2014-06-22
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八年级下册复习提纲
(一) 生物的生殖和发育
一 、生物的繁殖
1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式
例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插,嫁接,压条,组织培养
3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
二 昆虫的生殖和发育
1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
早兄郑2.不完全变态: 若虫和成虫的形态差别不大,这样的发育过程叫做不完全变态
卵→若虫→成虫。
举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
三 两栖动物的生殖和发育
1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.特点:卵生,体外受精。
四、鸟的生殖和发育
1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点:卵生 体内受精
3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。
五人的生殖
1、生殖过程:产生生殖细胞、受精、胚胎发育、分娩等环节
2、生殖系统的组成
卵细胞
受精卵 胚胎 胎儿 婴儿
精子
受精的场所是 输卵管 。胚胎发育的场所是 子宫 。
胚泡植入子宫内膜后,胚胎发育所需的营养由母体通过 胎盘 供给。
(二) 、生物的遗传和变异
一、遗传:是指亲子间的相似性。。
二、染色体、DNA、基因的关系
1、染色体 :细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
2、DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。
3、基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠和小鼠。
三、性状的遗传
1、生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.
2、相对性状:显性性状和隐性性状。杂交后代中表现的是显性性状。
3、隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为:DD或 Dd
4、基因和染色体的传递
5、基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
• 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是尘吵一定的陆颂。
• 在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。
• 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半。
希望对您有用
八年级下册复习提纲
(一) 生物的生殖和发育
一 、生物的繁殖
1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式
例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插,嫁接,压条,组织培养
3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
二 昆虫的生殖和发育
1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
早兄郑2.不完全变态: 若虫和成虫的形态差别不大,这样的发育过程叫做不完全变态
卵→若虫→成虫。
举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
三 两栖动物的生殖和发育
1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2.特点:卵生,体外受精。
四、鸟的生殖和发育
1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点:卵生 体内受精
3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。
五人的生殖
1、生殖过程:产生生殖细胞、受精、胚胎发育、分娩等环节
2、生殖系统的组成
卵细胞
受精卵 胚胎 胎儿 婴儿
精子
受精的场所是 输卵管 。胚胎发育的场所是 子宫 。
胚泡植入子宫内膜后,胚胎发育所需的营养由母体通过 胎盘 供给。
(二) 、生物的遗传和变异
一、遗传:是指亲子间的相似性。。
二、染色体、DNA、基因的关系
1、染色体 :细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
2、DNA:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。
3、基因:是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠和小鼠。
三、性状的遗传
1、生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.
2、相对性状:显性性状和隐性性状。杂交后代中表现的是显性性状。
3、隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为:DD或 Dd
4、基因和染色体的传递
5、基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
• 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是尘吵一定的陆颂。
• 在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。
• 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半。
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