Question

七年级上册政治复习提纲

Answer 1

1.进入初中对同学们来说意味着一个新起点。这个“新起点”主要指学生自身成

长的新起点。

2.集体的核心标志是：有共同的正确的目标。

3.怎样才能成为一个优秀的集体?①要有共同的目标，班集体前进的动力。②各

尽其能，发挥所长，奉献集体。③集体成员要团结协作，互助前行。

3.班级的美丽在于我们每个人的特独性。

4.进入初中，我们的学习新特点主要体现在：①我们学习的科目多了，难度增大。

②我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能

力，学习一些课堂上学不到的知识。③自学自己喜欢的科目，阅读更多的参考书

籍。④学习方式和学习方法发生了变化。等等。

5.搞好初中学习的有效方法和策略是：①学会自主学习。②提高学习效率。

③科学安排时间。

6.提高学习效率的方法：课前认真预习；上课专心听讲；课后及时复习；合理安

排时间等。

7. 每个人都有自己的学习方式，种种方式各有特点。与我们各有自己的学习方

式一样，老师的教学也是各有特点。

8. 如何理解学习是苦乐交织的?学习对每个人都是苦乐交织的，学习是一个探究

和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发

现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。

9.多彩的生命够成了缤纷的世界，生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命的存

在而变得生动和精彩。

10.生命需要相互关爱：①地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。

②生命是顽强的，也是脆弱的。我们要去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野

生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。③每重生命都有其生存的意

义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球上

的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己。

11.任何生命都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。

12.人的生命独特性的表现表现在：①突出表现在，人类的生命最具智慧。②更

多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

13.如何珍爱我们的生命? （如何使生命之花绽放?）①永不放弃生的希望。世

界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，不论遇到多大挫折，都不会轻

易放弃生的希望。②肯定生命，尊重生命。每个人的生命都有价值的。我们在肯

定自己生命的同时，也要尊重他人的生命。③延伸生命的价值。生命的意义不在

于长短，而在于对社会的贡献。

14.如何使自己的生命价值得以提升? ① 生命的意义不在于长短，而在于对社会

的贡献。②我们要珍爱自己的生命，让有限的生命焕发出光彩并为之而不懈努力、

不断延伸自己生命的价值。③实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，

从现在做起，从一点一滴的小事做起。

15.关于急救、报警、消防的电话号码分别是：120、110、119。

16.青春期的含义。一般指10岁到19岁，它是人生发展的又一阶段，是从性不

成熟、不能生育的儿童期转变为成熟、具有生育能力的成年期的过渡时期。

17.青春期是人一生中身体发育的关键期。主要表现在三个方面：身体外形的变

化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。

18.青少年心理发展的特点：①智力逐步发展到高峰期；②自我意识迅速发展，

“成人感”强烈；③情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性；④性发育

加速，性意识萌动。

19.我们应该怎样看待和处理青春期的各种心理矛盾?

青春期的心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。

这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当

然，心理矛盾如果处理不好，将会阻碍我们的发展。

20.当我们感到解决内心矛盾很困难的时候，可以向老师、家长、亲友以及社会

寻求帮助，也要学会当自己的心理医生。如听音乐或者打打球，转移自己的不良

情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等。

21.青春悟读①在青春期，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。

②正确对待青春期对一些问题存在的认识和行为上的误区A.追求个性不一定要

在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发

的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，敢于为自己行为负责的精神。

B.男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互

补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

22.青春畅想①青春不仅仅表示秀丽的容颜、幽雅的气质和健美的身姿，它更意

味着一种新的精神世界；②青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情

感中，是在生命潜流中涌动的一种全新感觉；③青春是活力的象征，它蕴含着智

慧、勇敢和意志。

23.青春的幸福。青春更多的是梦想，是激情，是幸福。因为拥有青春，我们每

一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春可以尽情放飞自己的梦

想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。

24.寄语青春。撰写青春寄语，彼此祝福。我们要珍惜宝贵的青春年华，开创出

属于自己的灿烂人生

25.怎样正确认识自我？ (1)人是不断变化发展的，正确认识自己．要用全面的、

发展的眼光看待自己。(2)全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识

自己的内在素质。(3)全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺

点。

26.一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。

27.我们可以通过哪些途径来认识自我？

(1)通过自我观察认识自己。 (2)通过他人了解自己。 (3)通过集体了解自己。

28.如何发掘自己的潜能？①经常给予自己积极的暗示。②在心中想像出一个比

自己更好的“自我”形象。③只有在实践中才能激发潜能。

29.怎样看待喜欢明星现象？①喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有

着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、执著的工作热

情和高尚的人格。②我们应善于从不同的榜样身上学习不同的优点，不断完善自

我。

30.我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社

会需要与自身的实际出发，确立个人成长目标。

31.青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。

32.“苟日新，日日新，又日新”这句话说明：人是不断发展变化的。

33.“金无足赤，人无完人”这句话的愚意是：要用全面的眼光认识自己。

34.“人贵有自知之明”这句话告诉我们：正确认识自己是一种可贵的品质。

35．情绪的种类：由于人的情绪是复杂多样的，情绪分类的方法有很多种。其中最常见的把情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。

36．情绪有何积极影响和消极影响？情绪犹如双刃剑。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。

37．情绪是可以用理智来调适的。在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。

38．调节情绪有很多具体的方法，如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。