希望孩子在哪些方面有长足进步

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冰野略识之无
高粉答主

2021-09-06 · 冬夜读书示子聿 (宋) 陆游古人学问无遗
冰野略识之无
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在教导孩子上应因材施材,不可强求,循序渐进诱导他的潜能、激发好奇心,但不可激进,循循善导。这样既可增进孩子的兴趣,又可开启脑部的智力。有助于各方面的进步。

其它方面:

在生活中,鼓励孩子主动帮助身边有困难的人,孝顺父母,尊敬老师,关心同学,做一个品德良好的人。

鼓励孩子努力学习,肯学习,把学习当回事,树立“青年进步就是国家进步”的意识,为社会和国家取得良好的回报。

注意事项:

好的教育应该尊重孩子的个体差异,满足不同成长阶段的需要,让每个孩子都能挖掘和发挥自己的优势和潜能,因材施教,寓教于乐,学会生活,感受人生。

学校创造的办学特色是学生成长可能性的载体,是师生积累经验的重要阵地。办学特色是一项系统工程。它既要继承传统,又要顺应世界教育和中国教育发展的潮流,与时俱进。只有这样,这一理念才能不断引领学校的发展,也才能走在时代潮流的前面。

一个好的教师团队是学校成功的关键。教师是学校发展中最重要的因素。一个好教师应该有理想、有信念、有道德情操、有扎实的学识、有仁爱的心。有好老师,孩子们会有一个光明的未来。

梦的时间qwerTY
推荐于2016-08-28 · TA获得超过1.6万个赞
知道大有可为答主
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  1. 在教导孩子上应因材施材,不可强求,循序渐进诱导他的潜能、激发好奇心,但不可激进,循循善导。这样既可增进孩子的兴趣,又可开启脑部的智力。有助于各方面的进步。

  2. 在生活上,鼓励孩子能够主动帮助身边有困难的人,能够孝敬父母,尊重师长,关心同学,做一个品德好的人。

  3. 鼓励孩子努力学习,乐于学习,把学习看做重要的事,树立“少年进步则国进步”的意识,取得好成绩回报社会和国家。

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匿名用户
2015-01-26
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在教导孩子上应因材施材,不可强求,循序渐进诱导他的潜能、激发好奇心,但不可激进,循循善导。这栙既可增进孩子的兴趣,又可开启脑部的智力。有助于各方面的进步。
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