有关数学问题
有关数学问题第一题:小数化成百分比,它是扩大100,再加百分号。第二题:百分比化成小数,它是缩小100,再加百分号。第三题:分数化成百分比,首先把它化成小数,然后把它是扩...
有关数学问题
第一题:
小数化成百分比,它是扩大100,再加百分号。
第二题:
百分比化成小数,它是缩小100,再加百分号。
第三题:
分数化成百分比,首先把它化成小数,然后把它是扩大100,再加百分号(和第一题相同)对吗?请举例说明基本原理及其操作方法好吗谢谢 展开
第一题:
小数化成百分比,它是扩大100,再加百分号。
第二题:
百分比化成小数,它是缩小100,再加百分号。
第三题:
分数化成百分比,首先把它化成小数,然后把它是扩大100,再加百分号(和第一题相同)对吗?请举例说明基本原理及其操作方法好吗谢谢 展开
6个回答
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第一题,小数0.5化成百分比先扩大100倍变成50,再加上个百分号就是50%。
第二题,50%化成小数,先去掉百分号,再缩小100倍变成0.5。
第三题,分数1/2化成百分数先化成小数0.5,再扩大100倍加个百分号变成50%。
原理,百分数实质就是就是一个分数,50%就是50/100,只是因为人们习惯了这样的写法,更易简洁明了的看清楚数据。而后面的百分号就是省略的/100(除以100),要使题目给的数值除以100了还不变,就得乘以100.
第二题,50%化成小数,先去掉百分号,再缩小100倍变成0.5。
第三题,分数1/2化成百分数先化成小数0.5,再扩大100倍加个百分号变成50%。
原理,百分数实质就是就是一个分数,50%就是50/100,只是因为人们习惯了这样的写法,更易简洁明了的看清楚数据。而后面的百分号就是省略的/100(除以100),要使题目给的数值除以100了还不变,就得乘以100.
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1.e.g:0.15向后移两个单位,即可得到15%。
2.e.g.:25%化小数既是0.25
3.e.g:1/2——0.5——50%
2.e.g.:25%化小数既是0.25
3.e.g:1/2——0.5——50%
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什么的, 如何正确快速的导出An通项问题。 还有,我感觉数学月考考不好就,因为题目会给出你Sn的表达式,所以你把1,2,3代入Sn表达式,可以得到
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%就是百分之几的意思,例如,0.32就是32/100=32%
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