面积是40cm,周长是62cm。
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1、设定适当的未知数
2、分析数量,找到等量关系(要学会用字母表示出题中所给的数量)
3、列方程(根据所表示出的数量,看看它们之间有什么样的等量关系,是相加相减还是相乘相除,从而列出方程。)
4、解方程(算出未知数的值)
5、检验(把得数代入方程中检验结果)
6、答
2、分析数量,找到等量关系(要学会用字母表示出题中所给的数量)
3、列方程(根据所表示出的数量,看看它们之间有什么样的等量关系,是相加相减还是相乘相除,从而列出方程。)
4、解方程(算出未知数的值)
5、检验(把得数代入方程中检验结果)
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解方程其实很简单的,只要你用心学,用心看,用心做,就会学好的。相信自己,还没上战场,怎么就泄气了?
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1、设定适当的未知数
2、分析数量,找到等量关系(要学会用字母表示出题中所给的数量)
3、列方程(根据所表示出的数量,看看它们之间有什么样的等量关系,是相加相减还是相乘相除,从而列出方程。)
4、解方程(算出未知数的值)
5、检验(把得数代入方程中检验结果)
6、答
是因为方程的两边同时扩大或缩小,得数不变
2、分析数量,找到等量关系(要学会用字母表示出题中所给的数量)
3、列方程(根据所表示出的数量,看看它们之间有什么样的等量关系,是相加相减还是相乘相除,从而列出方程。)
4、解方程(算出未知数的值)
5、检验(把得数代入方程中检验结果)
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是因为方程的两边同时扩大或缩小,得数不变
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这个搜搜一元一次方程吧
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