Question

六年级培优100分期中测试卷二作文

Answer 1

假如我是发明家，我要发明许许多多的东西。 首先我要发明一种特殊的玻璃，这种玻璃可以调节室内的温度，如果现在是炎热的夏天，它就会从体内往外散发凉气，使人感到很凉快。如果现在是寒冷的冬天，玻璃就会吸收周围的冷气，从体内放出热气，让人...

Answer 2

给老师的建议

1.为了达到任课老师的门之前，钟声不响。

2.一旦在课堂上，我们要的歌剧演员一样精气神十足。走进教室，我们应该着眼于90％的学生，对教学计划的实施注意的10％。

3.请记住，只要每个学生的名字 - 首先记住了良好的业绩和学生的姓名性能差。

4.注意教学的形式，手段多变。

5.要仔细观察学生的学生一个全面的了解，学生听的谈话。

6.教低年级，班级，可分为几组（如四个组），班级，不管什么样的学生进行在什么地方都画上了群里的好他一面红旗或一个苹果;它不是表现不好则擦掉一面红旗或一个苹果。接下来挎，以表彰特别好的表演团的。

7.不要去热闹的课堂教学，小手如林，你对我说，有时可能是“虚假繁荣”，“泡沫经济”。要让孩子学会思考文本，潜心体验。老师告诉学生们要问一个问题，你必须是思考他们手中之前都要经过，老师喜欢思考，说话像个好人。

8槽和同学一起玩尽可能多地。如果你玩游戏与他们，要遵守“游戏规则”。如果你犯规，同样要受到相应的处罚。

教师和学生是相似的，不应该也要求学生和老师相似。

9上好第一课。精心准备，把握材料的潜力，在安装心脏的材料，准备教具，组织教学。一旦学生安静下来，尽可能地展现自己的优势和才能。

如果 -
通道开始

温暖;第一个字

黑板上，让学生为之赞叹;

一读，让学生移动;

酒店与丰富的表情和机灵的眼睛所吸引学生;

得体的幽默让孩子笑;

的呵护，让学生感到温暖;改变

的教学方法，让学生觉得有趣，让他们专注于;

，那么你一定会成功。如果是这样，不要在未来的懈怠，我敢说，你肯定成功了。上面的方面可以在半完成，将是成功的，必须有信心。这方面的不足，他们尝试练习。

10.胃有几个故事和笑话，找机会告诉学生听。讲故事的老师，学生生活算了。忘记的故事，忘记你，老师，讲故事特别化妆调皮的学生亲近你。

11.我们必须这样做，会影响学生的学习，说：“这个类不仅是你，但数十人做任何一件事情你必须要考虑会影响到每个人的自身利益。 ，但不伤害别人，自私是不是每个人的“

低年级的孩子可以把一些简单的话：”你说，这会影响到其他人听，做作业，所以请不要不只是说“

12.务必阅读 - 注意，我说的是经常读 - 关于教育学，心理学和教育学和工作等方面，制定阅读各种杂志的教育习惯。读取保持其实际的链接，这是必要研究得到的施加到工作。我建议你做读书笔记，著名的说法了。

13.如果你犯了一个错误 - 这些问题处理不当，说话欠妥，甚至体罚学生（我怕你会情不自禁），我们必须承认，在所有的学生面对前给学生道歉。

教师向学生认错，道歉的错误，成为一种教育资源。

14.讲到关键部分，或关键的问题，我们必须组织教人不注意提醒孩子。否则，“差生”的队伍不断扩大将是不可避免的。

15.优秀的学生没有人喜欢，但必须让学生看到老师的偏爱。当老师的偏爱是大忌。

16.当最好的老师。当老师才能真正感受到当老师的乐趣，锻炼自己。如果当一个老师，别忘了搞活动。想想你小时候最喜欢的活动，那么你希望老师从事任何活动。

17.有较高要求的学生，但不会太大。清丰潘基文说：“施泰岩，很多不作弟子，谁愚蠢弱，强者讨厌面对严格的，在鞭扑叱咄，人不能有一个好主意。”这意味着，如果一个老师过于严厉，懦弱的孩子变得暴力。没有什么太远，就会走向反面。

像孔子说：做“温馨李，魏，不激烈，龚二的安全性。”

张三，如果你今天，明天狠狠批评了一顿，一定要找个理由来赞美他，至少要主动和他说话，好像昨天什么也没有发生。

18.还有一点要谈所有的家长应该礼貌对待。不要责怪学生在父母面前。所有学生都应该肯定他的长处，放大优势。也使“差生”家长的信心。 “罗森塔尔效应”同样适用于父母。

尽量不要请家长到学校来，而应该主动到学生家中。

19.记得京剧艺术大师梅兰芳先生说过这样一句话：“不要看别人的戏，对自己的戏演好”如此行事，教学也如此。我的实习是听其他教师在课堂上，仍然记得现场的徐李孝珍小学时在课堂上老师。你看优秀的老师的课，就像读教育学活着，活着的教学，这是非常不同的阅读体验，你在讲台前走，并确保拿别人的教训后，听取了领奖台的时候。

20.你有兴趣在未来作为一个老师，请你记住古人的这句话：高中老师，谁是常态。

此话虽然只有八个字，但它是如何充分时，是一个很好的老师，几年后，当你把这两句话读“厚”了，读成书，你是一个很好的老师。
我转载的渡轮，希望我能帮助