初一数学找规律类型的题,怎么给学生们总结
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写出数,再数下方写出规律 比如
1 3 5 7 。。。。。。n (写出找规律的数)
第 一个数 第二个数 第三个数 第四个数 第n个数 (写出第几个数)
2*1-1 2*2-1 2*3-1 2*4-1。。。。。。2n-1 (规律)
就象这样 列出图表让学生们看到个更清晰的规律
最重要的一点 要让它们产生兴趣,可以在讲课时适当讲些好笑的事(关于探索规律的)帮助他们记忆。。。。生动讲课
在告诉他们一些经常规律 :平方 立方 加几 减几
按照上图,把第几个数乘几 加几 减几 除几 都写出来
告诉他们看图,哪些是变得,哪些又是不变的,让学生更好地总结规律
让他们不会来问,不来问看眼神,就能看出会还是不会,给他讲讲
语言要流畅,不然学生听不懂
要有好的心态哦
1 3 5 7 。。。。。。n (写出找规律的数)
第 一个数 第二个数 第三个数 第四个数 第n个数 (写出第几个数)
2*1-1 2*2-1 2*3-1 2*4-1。。。。。。2n-1 (规律)
就象这样 列出图表让学生们看到个更清晰的规律
最重要的一点 要让它们产生兴趣,可以在讲课时适当讲些好笑的事(关于探索规律的)帮助他们记忆。。。。生动讲课
在告诉他们一些经常规律 :平方 立方 加几 减几
按照上图,把第几个数乘几 加几 减几 除几 都写出来
告诉他们看图,哪些是变得,哪些又是不变的,让学生更好地总结规律
让他们不会来问,不来问看眼神,就能看出会还是不会,给他讲讲
语言要流畅,不然学生听不懂
要有好的心态哦
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一定要竖着写,才能更清晰.快捷的找出规律
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