小学二年级数学题目,判断题:5个8就是5乘以8是对的吗? 30
在以前是错误的,应该是8乘以5.但是又听人说现在的教材改了,说是都可以,把我都弄糊涂了,希望哪位知道正确答案的给我解答,不确定的人请不要作答。谢谢!...
在以前是错误的,应该是8乘以5.但是又听人说现在的教材改了,说是都可以,把我都弄糊涂了,希望哪位知道正确答案的给我解答,不确定的人请不要作答。谢谢!
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4个回答
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对于小学阶段
8×5
“×”是乘号
乘号前面和后面的数叫做因数
8×5=40
读作:八乘五等于四十
现行课本中,只说“乘”不说“乘以”(应该读作“乘以”)。
8×5表示5个8相加。
5x8表示8个5相加。
注意:在如上乘法表示什么中,常把乘号后面的因数做为乘号前因数的倍数。
所以:
5个8就是5乘以8不对,应该是8乘以5。
实际情况(高阶段)
A乘以B是A×B,而A乘B是B×A。
对于两个数(属于某个数域,例如复数集)的乘法,由于交换律成立,因此AB=BA,“乘”和“乘以”的结果相同。注意只是结果相同而已,实际表达了不同的运算过程。
但对于交换律不成立的乘法(实质上和上面的乘法不是同种运算),例如不可交换的矩阵乘法,AB≠BA。这种情况下“乘”和“乘以”的结果不同,很明显不一样。
8×5
“×”是乘号
乘号前面和后面的数叫做因数
8×5=40
读作:八乘五等于四十
现行课本中,只说“乘”不说“乘以”(应该读作“乘以”)。
8×5表示5个8相加。
5x8表示8个5相加。
注意:在如上乘法表示什么中,常把乘号后面的因数做为乘号前因数的倍数。
所以:
5个8就是5乘以8不对,应该是8乘以5。
实际情况(高阶段)
A乘以B是A×B,而A乘B是B×A。
对于两个数(属于某个数域,例如复数集)的乘法,由于交换律成立,因此AB=BA,“乘”和“乘以”的结果相同。注意只是结果相同而已,实际表达了不同的运算过程。
但对于交换律不成立的乘法(实质上和上面的乘法不是同种运算),例如不可交换的矩阵乘法,AB≠BA。这种情况下“乘”和“乘以”的结果不同,很明显不一样。
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5个8 ,先从最直观的入手,就是5个8 相加,8+8+8+8+8,所以最正确的表现为8*5.
根据乘法的交换原则,8*5 是等于 5*8 的。
根据乘法的交换原则,8*5 是等于 5*8 的。
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判断题:5个8就是5乘以8是对的。
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现行教材
5×8
8×5均可
“×”都读作乘,不读乘以
5×8
8×5均可
“×”都读作乘,不读乘以
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