Question

教师的职业特点

Answer 1

Answer 2

1、教师的职业具有学生长辈的特点：一个老师在孩子们的心中，就是一个如父如母角色。而且孩子在来到学校的这一天，就开始听老师的话学习知识。因此教师要适应自己的角色，做到为人师表的风范。

 2、教师的职业具有学生朋友的特点：现代的老师是一个综合体，不仅仅需要管理学生，更需要跟学生交朋友，这样才可以理解学生的行为，做到因材施教。这样老师才可以更好的教育学生。

3、师的职业是具有知识传道者的特点：一个老师不仅仅要给学生传授知识，而且还需要传递中国社会的道德文化，给学生带来社会的正能量，让学生有一个良好的道德品质，起到引导示范的作用！

4、教师具有授业的职业特点：老师要将自己的掌握的知识，传授给学生，而且要想办法让学生真正的理解知识，真正的吸收知识。达到融会贯通的学习知识，这样才可以为国家培养人才。

5、教师是学生的示范者：中国古人就说过：学高为师，身正为范！其实这句话的意思就是教师是示范者，因此这也是老师职业的一个特点。因此老师要善于给学生做示范，让学生从老师的行为中，学习到人生的道路。

扩展资料：

当老师的好处：

1、教师的薪资就刚刚就职的毕业生来说，还是比较不错的。当然。也有人提到，教师的薪资和地区还有学校的有很大关系的。

2、一线城市学校教师的薪资高于二三线城市；同一个城市，主城区高于郊区。然而民办学校教师的薪资却不一定低于公办学校，但是公办学校的教师有比较客观的公积金和医保，有的还有住房补贴。

3、教师职业的稳定性。这主要是针对公办学校有编制的教师。虽然这几年教育部门也在学校开始了改革，比如教师也要签署合同，五年以内的新教师有考核。

Answer 3

教师职业具有工作对象的特殊性和多变性、学生成长的导向性和示范性、工作内容的超前性和创造性、教师职业的崇高性和不可替代性等特点，这就决定了教师必须具有热爱教育事业、热爱学生、为人师表、学而不厌、通于进取等高尚的职业道德。因此，形成正确的师德观，进行科学的师德评价，规范良好的师德行为，对加强教师职业道德建设具有重要的意义。

Answer 4

• 第一，教师职业具有任务的全面性和艰巨性。

• 第二，教师职业具有工作方式的个体性和独立性。

• 第三，教师职业具有工作对象的主体性、多样性和发展性。
  

• 第四，教师职业具有工作的长期性和复杂性。
  

• 第五，教师职业具有工作价值的迟效性和间接性。

• 第六，教师职业具有工作成果的集成性和社会性。
  

• 教师（The teacher）既是一种社会角色，也是角色的承担者，泛指传授知识、经验的人，狭义上指指受过专门教育和训练，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。

• 教师是履行教育教学的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。

• 一、为人师表

• 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长

• 二、爱岗敬业

• 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

• 三、关爱学生

• 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

• 四、教书育人

• 遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

Answer 5

第一，专业功能与专业伦理：教师是为社会服务的，是培养人的事业。专业工作是为社会为人类谋利益的社会活动。

第一， 专业知识和技能。从事教育工作需要许多专业知识技能，这也是作为专业训练的 基础。
第二， 专业训练和资格。
第三， 专业自主。指教师对自己的专业范围内的事情有自主权，能够负责处理。也就是说，它有自己的专业权力。
第四， 专业组织或专业团体。
第五， 专业地位。教师的经济地位通常有三种情况和类型：高于型，相等型，低于型。