教师的职业特点
2019-04-26 · 移动学习,职达未来!
1、教师的职业具有学生长辈的特点:一个老师在孩子们的心中,就是一个如父如母角色。而且孩子在来到学校的这一天,就开始听老师的话学习知识。因此教师要适应自己的角色,做到为人师表的风范。
2、教师的职业具有学生朋友的特点:现代的老师是一个综合体,不仅仅需要管理学生,更需要跟学生交朋友,这样才可以理解学生的行为,做到因材施教。这样老师才可以更好的教育学生。
3、师的职业是具有知识传道者的特点:一个老师不仅仅要给学生传授知识,而且还需要传递中国社会的道德文化,给学生带来社会的正能量,让学生有一个良好的道德品质,起到引导示范的作用!
4、教师具有授业的职业特点:老师要将自己的掌握的知识,传授给学生,而且要想办法让学生真正的理解知识,真正的吸收知识。达到融会贯通的学习知识,这样才可以为国家培养人型碧烂才。
5、教师是学生的示范者:中国古人就说过:学高为师,身正为范!其实这句话的意思就是教师是示范者,因此这也是老师职业的一个特点。因此老师要善于给学生做示范,让学生从老师的行为中,学习到人生的道路。
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当老师的好处:
1、教师的薪资就刚刚就职的毕业生来说,还是比较不错的。当然。也有人提到,教师的薪资和地区还有学校的有很大关系的。
2、一线城市学校教师的薪资高于二三线城市;同一个城市,主城区高于郊区。然而民办学校教师的薪资却不一慧中定低于公办学校,但是公办学校的教师有比较客观的公积金和医保,有的还有住房补贴。
3、教师职业的稳定性。这主要是针对公办学校有编制的教师。虽然这几年教育部门也在学校开始了改革,比如教师也要签署合同,卜漏五年以内的新教师有考核。
第一,教师职业具有任务的全面性和艰巨性。
第二,教师职业具有工作方式的个体性扰好慧和独立性。
第三,教师职业具有工作对象的主体性、多样性和发展性。袜棚
第四,教师职业具有工作的长期性和复杂性。
第五,教师职业具有工作价值的迟效性和间接性。
第六,教师职业具有工作成果的集成性和社会性。
教师(The teacher)既是一种社会角色,也是角色的承担者,泛指传授知识、经验的人,狭义上指指受过专门教育和训练,并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。
教师是履行教育教学的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。
一、为人师表
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长
二、爱岗敬业
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人
遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,缓答因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
第一, 专业知识孝行肢和技能。从事教育工作需要许多专带搭业知识技能,这也是作为专业训练的 基础。
第二, 专业训练和资格。
第三, 专业自主。指教师对自己的专业范围内的事情有自主权,能够负责处理。也就是说,它有自己的专业权力。
第四, 专业组织或专业团体。
第五, 专业地位。教师的经济地位通常有三种情况和类型:高于型,相等型,低于型。