Question

八年级英语选择题

1、___ a toy in her arm, the girl ran in.
a.have b.has c.to have d.with
2、The monitor told us ____ here tomorrow.
awhen to come b.when come c.when came d.come when
3、____ if tge two boys has a dictionary on their desks.
a.every b.all c.each d.some

答案+解析 ，谢谢了！

Answer 1

答案：
1 题答案为 D. 此句意思为：女孩手里拿着玩具跑进来了。 此句语法上叫做with 复合结构。
简单点讲，就是，with 表示"具有"，“带着”，"和，跟，与，同”， “伴随着”等意思。
e.g. The woman got on the bus with a baby in her arms.该女子上车了，双手抱着孩子。
e.g. Can I have a single room with a bath? 我可以订一间带浴室的单人房间吗？
e.g. I sometimes play basketball with my friends.我有时和我的朋友们打篮球。
2 题 答案为 a 此句考察疑问词带不定式的用法。疑问词有 what, which, who, whom, when,
where, why 等，这些词除了why 接不带to 的不定式以外，其余的都可以接带to 的不定式。而且
疑问词应该放在不定式前面
e.g. I don't know what to do 我不知道该怎么办。
e.g. 其他的疑问词带不定式的还有 where to go, when to leave, how to do it 等等。
值得注意的是 why not come in and have a cup of coffee? 为什么不进来喝杯咖啡啊（进
来喝杯咖啡吧） 即：why 后面接不带to 的不定式。
3题 答案为 C 此题考查不定代词的用法
every 每一个 （意思是三者或者三者以上的每一个）强调全体，都
all 所用的，全部，都 （三者或以上的全体，都，也可以是不可数名词）
e.g. all the students in the classroom 教室里的所有学生
each 每个，（含有包括两者在内的每个）
some 一些
根据题意，of the two boys 所有是两个男孩，因此只能选择 C

Answer 2

1. D
翻译：臂上抱着一个玩具，这个女孩子跑进来。
解释：这个句子是一个简单句，且没有and这样的并列连词，所以只能有一个动词做谓语，即ran.
所以前面不能用动词have/has，排除AB；
C是不定式，做目的状语，意思是“为了臂上有一个玩具，女孩跑进来”，句意明显不通。
所以用介词with，意思是“带着/携带着”，和后面的成分一起做句子的伴随状语。

2. A
翻译：班长告诉我们明天什么时候来这里。
解释：如果使用BC，则为宾语从句，但是从句缺少主语we，排除；
D更离谱，完全没有这种结构。
A是所谓的“疑问词 + 不定式”结构，类似于宾语从句，可做told的宾语。
即：when to come here tomorrow = when we should come here tomorrow

3. C
翻译：这两个男孩中，每个人桌子上都有一本字典。
解释：the two boys表明是两者，而every/all都指三者或以上，且every不能单独使用，也不能加of结构，排除AB；
some的意思是“一些”，但是句子谓语是单数has，表明句子主语必须是单数，排除D。
each意思是“（两者中的）每一个”，为单数。

Answer 3

1选D， with 在此表伴随状态
2选A，这是特殊疑问词+to do结构，是名词性从句一种形式。“班长通知我们明天什么时候来。”
3选C，the two boys表明是两者，而every/all都指三者或以上，且every不能单独使用，也不能加of结构，排除AB；some的意思是“一些”，但是句子谓语是单数has，表明句子主语必须是单数，排除D。
each意思是“（两者中的）每一个”，为单数。

Answer 4

答案应该是d, a, c。 第一题只能是介词with，表伴随，如用have，须考虑非谓语动词；第二句疑问词+to结构，句中作tell的宾语。第三句只能是each, 因为句中谓语用has，故不考虑用all 和some。而every 没有 every of 这个结构。

Answer 5

D,这是with的复合结构——with+N.+prep.短语，表伴随。
A，这是特殊疑问词+to do结构，是名词性从句一种形式。“班长通知我们明天什么时候来。”
第三个的话……你确定你没打错吗？