Question

第一抹春痕的阅读短文

Answer 1

1、结合语境，解释下面词语和句子的意思。
娇娇：嫩绿刚发芽。
太阳依旧病恹恹的样子：太阳光微弱。

2、选择恰当的词填入文中括号内
依次为: 耐心 细心 留心 细心

3、文中“发现第一抹春痕”指的是什么？
“第一抹春痕”指的是缝隙中的小草芽，作者被小男孩的细心和耐心所感动了，更是为在寒冬腊月能发现这第一抹春痕而感到意外。

4、将“这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了，便用小手指将他们拈起来，染在了他们的课桌上。”中的“染”换成“插”好不好？为什么？
不好。因为前文把花儿形容成了“彩色的粉末”，而粉末是不能插的，这里的“染”与前文照应，更生动形象地表现出孩子们像春天一样天真烂漫,生机勃勃。

5、文章开头部分的环境描写有什么作用？
作用有三个：1.交代了季节和地点；2.描绘了早春的景象；3.引发教室内孩子们对春的热望、生机和活力，以此形成对比，起了反衬的作用。

Answer 2

1、结合语境，解释下面词语和句子的意思。
娇娇：嫩绿刚发芽。
太阳依旧病恹恹的样子：太阳光微弱。

2、选择恰当的词填入文中括号内
依次为: 耐心 细心 留心 细心

3、文中“发现第一抹春痕”指的是什么？
“第一抹春痕”指的是缝隙中的小草芽，作者被小男孩的细心和耐心所感动了，更是为在寒冬腊月能发现这第一抹春痕而感到意外。

4、将“这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了，便用小手指将他们拈起来，染在了他们的课桌上。”中的“染”换成“插”好不好？为什么？
不好。因为前文把花儿形容成了“彩色的粉末”，而粉末是不能插的，这里的“染”与前文照应，更生动形象地表现出孩子们像春天一样天真烂漫,生机勃勃。

1、结合语境，解释下面词语和句子的意思。
娇娇：嫩绿刚发芽。
太阳依旧病恹恹的样子：太阳光微弱。

2、选择恰当的词填入文中括号内
依次为: 耐心 细心 留心 细心

3、文中“发现第一抹春痕”指的是什么？
“第一抹春痕”指的是缝隙中的小草芽，作者被小男孩的细心和耐心所感动了，更是为在寒冬腊月能发现这第一抹春痕而感到意外。

4、将“这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了，便用小手指将他们拈起来，染在了他们的课桌上。”中的“染”换成“插”好不好？为什么？
不好。因为前文把花儿形容成了“彩色的粉末”，而粉末是不能插的，这里的“染”与前文照应，更生动形象地表现出孩子们像春天一样天真烂漫,生机勃勃。

Answer 3

1、结合语境，解释下面词语和句子的意思。
娇娇：嫩绿刚发芽。
太阳依旧病恹恹的样子：太阳光微弱。

2、选择恰当的词填入文中括号内
依次为: 耐心 细心 留心 细心

3、文中“发现第一抹春痕”指的是什么？
“第一抹春痕”指的是缝隙中的小草芽，作者被小男孩的细心和耐心所感动了，更是为在寒冬腊月能发现这第一抹春痕而感到意外。

4、将“这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了，便用小手指将他们拈起来，染在了他们的课桌上。”中的“染”换成“插”好不好？为什么？
不好。因为前文把花儿形容成了“彩色的粉末”，而粉末是不能插的，这里的“染”与前文照应，更生动形象地表现出孩子们像春天一样天真烂漫,生机勃勃。

1、结合语境，解释下面词语和句子的意思。
娇娇：嫩绿刚发芽。
太阳依旧病恹恹的样子：太阳光微弱。

2、选择恰当的词填入文中括号内
依次为: 耐心 细心 留心 细心

3、文中“发现第一抹春痕”指的是什么？
“第一抹春痕”指的是缝隙中的小草芽，作者被小男孩的细心和耐心所感动了，更是为在寒冬腊月能发现这第一抹春痕而感到意外。

4、将“这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了，便用小手指将他们拈起来，染在了他们的课桌上。”中的“染”换成“插”好不好？为什么？
不好。因为前文把花儿形容成了“彩色的粉末”，而粉末是不能插的，这里的“染”与前文照应，更生动形象地表现出孩子们像春天一样天真烂漫,生机勃勃。

Answer 4

啦啦